III. tiến trình dạy học:
1.kiểm tra:
Tạo dáng và trang trí một mặt nạ theo ý thích. - Khổ giấy: A4
- Màu sắc tự do. - Thời gian: 2 tiết
+ Giáo viên cho học sinh quan sát một số mặt nạ và giới thiệu nhanh cho học sinh cách tạo dáng và trang trí mặt nạ
+ Giáo viên bao quát lớp, quản lý học sinh cho học sinh làm bài.
+ Cuối tiết giáo viên thu bài, nhận xét giờ và tình hình làm bài của học sinh.
* Hoạt động tiếp nối: Quan sát hình dáng, màu sắc mặt nạ. Tập trang trí mặt nạ ở nhà
Ngày soạn:16/ 11/ 2014
Ngày dạy: 8A: 8B: 8C:
Tiết 17: Kiểm tra học kỳ I (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- KT: Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ năng vẽ tranh của học sinh. Phát huy trí tởng tợng, t duy sáng tạo của học sinh.
- KN: Học sinh trang trí đợc một mặt nạ theo ý thích. - TĐ : HS nhận thấy vẻ đẹp của mặt nạ
- Năng lực cần đạt: Năng lực quan sát khám phá, t duy, sáng tạo, năng lực tự học, ứng dụng thực tế, năng lực đánh giá, cảm thụ thẩm mĩ.
II. tài liệu và phơng tiện:
1. chuẩn bị:
1.1- Giáo viên: - Một số bài trang trí mặt nạ. - 1 số mặt nạ khác nhau
1.2- Học sinh: - Giấy vẽ, tẩy, chì, màu
2. Phơng pháp:
Phơng pháp vấn đáp, trực quan
III. tiến trình dạy học:
* Tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 8A: , 8B: , 8C: . * Tiến trình
Tạo dáng và trang trí một mặt nạ theo ý thích. (T2) - Khổ giấy: A4
- Màu sắc tự do. - Thời gian: 2 tiết
+ Giáo viên cho học sinh quan sát một số mặt nạ và giới thiệu nhanh cho học sinh cách vẽ màu
+ Giáo viên bao quát lớp, quản lý học sinh cho HS làm bài.
+ Cuối tiết 2 giáo viên thu bài, nhận xét giờ và tình hình làm bài của học sinh.