C/ Phơng pháp : Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập D/ Các hoạt động dạy học:
A/Mục tiêu (TCKT)
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm vịng đeo tay bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh cĩ kỹ năng làm vịng đeo tay đúng kỹ thuật. 3. GD h/s cĩ ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra.
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Vịng đeo tay mẫu bằng giấy, quy trình gấp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ.
C/ Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: (1 )’
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2 )’
- Nhắc lại các bớc làm vịng đeo tay.
- Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. Thực hành làm vịng đeo tay.
- YC h/s nhắc lại quy trình.
- Treo quy trình – nhắc lại. - YC thực hành làm vịng đeo tay.
- Nhắc h/s mỗi lần gấp phải rút mép nan trớc và miết kỹ 2 nan phải để hình gấp vuơng, đều và đẹp. Khi dán 2 đầu của sợi dây để tạo thành vịng đeo tay cần giữ chỗ dán lâu hơn cho hồ khơ, khơng bị tuột.
- Quan sát h/s giúp những em cịn lúng túng. c. Trình bày- Đánh giá sản phẩm.
- Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm. - Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng, đẹp.
4. Củng cố dặn dị: (2 )– ’
- Nêu lại quy trình làm vịng đeo tay?
- Chuẩn bị giấy thủ cơng bài sau làm con bớm.
- Hát
- Thực hiện qua 3 bớc:
Bớc1 Cắt các nan giấy.Bớc 2 Dán nối các nan giấy.Bớc 3 Gấp các nan giấy.Bớc 4: Hồn chỉnh vịng.
- Nhắc lại. - 2 h/s nhắc lại:
+ Bớc1 Cắt các nan giấy. + Bớc 2 Dán nối các nan giấy. + Bớc 3 Gấp các nan giấy. - Thực hành làm vịng.
- Nhận xét tiết học.
Thủ cơng: Tiết 31: làm con bớm (tiết1)
A/ Mục tiêu: ( TCKT) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm con bớm bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc con bớm, đồ chơi.
3. GD h/s thích làm đồ chơi, rèn đơi bàn tay khéo léo..
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Con bớm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ.
C/ Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: (1 )’
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2 )’- KT sự chuẩn bị của h/s. - KT sự chuẩn bị của h/s. - Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. HD quan sát nhận xét:
- GT bài mẫu
- YC h/s quan sát nêu nhận xét mẫu. ? Con bớm đợc làm bằng gì.
? Cĩ những bộ phận nào. ? Đợc gấp từ hình nào.
Muốn giấy đủ độ dài để làm vịng đeo vừa tay ta phải dán nối các nan giấy.
c. HD mẫu: Treo quy trình gấp.* Bớc 1: Cắt giấy.