10. Cấu trúc của luận văn
3.3.5. Mức độ thực hiện kĩ năng giải quyết vấn đề của sinh viên
Kĩ năng giải quyết vấn đề đƣợc đánh giá dựa trên 6 tiêu chí đó là: Nhận biết và phân tích kĩ vấn đề; Xác định được cấu trúc vấn đề cần giải quyết; Thu thập được các thông tin cần thiết; Phân tích, tổng hợp, so sánh và sắp xếp thông tin;
78
Kiểm tra lại toàn bộ các bước thực hiện; Trình bày vấn đề bằng ngôn ngữ viết một cách hiệu quả.
Điểm của kĩ năng giải quyết vấn đề của sinh viên dao động từ 6 đến 30 điểm với mức tối thiểu là 6 điểm và tối đa là 30 điểm.
Bảng 3.3.5.1. Thống kê giá trị mức độ thực hiện kĩ năng GQVĐ
N Số quan sát 831 Số khuyết thiếu 20 Giá trị trung bình 13,9819 Trung vị 14,0000 Độ lệch chuẩn 3,09658 Độ xiên Skewness ,260
Sai số của độ xiên Skewness ,085
Kết quả khảo sát cho thấy kĩ năng giải quyết vấn đề đạt ở mức khá với giá trị trung bình đạt 13.98 điểm. Độ lệch chuẩn là 3.09 và trung vị bằng 14 kết hợp việc Biểu đồ số 3.3.5.1.có xu hƣớng lệch về bên phải cho thấy số lƣợng SV có điểm cao hơn trung bình khá nhiều.
Biểu đồ số 3.3.5.1. Phân bố mức thực hiện kĩ năng giải quyết vấn đề
Kết quả thống kê trong Bảng 3.3.5.2. cho thấy không có sự khác biệt trong mức độ thực hiện từng kĩ năng hình thành nên kĩ năng xây dựng kế hoạch học tập.
79
Bảng 3.3.5.2. Thống kê giá trị mức độ thực hiện cho từng tiêu chí
Nội dung Điểm trung
bình Độ lệch chuẩn GQVD1.Nhận biết và phân tích kĩ vấn đề 2,16 0,699 GQVD2.Xác định đƣợc cấu trúc vấn đề cần giải quyết 2,34 0,707
GQVD3.Thu thập đƣợc các thông tin cần thiết 2,24 0,704 GQVD4.Phân tích, tổng hợp, so sánh và sắp xếp
thông tin 2,44 0,762
GQVD5.Kiểm tra lại toàn bộ các bƣớc thực hiện 2,48 0,771 GQVD6.Trình bày vấn đề bằng ngôn ngữ viết một
cách hiệu quả. 2,31 0,760
Điểm số trung bình cho từng nhân tố trong kĩ năng này dao động trong khoảng từ 2,16 đến 2,48 và đều đƣợc đánh giá ở mức khá. Không có thành tố nào nổi trội hơn so với các thành tố khác.
Qua những kết quả phân tích ở trên có thể rút ra kết luận là mức độ thực hiện kĩ năng giải quyết vấn đề của SV Trƣờng ĐHSP Đà Nẵng đạt ở mức khá và các yếu tố của kĩ năng giải quyết vấn đề đều đạt ở mức tƣơng đƣơng nhau.