III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
2. Kiểm tra bài cũ: (1 phút)
Nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: ( 1 phút) GV giới thiệu gián tiếp – Ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: ( 3 phút)
- Báo cáo sĩ số, trưng bày đồ dùng học tập. - HS trả lời.
- Theo dõi, nhắc lại đầu bài.
+ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.
+ Cách tiến hành:
- Cho HS xem tranh ảnh ở bộ ĐDDH : Hình ảnh gà trống, gà mái, gà con và các con vật khác.
- Chỉ ra cho HS thấy bài nặn các con vật khác nhau về hình dáng và màu sắc.
- Em cần làm gì để vật nuơi chĩng lớn? + Kết luận: GV tĩm tắt bổ sung.
Hoạt động 2: Cách nặn : ( 5 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS nặn được con vật theo trí tưởng tượng. + Cách tiến hành:
nặn:
- GV gợi ý HS nhận xét về cấu tạo, hình dáng các con vật. - Yêu cầu HS mơ tả theo sự quan sát của mình. GV gợi ý để HS tìm được các hình dáng khác nhau, đặc điểm, các bộ phận và màu sắc của con vật.
Cách vẽ: Vẽ hình vừa với phần giấy, vẽ phần chính trước, các phần phụ sau rồi tơ màu theo ý thích.
Xé dán: Xé hình chính trước, chi tiết sau. Đặt hình vào phần giấy. Vẽ hình con vật lên giấy nền rồi xé dán ( cĩ thể dùng nhiều màu)
+ Kết luận : GV nhắc lại các bước nặn, vẽ, xé dán. - Cho HS xem 1 số bài vẽ đẹp của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành: ( 20 phút)
- HS lựa chọn việc nặn, vẽ, xé dán và chọn con vật theo ý thích để thực hành.
- Nhắc học sinh vệ sinh sạch sẽ sau khi làm xong. - GV bao quát lớp cho các em thực hành.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá: ( 3 phút)
- Hướng dẫn HS nhận xét đánh giá 1 số bài, bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dị: ( 1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học.
- Chuẩn bị bài sau, Đồ dùng học tập. Sưu tầm tranh ảnh về đề tài mơi trường và phong cảnh.
- Quan sát và trả lời câu hỏi.
- Chăm sĩc chúng. - HS lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Nắm cách vẽ. - HS lắng nghe. - Lắng nghe, vẽ bài. - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Lắng nghe, nhắc đầu bài vừa học.
Ngày soạn: 10/4/2011
Ngày dạy: 11-14/4/2011 BÀI 30 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI VỆ SINH MƠI TRƯỜNG ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Bộ phận) I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hiểu về đề tài vệ sinh mơi trường.
- Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh mơi trường.
- Vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinh mơi trường. - Yêu mến quê hương, cĩ ý thức giữ gìn mơi trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Sưu tầm một số tranh ảnh về vệ sinh mơi trường. Một số bài vẽ tốt của HS năm trước về đề tài “Vệ sinh mơi trường và Tranh phong cảnh”.
Học sinh: Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu. Tranh, ảnh phong cảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
1. Khởi động : ( 1 phút)
Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút)
Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: ( 1 phút) GV giới thiệu gián tiếp – Ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài: ( 3 phút) + Mục tiêu: Giúp HS hiểu về vệ sinh mơi trường.
- Báo cáo sĩ số, trưng bày đồ dùng học tập. - HS trả lời.
- Theo dõi, nhắc lại đầu bài.
+ Cách tiến hành:
- Giới thiệu ảnh, tranh phong cảnh và gợi ý để HS nhận biết vẻ đẹp và sự cần thiết phải giữ gìn mơi trường xanh – sạch - đẹp. - Đặt câu hỏi để HS thấy những cơng việc phải làm để mơi trường xanh - sạch - đẹp.
- GV cho HS xem tranh đã chuẩn bị để các em thấy được cách sắp xếp hình vẽ và màu sắc ở tranh đề tài vệ sinh mơi trường. - Em cần làm gì để cĩ mơi trường trong sạch?
+ Kết luận: Muốn mơi trường xanh - sạch - đẹp phải biết giữ gìn vệ sinh, trồng cây xanh, nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy định.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. ( 4 phút)
Mục tiêu: Giúp HS biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh mơi trường.
+ Cách tiến hành:
- Gợi ý cho HS cĩ thể vẽ theo nội dung / 169 SGV.
- Gợi ý để HS tìm ra những hình ảnh cần vẽ cho từng nội dung.
- Dùng hình gợi ý hướng dẫn cho HS cách vẽ tranh. + Kết luận : GV nhắc lại cách vẽ.
- Cho HS xem 1 số bài vẽ đẹp của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành: ( 20 phút)
- Động viên, nhắc nhở HS vẽ bài theo cách đã hướng dẫn. - Bao quát lớp cho các em vẽ.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá: ( 3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá 1 số bài, bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại. - Khen ngợi động viên.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dị: ( 1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học.
- Cĩ ý thức giữ gìn mơi trường
- Chuẩn bị bài sau, Đồ dùng học tập. Sưu tầm tranh phong cảnh, xem lại bài vẽ trang trí ( Bài 14)
- Quan sát và trả lời câu hỏi.
- Bảo vệ và giữ gìn vệ sinh mơi trường.
- HS lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Nắm cách vẽ. - Lắng nghe, vẽ bài. - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Lắng nghe, nhắc đầu bài vừa học.
Ngày soạn: 17/4/2011
Ngày dạy: 18-21/4/2011 BÀI 31 : VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUƠNG I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hiểu cách trang trí hình vuơng.
- Biết cách trang trí hình vuơng đơn giản.
- Trang trí được hình vuơng và vẽ màu theo ý thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Một số bài trang trí hình vuơng. Một số họa tiết rời để trang trí vào hình vuơng. Hình hướng dẫn các bước vẽ, một số bài vẽ tốt của HS năm trước.
Học sinh: Vở vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên HĐ của học sinh
1. Khởi động : ( 1 phút)
Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút)
Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: ( 1 phút) GV giới thiệu gián tiếp – Ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: ( 3 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu cách trang trí hình vuơng. + Cách tiến hành:
- Gợi ý HS tìm các đồ vật dạng hình vuơng cĩ trang trí ( viên gạch, khăn,…)
- Báo cáo sĩ số, trưng bày đồ dùng học tập. - HS trả lời.
- Theo dõi, nhắc lại đầu bài.
- Gợi ý các bài trang trí hình vuơng mẫu và gợi ý nhận xét ( SGV / 171)
+ Kết luận: GV tĩm tắt nội dung.
Hoạt động 2: Cách vẽ: ( 4 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách trang trí hình vuơng đơn giản. + Cách tiến hành:
- Cho HS xem hình minh họa các bước vẽ. - Nêu câu hỏi gợi ý để các em nắm cách vẽ.
+ Kết luận : GV nêu lưu ý / 173 SGV.
- Cho HS xem 1 số bài vẽ đẹp của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành: ( 20 phút) - Động viên, nhắc nhở.
- Bao quát lớp cho các em vẽ theo cách đã hướng dẫn.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá: ( 3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá 1 số bài, bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dị: ( 1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học.
- Chuẩn bị bài sau, Đồ dùng học tập. Tự trang trí hình vuơng theo ý thích. Sưu tầm ảnh chụp về các loại tượng ở sách báo, …
- Nhận xét tiết học.
hỏi.
- HS lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Nắm cách vẽ. - Lắng nghe, vẽ bài. - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét - Lắng nghe, nhắc đầu bài vừa học.
Ngày soạn: 22/4/2011