Có thể nói nhu cầu học nghề của lao ựộng nông thôn ựang rất lớn nhưng thực tế một số bộ, ngành, ựịa phương và cả người lao ựộng cũng chưa nhận thức, chưa thực sự quan tâm tới việc học nghề. Trong khi ựó, các cơ chế, chắnh sách về dạy nghề ngắn hạn cho lao ựộng nông thôn chưa ựược quan tâm ựúng mức, dẫn tới sự chồng chéo, kém hiệu quả và bất cập như bị giới hạn về ựối tượng, thời gian ựào tạo và mức hỗ trợ chi phắ ựào tạo thấp. Cùng với ựó
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 34 là công tác dự báo thị trường lao ựộng quá thiếu, không ựầy ựủ và thiếu kịp thời khiến người lao ựộng lúng túng trong việc lựa chọn nghề, tìm kiếm việc làm sau khi học nghề. điều này lý giải vì sao nhiều lao ựộng trong ựộ tuổi dù chưa có nghề nhưng khi ựược hỏi cần học nghề gì thì họ lúng túng như gà mắc tóc vì thực sự không biết trả lời ra sao, vì họ biết lấy thông tin ở ựâụ
Năm 2002, tác giả Tạ Thị Diễm với luận văn Thạc sỹ, trường đại học Nông nghiệp Hà Nội: ỘMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng lao ựộng nông thôn ở huyện Văn Giang - tỉnh Hưng YênỢ. đề tài ựã mô tả, ựánh giá thực trạng lao ựộng nông thôn và nguyên nhân ảnh hưởng ựến quá trình sử dụng lao ựộng tại cơ sở. Thông qua ựó ựưa ra giải pháp hợp lý và phù hợp nhất ựối với từng loại lao ựộng, từng loại ngành nghề trên ựịa bàn nghiên cứụ
Năm 2003, tác giả Nguyễn Chắ Thuận với luận văn Thạc sỹ, trường đại học Nông nghiệp Hà Nội: ỘThực trạng và một số giải pháp chủ yếu giải quyết việc làm cho lao ựộng nông thôn ở huyện Nam Sách Ờ tỉnh Hải DươngỢ. đề tài ựã nêu rõ ựược thực trạng lao ựộng, việc làm trên ựịa bàn huyện Nam Sách - tỉnh Hải Dương và thông qua ựó tìm ra nguyên nhân, các nhân tố ảnh hưởng tới việc làm của lao ựộng nông thôn và sự phát triển kinh tế, xã hội của ựịa phương, tìm ra biện pháp giải quyết việc làm cho lao ựộng nông thôn phù hợp với ựiều kiện của huyện.
Vấn ựề ựặt ra trong thời gian tới là làm thế nào ựể tăng cường hơn nữa việc dạy nghề cho lao ựộng nông thôn nhằm nâng cao ựời sống vật chất và tinh thần cho các hộ nông dân. Muốn vậy, cần ựánh giá một cách tổng quát thực trạng lao ựộng, việc làm và thực trạng công tác dạy nghề cho lao ựộng nông thôn. Trên cơ sở ựó ựưa ra những giải pháp về tổ chức, kinh tế kỹ thuật nhằm khắc phục những mặt tồn tại và nâng cao hơn nữa hiệu quả trong việc tăng cường dạy nghề nhằm nâng cao chất lượng lao ựộng nông thôn trên ựịa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương.
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 35
IIỊ đẶC đIỂM đỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
