- Cả lớp cùng hát tập thể bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết”, nhạc và lời Mộng Lân - Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình Lễ hội
- Lần lượt các HS/nhóm HS lên trình diễn trang phục hóa trang của mình. HS cả lớp sẽ quan sát và đoán xem đó là nhân vật nào. Sau đó chủ nhân sẽ giới thiệu về nhân vật là mình hóa trang.
- GV hướng dẫn cả lớp cùng bình chọn 3 bộ trang phục hóa trang đẹp nhất và bộ trang phục hóa trang ấn tượng nhất.
60
- Kết thúc Lễ hội hóa trang, GV có thể tổ chức cho HS xếp hàng đi biểu diễn một vòng xung quanh sân tường hoặc khu vực trường đóng.
5. Tư liệu tham khảo
62
HOẠT ĐỘNG: QUYÊN GÓP ỦNG HỘ THIẾU NHI CÁC VÙNG BỊ THIÊN TAI (Lớp 3) (Lớp 3)
63
HS biết cảm thông và quyên góp ủng hộ các bạn thiếu nhi các vùng bị thiên tai phù hợp với khả năng của bản thân.
2. Quy mô, địa điểm, thời lượng, thời điểm hoạt động:
- Quy mô: Tổ chức theo quy mô khối lớp/toàn trường. - Địa điểm: Tổ chức ở lớp học/sân trường/phòng đa năng
- Thời lượng: Từ lúc phát động đến lúc tổng kết có thể kéo dài từ 1 – 2 tuần - Thời điểm: Có thể tổ chức vào giờ sinh hoạt lớp hoặc sinh hoạt dưới cờ
3. Tài liệu và phương tiện
-Tranh ảnh, thông tin vềnhững thiệt hại và cuộc sống khó khăn của nhân dân và thiếu nhi một số vùng bị thiên tai, lũ lụt.
-Những đồ dùng, sách vở, đồ chơi, quần áo cũ,... của HS trong buổi lễ trao quà quyên góp.
4. Các bước tiến hành
Chun b
- Trước 3 - 4 tuần, GV phát động phong trào thi đua “Quyên góp, ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai” và phổ biến cho HS nắm được mục đích, ý nghĩa của buổi lễ trao quà quyên góp ủng hộ các bạn HS nghèo vượt khó.
- HS chuẩn bị các món quà quyên góp phù hợp với khả năng của bản thân (có thể là sách, vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ dùng, đồ chơi, một phần tiền mừng tuổi,...);
- Đóng gói quà của cá nhân, nhóm hoặc tập trung đóng gói của cả tổ, thống kê số lượng các món quà quyên góp.
- Công bố Ban Tổ chức tiếp nhận quà (GV chủ nhiệm, lớp trưởng, lớp phó...)