5. HDVN
- Chuẩn bị bài “Thêm TN cho câu” - Ôn tập TV chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
Ngày soạn: 5/2/2015 Ngày giảng:
Tiết 91: Thêm trạng ngữ cho câu ( Tiếp theo)
A - Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh:
- Biết mở rộng câu bằng cách thêm trạng ngữ phù hợp, tách trạng ngữ thành câu riêng. - Kĩ năng biến đổi câu bằng cách thêm trạng ngữ hoặc tách trạng ngữ thành câu riêng. - Có ý thức sử dụng trạng ngữ cho phù hợp khi tạo câu.
B - Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ
- HS: Học bài, làm bài tập, SGK, vở ghi, vở bài tập.
C - Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:
1 - ổn định tổ chức: 2 - Kiểm tra: 15phut 2 - Kiểm tra: 15phut
Câu 1: tìm trạng gữ cho biết ý nghĩa của chúng?
a. TV, trong cấu tạo của nó, thật sự có những đặc sắ của 1 thứ tiếng khá đẹp.
b. Lúc học phổ thông, Lu-i- Pa-xto chỉ là 1 hs trung bình. Về môn hóa, ông đứng thứ hạng 15 trong số 22 học sinh của lớp.
a.trong cấu tạo của nó -> chỉ phơng diện b.Lúc học phổ thông -> chỉ thời gian Về môn hóa -> lĩnh vực 3 - Bài mới: - GV sử dụng bảng phụ yêu cầu h/s so sánh 2 phần ngữ liệu trên bảng phụ. - Hai phần trích có điểm nào khác nhau? - Chỉ ra điểm khác đó? - TN là thành phần không bắt buộc vậy tại sao trong những câu văn ở NL (a), (b) không thể bỏ TN? -Thêm TN vào câu có tác dụng gì?
- Xác định TN ở NL2? - Câu cuối đoạn NL 2 thuộc loại câu gì ?
( câu BT, câu rút gọn, câu đặc biệt ? ) - So sánh TN (1) với TN (2) ? - Tách trạng ngữ thành câu riêng có tác dụng gì? - Tác dụng của TN trong các câu BT 1? - Tác dụng của TN khi đ- ợc tách thành câu riêng? I - Công dụng của trạng ngữ: