- Biện phỏp thực hiện:
3.2.3.2. Kớch thớch tạo động lực cho giỏo viờn và học sinh
Mục đớch của giải phỏp là nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động
dạy và học của giỏo viờn và học sinh nhằm nõng cao được chất lượng dạy học trong nhà trường và là động lực thỳc đẩy thầy trũ phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ của mỡnh.
Biện phỏp thực hiện
Hiệu trưởng cần phải quan tõm đến đời sống vật chất và tinh thần của giỏo viờn. Xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh, thực hiện xó hội hoỏ giỏo dục. Khen thưởng và kỷ luật kịp thời đối với giỏo viờn và học sinh. Cụ thể:
a) Quan tõm đến đời sống vật chất và tinh thần của giỏo viờn
Tạo điều kiện sống và làm việc thuận lợi cho giỏo viờn là một nhiệm vụ quan trọng nhất trong tổ chức nhà trường.
Tổ chức tốt phũng đợi để giỏo viờn nghỉ ngơi giữa cỏc tiết học, cú đủ cỏc điều kiện như nước uống, nước rửa tay, khăn lau tay, cỏc phương tiện thể thao giải trớ như búng bàn, cờ vua, cầu lụng, sỏch, bỏo phục vụ cho giỏo viờn trong giờ nghỉ giải lao. Động viờn, quan tõm đến đời sống vật chất và tinh thần của giỏo viờn, ưu tiờn chế độ lương bổng, phõn cụng lao động hợp lý theo hướng chuyờn sõu, cung cấp đủ tài liệu, sỏch giỏo khoa để giỏo viờn tham khảo, xếp
thời khoỏ biểu hợp lý, chỳ ý đến nguyện vọng và hoàn cảnh của giỏo viờn. Đảm bảo đỳng chế độ hiện hành cho giỏo viờn. Đồng thời cú chế độ bồi dưỡng làm thờm giờ, thờm buổi. Quan tõm đến hoàn cảnh của giỏo viờn, thăm hỏi động viờn kịp thời, trợ cấp khú khăn đột xuất. Tổ chức cho giỏo viờn tham quan, du lịch, nghỉ mỏt trong dịp hố.
b) Xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh: Mụi trường xó hội là một trong những yếu tố quan trọng, ảnh hưởng đến sự hỡnh thành và phỏt triển nhõn cỏch con người. Vỡ vậy trong nhà trường phổ thụng để nõng cao chất lượng dạy học, chất lượng giỏo dục cần phải xõy dựng được mụi trường sư phạm lành mạnh, trong sạch, xõy dựng tập thể giỏo viờn, học sinh mẫu mực trong đạo đức, lối sống, trong cụng tỏc và học tập, làm cho bản thõn người dạy và người học tự ý thức được sự cần thiết của việc xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh và cố gắng vươn lờn về mọi mặt.
Nhà trường, cụng đoàn xõy dựng nề nếp kỷ cương dạy và học, phỏt động phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt”. Thực chất của phong trào thi đua này là nền tảng, là sợi chỉ đỏ xuyờn suốt mọi hoạt động của nhà trường, mọi hoạt động của nhà trường đều phải hướng vào nú và cuối cựng là phải đi tới dạy tốt học tốt. Nhà trường, cụng đoàn xõy dựng tập thể sư phạm đoàn kết nhất trớ, tụn trọng và giỳp đỡ nhau trong giảng dạy và trong cuộc sống. Phối hợp với đoàn thanh niờn tổ chức cho học sinh thường xuyờn giữ gỡn vệ sinh lớp học, khu vực theo lịch vệ sinh hàng tuần. Đoàn thanh niờn tổ chức cho học sinh tham gia cỏc hoạt động ngoài giờ theo cỏc chủ đề, tổ chức cắm trại, hội diễn văn nghệ, thi đấu thể dục thể thao nhõn cỏc ngày 20/11, 22/12, 3/2, 26/3, … tạo ra được bầu khụng khớ sụi nổi trong sinh hoạt tập thể cho học sinh.
Nhà trường phối hợp với chớnh quyền địa phương dẹp bỏ cỏc hàng quỏn ngoài cổng trường nhằm ngăn ngừa cỏc tiờu cực, cỏc tệ nạn xó hội, tạo ra được mụi trường giỏo dục trong sạch, lành mạnh. Chỉ đạo tổ bảo vệ thường
xuyờn giữ gỡn trật tự an ninh trong nhà trường, kịp thời giải quyết cỏc tỡnh huống xẩy ra và bảo vệ CSVC nhà trường. Nhắc nhở giỏo viờn phải mẫu mực trong ăn mặc, núi năng, giao tiếp trong và ngoài nhà trường để làm gương cho học sinh. Phối hợp với phụ huynh học sinh trong việc giỏo dục học sinh, đặc biệt là học sinh cỏ biệt về đạo đức. Vận động phụ huynh, học sinh cũ, cỏc cơ quan đoàn thể, cỏc tổ chức xó hội, cỏc cỏ nhõn ủng hộ, xõy dựng nhà trường ngày càng xanh, sạch, đẹp, đảm bảo CSVC để xõy dựng được một trường học thõn thiện.
c) Khen thưởng, kỷ luật kịp thời đối với giỏo viờn và học sinh.
Xõy dựng quỹ khen thưởng về cỏc mặt: hoạt động giảng dạy và cỏc hoạt động khỏc. Xõy dựng quy chế khen thưởng thụng qua việc đỏnh giỏ giỏo viờn hàng thỏng, học kỳ, năm học về cỏc mặt hoạt động khỏc như: Hoạt động giảng dạy, cụng tỏc Đoàn thể, cụng tỏc chủ nhiệm. Cỏc danh hiệu thi đua đạt được trong năm học: chiến sĩ thi đua, giỏo viờn giỏi, lao động giỏi,..
Thực hiện xử lý nghiờm minh đối với giỏo viờn vi phạm quy chế, quy định hoặc cú thỏi độ và hành vi vi phạm quy định hiện hành: Bỏ giờ, khụng soạn bài, xỳc phạm nhõn phẩm học sinh, mắc vào cỏc tệ nạn xó hội, phẩm chất đạo đức sa sỳt, … Kiờn quyết xử lý những học sinh hư: Vụ lễ, biến chất về đạo đức bằng cỏc hỡnh thức kỷ luật theo quy định.
Thực hiện khen thưởng đỳng, kịp thời những giỏo viờn cú thành tớch cao trong giảng dạy và cụng tỏc dựa trờn những đỏnh giỏ của nhà trường, yờu cầu đỏnh giỏ phải nghiờm tỳc, khỏch quan, cụng bằng và chớnh xỏc. Cú như vậy mới kớch thớch được giỏo viờn và học sinh thực hiện tốt nhiện vụ của mỡnh, từ đú mới nõng cao được chất lượng dạy học trong nhà trường.
Kinh phớ khen thưởng lấy từ ngõn sỏch, ngoài ra cũn huy động từ quỹ hội phụ huynh, hội khuyến học của nhà trường và cỏc nguồn lực khỏc để khen thưởng và động viờn kịp thời cho giỏo viờn và học sinh.