III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động :(1 phút) Báo cáo sĩ số, trưng
Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút)
Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét.
Bài mới:
Giới thiệu bài: ( 1 phút) GV giới thiệu gián tiếp – Ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: ( 3 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc.
+ Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS kể tên một số con vật quen thuộc ( mèo, chĩ, gà…)
- Gợi ý hình ảnh một số con vật để HS nhận biết: Tên và các bộ phận chính của con vật.
- Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số con vật.
- Để các lồi vật nuơi mang lại lợi ích nhiều cho ta thì em cần làm gì?
+ Kết luận: GV củng cố, bổ sung.
Hoạt động 2: Cách vẽ: ( 4 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách vẽ con vật. + Cách tiến hành:
- Giới thiệu hình hướng dẫn cách vẽ để các em nhận ra cách vẽ con vật ( SGV / 151)
- Cho HS xem hình gợi ý cách vẽ một số con vật quen thuộc.
+ Kết luận : Cho HS nhắc lại các bước vẽ.
- Cho HS xem 1 số bài vẽ đẹp của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành: ( 20 phút) - GV động viên, nhắc nhở.
- GV bao quát lớp cho các em vẽ.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá: ( 3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá 1 số bài, bổ sung nhận xét của HS .
- Khen ngợi động viên.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dị: ( 1 phút) - Cho HS nhắc lại đầu bài học.
bày đồ dùng học tập. - HS trả lời.
- Theo dõi, nhắc lại đầu bài.
- Quan sát và trả lời câu hỏi.
- Biết chăm sĩc và yêu mến các con vật nuơi.
- HS lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi.
-Nắm cách vẽ.
- Lắng nghe, vẽ bài. - Lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét
- Chuẩn bị bài sau, Đồ dùng học tập. Quan sát nhận xét các con vật. Sưu tầm tranh ảnh các con vật.
- Nhận xét tiết học.
bài vừa học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Ngày soạn: 6/3/2011