Những từ với tư cỏch đại từ Varen: dựng

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 7 học kì II năm học 2014 - 2015 rất chi tiết (Trang 126)

1'

30' II. Đọc hiểu văn bản

1.Va-ren và lời hứa của hắn

2. Cuộc gặp gỡ giữa Va-ren và Phan Bội Chõu trong sự tưởng tượng của tỏc giả

Va-ren Phan Bội Chõu

- Con người phản bội giai cấp. - Tờn chớnh khỏch bị đồng bọn xua đuổi ra khỏi tập đoàn. - Kẻ ruồng bỏ quỏ khứ, ruồng bỏ lũng tin, ruồng bỏ g/cấp. - Kẻ phản bội nhục - Người đồng bào tụn kớnh, đó hi sinh… -Bậc anh hựng, vị thiờn sứ, đấng xả thõn.

đại từ -> thỏi độ khinh miệt cao

Phan Bội Chõu: dựng đại từ -> sự tụn kớnh.

?Biện phỏp nghệ thuật được sử dụng để giới thiệu hai nhõn vật?

- Đối lập tương phản -> hai con người trỏi ngược hoàn toàn

Theo dừi “ tụi đem tự do->ở chõu Á” ? Gặp Phan Bội Chõu , Va-ren núi và làm gỡ? Qua đú bộc lộ thỏi độ gỡ? Theo dừi tiếp -> được cho bản thõn ụng.

?Tiếp đú Va-ren bày tỏ thỏi độ gỡ ?Sau đú hắn làm gỡ? Bằng cỏch nào?

- Chớ xỳi giục… làm như vậy ụng sẽ được tất cả, được cho bản thõn ụng, cho đất nước.

?Nhận xột gỡ về lời dụ dỗ ca ngợi của Va-ren?

?Sau đú hắn tiếp tục diễn thuyết điều gỡ?

?Vỡ sao tỏc giả để Va-ren lấy chớnh sự phản bội của mỡnh ra làm gương? -Đặt hắn tới đỉnh cao của sự vụ liờm sỉ.

?Trước trũ hề của Va-ren, Phan Bội Chõu phản ứng như thế nào?

?Cỏi nhỡn và thỏi độ im lặng dửng dưng ấy thể hiện tư thế, khớ phỏch gỡ của Phan Bội Chõu?

- Cỏi nhỡn điềm tĩnh,lạnh lẽo, khinh bỉ cao độ.

?Nhận xột gỡ về số lượng lời văn dành để khắc hoạ hai nhõn vật?

-Chủ yếu Va-ren núi (độc thoại), tỡm mọi cỏch vuốt ve Phan Bội Chõu, mua chuộc ụng một cỏch thụ thiển.Cũn Phan Bội Chõu im lặng dửng dưng khụng thốm núi.

?Dụng ý của tỏc giả khi khắc hoạ nhõn vật?

- Tụ đậm, khắc sõu bản chất đối của hai nhõn vật.

?Theo em, nếu truyện dừng lại ở “ Khụng hiểu Phan Bội Chõu” cú được khụng? - Được. -> con người đỏng khinh bỉ, căm thự. - Tụi đem tự do đến cho ụng đõy. - Bắt tay, nõng gụng - Cú đi phải cú lại, yờu cầu ụng cộng tỏc, hợp lực với Phỏp -> cú vẻ thõn thiện, giỳp đỡ nhưng lập tức đặt ra yờu cầu buộc Phan Bội Chõu theo Phỏp.

- Ca ngợi Phan Bội Chõu và hứa hẹn. - Dụ dỗ-> lời dụ dỗ, ca ngợi khụn khộo nhưng trơ trỏo, trắng trợn. - Đưa ra những tấm gương phản bội nhục nhó trong đú cú hắn -> thụ thiển, bỉ ổi và vụ liờm sỉ. -> con người đỏng tụn kớnh, ngưỡng mộ. - Nhỡn Va-ren - Im lặng, dửng dưng -> thỏi độ bỡnh tĩnh, khinh bỉ và bản lĩnh , kiờn cường của Phan Bội Chõu trước kẻ thự. - Nhếch mộp. mỉm cười kớn đỏo. - Nhổ vào mặt Varen -> Căm tức, khinh bỉ cao độ.

?Thờm đoạn kết và phần tỏi bỳt cú tỏc dụng gỡ?

- Làm rừ hơn nữa, khỏch quan hơn về thỏi độ, tư thế của Phan Bội Chõu trước kẻ thự.

? Đú là thỏi độ gỡ?

- Nhếch mộp cười ruồi, khinh bỉ.

?Theo một nhõn chứng khỏc Phan Bội Chõu cũn cú hành động gỡ?

*Hoạt động 3: Tổng kết rỳt ra ghi nhớ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

• Mục tiờu: HS khỏi quỏt được giỏ trị nội dung và nghệ thuật cảu truyện ngắn.

• Cỏch tiến hành

-Tớch hợp ND học tập và làm theo

tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh:

Nguyễn Ái Quốc bộc lộ giỏn tiếp lũng yờu nước thong qua ngợi ca cuộc đời và bản lĩnh kiờn cường của người sĩ phu yờu nước Phan Bội Chõu trước sự lố bịch của Va-ren. Qua đõy thấy được mọt phương diện khỏc của Nguyễn Ái Quốc khi sử dụng vũ khớ văn nghệ.

? Nghệ thuật dựng truyện của Nguyễn Ái Quốc cú gỡ đặc sắc?

? Mục đớch của truyện ngắn là gỡ ? - Học sinh đọc ghi nhớ .GV chốt.

*Hoạt động 4: Hướng dẫn luyờn tập

3' 25 III.Tổng kết Ghi nhớ (SGK) IV. Luyện tập - Đọc phõn vai

- Lập ý cho 1 đề văn giải thớch tự chọn 4. Củng cố: 2p

Qua văn bản, em cảm nhận điều gỡ về hai nhõn vật Va-ren và Phan Bội Chõu? 5. Hướng dẫn học bài: 1p

- Học ghi nhớ và nội dung phõn tớch.

- Soạn: Dựng cụm C-V để mở rộng cõu ( tiếp) – làm bài tập.

Ngày soạn: 20/3/2015 Ngày giảng: Tiết 112 DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP (Tiếp theo) I. Mục tiờu 1. Kiến thức

- Củng cố kiến thức về cỏch dựng cụm C-V để mở rộng cõu; tỏc dụng của việc dựng cụm chủ -vị để mở rộng cõu.

2. Kĩ năng

- HS nõng cao kĩ năng mở rộng cõu bằng cụm chủ-vị; phõn tớch tỏc dụng của việc dựng cụm chủ-vị để mở rộng cõu.

3. Thỏi độ

- Cú ý thức mở rộng cõu trong núi và viết.

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 7 học kì II năm học 2014 - 2015 rất chi tiết (Trang 126)