Xây dựng danh mục vị trí việc làm và cơ cấu chức danh nghề nghiệp

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ giảng viên đại học công nghiệp hà nội trong thời kỳ hội nhập luận văn ths 2015 (Trang 92 - 93)

nghề nghiệp

Luật Giảng viên năm 2010 đã đổi mới căn bản nội dung tuyển dụng giảng viên, đó là tuyển dụng giảng viên phải căn cứ vào yêu cầu, nhiệm vụ, vị trí việc làm và thông qua thi tuyển hoặc xét tuyển theo nguyên tắc công khai, minh bạch, khách quan và đúng pháp luật, đảm bảo tính cạnh tranh. Hình thức thi, nội dung thi tuyển giảng viên phải phù hợp với ngành, nghề, đảm bảo lựa chọn đƣợc những ngƣời có phẩm chất, trình độ và năng lực đáp ứng yêu cầu công việc.

Nhƣ vậy, việc tuyển dụng giảng viên phải thực sự xuất phát từ nhu cầu công việc, với quan điểm việc tìm ngƣời, thay vì ngƣời tìm việc. Để làm

cấu chức danh nghề nghiệp, từ đó mới có cơ sở để tuyển dụng đúng ngƣời, đúng việc, đúng số lƣợng, đảm bảo cơ cấu hợp lý. Do đó, việc xây dựng bản mô tả công việc của từng vị trí chức danh với những yêu cầu cụ thể, chi tiết, đầy đủ chức năng, nhiệm vụ, khối lƣợng công việc, các phẩm chất cần thiết cho từng vị trí... là căn cứ quan trọng cho công tác tuyển dụng giảng viên. Ngoài ra, việc tuyển dụng giảng viên cần gắn với việc cơ cấu lại tổ chức bộ máy và tinh giản biên chế nhằm mục tiêu đổi mới về chất, thay thế những ngƣời không đáp ứng đƣợc yêu cầu công việc, bổ sung nhân lực đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đƣợc giao để nâng cao năng suất, chất lƣợng và hiệu quả.

3.1.2. Xây dựng hệ thống tuyển dụng đảm bảo tính công bằng, công khai

Tuyển dụng là quá trình tìm kiếm, thu hút để tìm ra ứng viên phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm. Trong tiến trình này, việc xây dựng hệ thống tuyển dụng đảm bảo tính công bằng, công khai sẽ góp phần tạo tiền đề vững chắc và xác lập những chuẩn mực nhất quán phù hợp với văn hoá của Trƣờng. Mặt khác, đây cũng là việc làm cần thiết để khẳng định và quảng bá thƣơng hiệu của Trƣờng.

Tuyển dụng đảm bảo tính công bằng, công khai trong quá trình tuyển dụng, tạo cơ hội cạnh tranh nhƣ nhau cho mọi ứng viên đƣợc thể hiện ở việc đƣa ra những điều kiện và tiêu chuẩn rõ ràng trong thông báo tuyển dụng. Đồng thời, phải đảm bảo khách quan và trung thực khi đánh giá năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức, kỹ năng và kinh nghiệm của các ứng viên.

Một phần của tài liệu Phát triển đội ngũ giảng viên đại học công nghiệp hà nội trong thời kỳ hội nhập luận văn ths 2015 (Trang 92 - 93)