Ngay từ đầu cỏc năm học, BGH cỏc trường đó tổ chức cho cỏn bộ giỏo viờn học tập nghiờm tỳc cỏc văn bản, chỉ thị, nghị quyết, chủ trương, đường lối, chớnh sỏch của Đảng và Nhà nước, nhiệm vụ cỏc năm học của ngành. BGH cỏc trường đó tập trung xõy dựng khối đoàn kết nhất trớ trong đội ngũ, xõy dựng ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nghiờm tỳc nền nếp kỷ cương giỏo dục.
BGH cỏc trường THPT đó thực hiện nghiờm chỉnh việc quản lớ đổi mới chương trỡnh giỏo dục phổ thụng. Đó tổ chức cho 100% cỏn bộ giỏo viờn tập huấn về chuẩn kiến thức, kỷ năng, tập huấn về đổi mới phương phỏp dạy học, đổi mới kiểm tra đỏnh giỏ do Sở Giỏo dục tổ chức. Phong trào thao giảng chọn giỏo viờn giỏi cỏc cấp được cụng đoàn cơ sở phỏt động mạnh mẽ, được đụng đảo đoàn viờn hưởng ứng và đem lại kết quả tốt, số lượng giỏo viờn dạy giỏi cấp trường bỡnh quõn hàng năm khoảng 25%. Giỏo viờn giỏi cấp tỉnh và chiến sĩ thi đua cấp tỉnh trong ba năm gần đõy là 30 đồng chớ ( Trường THPT Hương Sơn 10 đ/c, Trường THPT Lờ Hữu Trỏc 1 là 7 đ/c, Trường THPT Lờ Hữu Trỏc 2 là 6 đ/c, Trường THPT Cao Thắng là 7 đ/c ). Phong trào làm đồ dựng dạy học được quan tõm đỳng mức ở cỏc tổ bộ mụn, nhiều đồ dựng dạy học tự làm cú giỏ trị sử dụng cao đó được sử dụng vào cụng tỏc giảng dạy, gúp phần tớch cực giải quyết việc dạy chay.
Lónh đạo cỏc trường luụn chỳ trọng cụng tỏc nõng cao trỡnh độ đội ngũ giỏo viờn. Số giỏo viờn tham gia cỏc lớp BDTX của Sở đạt 100%. Tạo mọi điều kiện để giỏo viờn học tập nõng cao trỡnh độ. Nhỡn chung chất lượng giảng dạy của đội ngũ giỏo viờn từng bước được nõng lờn, đa số cỏn bộ giỏo viờn đó nhận thức đỳng về đường lối đổi mới của Đảng về cụng tỏc giỏo dục và đào tạo, cú tinh thần khắc phục khú khăn, cú ý thức tự học tự bồi dưỡng,
từng bước thớch ứng được với người học và xu thế phỏt triển của giỏo dục hiện nay.
Một trong những nhõn tố quan trọng trong việc nõng cao chất lượng dạy học là phải nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn. Muốn cú trũ giỏi, trước tiờn phải cú thầy giỏi. Bởi vậy, hiệu trưởng phải luụn luụn coi trọng cụng tỏc bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chớnh trị, trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ cho giỏo viờn và phải coi đú là cụng tỏc thường xuyờn của nhà trường nhằm đỏp ứng yờu cầu dạy học hiện nay.
Một trong những giải phỏp gúp phần nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ cho giỏo viờn là thụng qua cỏc buổi sinh hoạt tổ chuyờn mụn. Tuy thế, nhưng nhiều trường THPT vẫn khụng thực hiện thường xuyờn giải phỏp này và nếu cú thỡ chất lượng sinh hoạt tổ vẫn khụng cao, bởi vỡ nhỡn chung cỏc giỏo viờn cũn nể nang trong việc gúp ý bài giảng. Hiện nay, cụng tỏc bồi dưỡng của GV chủ yếu thụng qua sổ ghi chộp và tự học. Việc kiểm tra đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm về thực hiện cụng tỏc bồi dưỡng, phần lớn cỏc trường khụng tiến hành thường xuyờn, hoạt động này đang dừng lại ở mức hỡnh thức mà chưa đi sõu vào bản chất.