Khái niệm mô phỏng

Một phần của tài liệu Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương “điện học ” vật lí lớp 9 với sự hô trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo (Trang 28 - 29)

Theo từ điển tiếng Việt, mô phỏng là phỏng theo, lấy làm mẫu để tạo ra cái

gì đó.

Trong đời sống, tùy thuộc vào hình thức xây dựng và sử dụng

mà khái niệm

mô phỏng có thế hiếu theo một số quan điếm khác nhau như sau:

Mô phỏng là quá trình thiết kế một mô hình của một hệ thống

thực và thực

hiện thao tác với mô hình đó nhằm mục đích tìm hiểu về hoạt động của hệ thống.

Mô phỗng là một phương pháp nghiên cứu về đối tượng, hệ

thống thực thông

qua mô hình của nó. Mô phỏng còn là việc tiến hành nghiên cứu toàn

bộ các quá

trình liên quan tới việc xây dựng mô hình hệ thống và nghiên cúu hệ thống.

Mô phỏng còn có thể là một chương trình tin học, sử dung thuật

toán hoặc lý

luận lôgic đế tái tạo các đặc điếm chọn lọc của một hệ theo cách mà

hiệu ứng do sự

thay đổi giá trị các biến riêng biệt có thể quan sát được. Thuật toán và

lôgic phải

quan hệ cơ bản với hệ đang xét, và không chỉ dùng để chọn những

quan sát khác

nhau được chuẩn bị trước.

Mô phỏng là một đối tượng hoặc hệ thống các đối tượng được

tạo ra trên

dựng trên MVT từ các dụng cụ và đối tượng mô phỏng trên cơ sở các đối tượng

thực. Khi tiến hành TN trên các đối tượng mô phỏng đó sẽ thu được

kết quả phù

họp với các quy luật như trong các TN thực. Do vậy, khi tiến hành TN

này, HS có

thể khám phá được những thuộc tính, hay các mối quan hệ giữa các đối tượng.

Một phần của tài liệu Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương “điện học ” vật lí lớp 9 với sự hô trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(74 trang)
w