- Chơi tự do.
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
-Trẻ sử dụng kĩ năng đã học để vẽ theo ý thích của mình và nắm đợc luật chơi ,cách chơi “con chuồn chuồn”
- Luyện kĩ năng về nét thẳng,xiên ,cong…
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
- Phấn vẽ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1:
Vẽ tự do.
-Cho trẻ tự nêu ý tởng của trẻ thích vẽ gì? vẽ nh thế nào?
-Trẻ vẽ:cô bao quát trẻ. -Nhận xét.
2. Hoạt động 2: Trũ chơi “Con chuồn chuồn” Cụ hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi
- Trẻ chơi: Cụ bao quỏt trẻ chơi. 3. Hoạt động 3: Chơi tự do
Cụ bao quỏt trẻ chơi an toàn
-trẻ nêu ý thích của mình
HOẠT ĐỘNGCHIỀU
N Ộ I DUNG: Cho trẻ làm quen với bài thơ:
Con chim chiền chiện
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ đọc theo cụ bài thơ “Con chim chiền chiện”, trẻ nhớ tờn bài thơ, tờn tỏc giả.
II. CHUẨN BỊ: - Cụ đọc thuộc bài thơ III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu
- Cho trẻ hỏt: “Chim chớch bụng”
+ Bài hỏt núi về con chim gỡ? Là loài chim cú nhiệm vụ gỡ?
- Cụ giới thiệu tờn bài thơ, tờn tỏc giả. 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cụ đọc thơ . - Cả lớp đọc thơ theo cụ - Tổ, nhúm, cỏ nhõn đọc • Cả lớp đọc thơ 1 lần nữa - Trẻ hỏt - Trẻ trả lời - Trẻ chỳ ý lắng nghe cụ đọc thơ. - Cả lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn. - Trẻ đọc. * Chơi tự do ở cỏc gúc
* Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ.
NHẬN XẫT CUỐI NGÀY 1. Những kết quả đạt được qua cỏc hoạt động trong ngày:
- 93% Trẻ biết được tờn gọi và phõn biệt được một số đặc điểm giống và khỏc nhau rừ nột về một số loài chim quen thuộc qua đặc điểm, cấu tạo, vận động, nơi ở.
Biết ớch lợi của cỏc loài chim đối với con người.
- 96% trẻ tham gia hoạt động ngoài trời 1 cỏch hứng thỳ.
Trẻ biết dựng lỏ cõy và xếp được con chim theo ý tưởng sỏng tạo của trẻ. --- Mụn LQVH:
Chuyện: Sâu và bớm
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Kiến thức: trẻ hiểu và nhớ trỡnh tự nội dung truyện tự nội dung truyện “sõu và bướm” và biết được tờn truyện ,tờn tỏc giả và hành động của nhõn vật . Biết được vũng đời của bướm .
- Kỹ năng: rốn kĩ năng trả lời to, rừ ràng ,trọn vẹn về tờn truyện nội dung truyện , tờn cỏc nhõn vật.
Rốn kĩ năng diễn đạt ,mạnh dạn trả lời núi chuyện cựng cụ, cựng bạn .
Trẻ chơi tốt trũ chơi “quỏ trỡnh sinh trưởng của bướm”
- Phỏt triển: vốn từ ,ngụn ngữ diễn đạt rừ rang ,mạch lạc.Khả năng ghi nhớ ,chỳ ý cú chủ định .
- Giỏo giục:trẻ yờu quý những cụn trựng cú ớch.
II. CHUẨN BỊ: -Mụ hỡnh khu vườn :cõy xanh,cỏ,hoa,dàn mướp . -Rối que :chuồn chuồn,ong, sõu,2con bướm,kộn. -Rối bàn tay.ngún tay ,chuồn chuồn, ong, sõu. -Đàn ghi bài “kỡa con bướm vàng”
- Bàn thấp:3cỏi
-Bỳt lụng, keo dỏn ,khăn lau .
-Ba tờ bỡa lịch cú vẽ sơ đồ sinh trưởng của bướm. -Tranh bỡa: trứng trờn lỏ, sõu nhỏ , sõu lớn,kộn , bướm.
NDTH: Âm nhạc: “Hoa thơm bướm lượn” Toỏn: số lượng
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, trũ chuyện:
2.Hoạt động 2 :