- Nhằm đạt được các mục đích đã nêu trên, TNSP có những nhiệm vụ sau:
27. Mai Văn Trinh và các cộng sự (2005), Đề tài cấp bộ “Ứng dụng công nghệ thông tin để phát triển phương tiện dạy học góp phần đổi mớ
nghệ thông tin để phát triển phương tiện dạy học góp phần đổi mới phương pháp dạy học vật lí”, Đại học vinh.
28.Lê Công Triêm ,Lê Văn Giáo, Lê Thúc Tuấn (2005), Một số vấn đề về phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông, NXB Giáo dục.
29.Một số địa chỉ Internet:
http://www. Google.com; http://thienvanhoc.org http://www.Thuvienvatly.com http://www.thienvanvietnam.org
PHỤ LỤC 1
PHIẾU TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI GIÁO VIÊN VỀ VIỆC DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ VI MÔ ĐẾN VĨ MÔ ” CHƯƠNG “TỪ VI MÔ ĐẾN VĨ MÔ ”
Họ và tên: ……… Dạy học ở trường: ……… Đồng chí vui lòng trao đổi với chúng tôi một số ý kiến sau đây và đánh dấu (X) vào ô trống nếu câu trả lời của đồng chí là có.
1. Trường của đồng chí có phòng học đa chức năng , máy chiếu ( Máy chiếu hình bản trong , projector ) máy vi tính để dạy học chương “ Từ vi mô đến vĩ mô ” không? Có đầy đủ các cơ sở vật chất trên.
2. Đồng chí vui lòng cho biết Đồng chí có khai thác các hình ảnh ,các video clip,các phần mềm về thiên văn trên mạng Internet vào dạy học các nội dung kiến thức sau đây không ? + Cấu tạo và chyển động của hệ mặt trời .
+ Cấu trúc của mặt trời.
+ Sự hoạt động của mặt trời .
+ Cấu tạo, chuyển động của trái đất .
+ Mặt trăng, thuỷ triều, nhật thực nguyệt thực. + Thuỷ Tinh.
+ Kim Tinh. + Hoả Tinh. + Mộc Tinh. + Thổ Tinh.
+ Hải Vương Tinh . + Sao Chổi. + Thiên Thạch. + Thiên hà. + Thiên Hà của chúng ta . + Nhóm thiên hà.
Đồng chí không khai thác các hình ảnh, các video clip về thiên văn trên mạng Internet vào dạy các nội dung kiến thức trên là vì.
Không có phụ tá đáp ứng yêu cầu . Làm mất thì giờ.
Chưa chắc chắn thành công.
Bài học dài sợ không đủ thời gian.
không tự tin vào kỉ năng sử dụng các thiết bị dạy học hiện đại. Các lý do khác.
4. Đồng chí đã tổ chức hoạt động ngoại khóa chương “ Từ vi mô đến vĩ mô ” lần nào chưa? Nếu có tổ chức thì kết quả hoạt động ngoại khóa như thế nào?
……….……… ………
PHIẾU ĐIỀU TRA TÌNH HÌNH HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG “TỪ VI MÔ ĐẾN VĨ MÔ” CHƯƠNG “TỪ VI MÔ ĐẾN VĨ MÔ”
Họ và tên: ……….. Lớp: ……… Trường: ………... Nếu các em đồng ý hoặc trả lời có, thì đánh dấu (X) vào ô trống dưới đây.