Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên là quá trình tác động đến con người với mục đích trang bị thêm kiến thức kỹ năng nhằm hoàn thiện, nâng cao kỹ năng sống và hoạt động thực tiễn trong lĩnh vực nhất định. Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên là một công việc không bao giờ kết thúc bởi xu hướng ngày nay là “học tập suốt đời” hay như vị lãnh đạo thiên tài V.I Lê Nin đã nói “Học, học nữa, học mãi”. Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên là khâu quan trọng trong công tác quản lý nhằm trực tiếp nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng đào tạo của nhà trường. Vì thế, nhà trường hết sức quan tâm đến nội dung này nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ.
Để làm tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên thì việc quy hoạch đội ngũ cán bộ công chức, viên chức là nội dung trọng tâm đảm bảo cán bộ, giáo viên đi vào nề nếp, chủ động đáp ứng nhiệm vụ trước mắt và trong tương lai, đầu tư phát triển về số lượng và chất lượng. Trong những gần đây nhà trường đã có những chuyển biến tích cực trong công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên. Nhà trường đã tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên được tham gia các lớp bồi dưỡng về chuyên môn, tin học, đổi mới phương pháp giảng dạy, bồi dưỡng hè (cho 100% giáo viên tham gia lớp học hè do Phòng giáo dục huyện Đông Anh, do Sở Giáo dục & Đào tạo Hà Nội triển khai, thay cho trước đây chỉ cử giáo viên cốt cán tham gia học tập), ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, động viên khuyến khích giáo viên đi học Đại học, Cao học ( 01 thầy giáo đang học Thạc sỹ Quản lý giáo dục), lớp lý luận chính trị (01 thầy giáo đang học).
Tuy nhiên, công tác này vẫn còn những tồn tại, hạn chế như sau: - Trường còn thiếu giáo viên ở một số bộ môn (Toán, Sinh, Địa).
- Đội ngũ giáo viên giỏi còn thiếu so với yêu cầu của nhà trường, một số thầy cô sức khỏe yếu do bệnh tật (có 01 cô môn Sử, 01 cô môn Toán, 01 thầy môn Lý), có tuổi, năng lực chuyên môn yếu, một số thầy cô còn dạy kiêm nhiệm chéo môn.
- Đội ngũ giáo viên không ổn định, vừa thừa vừa thiếu nên công tác quy hoạch, bồi dưỡng giáo viên gặp nhiều khó khăn.