D/ Các hoạt động dạy học:
2.Kiểm tra bài cũ :(1-2 ’ Kt sự chuẩn bị của h/s.
- Kt sự chuẩn bị của h/s. - Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. HD quan sát nhận xét:
- GT hình mẫu.
- YC h/s quan sát nêu nhận xét về sự giống và khác nhau về kích thớc, màu sắc, các bộ phận biển báo giao thơng cấm đõ với những biển báo gt đã học.
c. HD mẫu:
* Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe.
- Hát
- Nhắc lại.
- Quan sát và nêu nhận xét. - Mỗi biển báo cĩ hai phần mặt biển báo và chân biển báo.
- Mặt biển báo đều là hình trịn cĩ kích thớc giống nhau nhng màu sắc khác nhau.
- Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vuơng cĩ cạnh 6 ơ.
- Gấp, cắt hình trịn màu xanh từ hình vuơng cĩ cạnh 4 ơ.
- Cắt HCN màu đỏ cĩ chiều dài 4 ơ rộng 1ơ. - Cắt HCN màu khác cĩ chiều dài 10 ơ, rộng 1 ơ làm chân biển báo.
* Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe.
- Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng.
- Dán hình trịn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ơ.
- Dán hình trịn màu xanh ở giữa hình trịn đỏ. - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình trịn màu xanh.
Lu ý: Dán hình trịn màu xanh lên trên hình trịn màu đỏ sao cho các đờng cong cách đều, dán HCN màu đỏ ở giữa hình trịn màu xanh cho cân đối và chia đơi hình trịn màu xanh làm hai phần bằng nhau. d. Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy nháp. - Quan sát h/s giúp những em cịn lúng túng. 4. Củng cố dặn dị: (2 )– ’ - Để gấp, cắt, dán đợc hình ta cần thực hiện mấy bớc?
- Chuẩn bị giấy thủ cơng bài sau thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
- Nhận xét tiết học.
dán biển báo cấm đỗ xe.
- Nhắc lại các bớc gấp.
- Thực hành gấp, cắt, dán biển báo.
- Thực hiện qua hai bớc: Gấp, cắt, biển báo; dán biển báo.
Thủ cơng:
Tiết 18: gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe (tiết2) A/ Mục tiêu:( TCKT)
1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thơng cấm đỗ xe đúng đẹp.
2. Kỹ năng: Học sinh cĩ kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe. 3. GD h/s cĩ ý thức chấp hành luật lệ giao thơng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu, quy trình gấp.
- HS : Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán, thớc.
C/ Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: (1 )’
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2 )’
- Để gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe cần thực hiện qua mấy bớc?
- Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
- Hát
- Cần thực hiện qua 2 bớc: Gấp, cắt và dán biển báo.
b.Thực hành trên giấy nháp.
- Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán hình trên giấy thủ cơng.
- YC h/s nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo GT cấm đỗ xe. - Tổ chức cho h/s thực hành theo nhĩm. - Quan sát giúp đỡ h/s cịn lúng túng hồn thành sản phẩm. c. Đánh giá sản phẩm. - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp.
4. Củng cố dặn dị: (2 )– ’
- Nhận xét về tinh thần học tập, sự CB của h/s. - Chuẩn bị giấy thủ cơng bài sau gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại.
- Nêu quy trình gấp, cắt, dán biển báo.
+ Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe.
+ Bớc2: Dán biển báo cấm đỗ xe. - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo theo nhĩm 6.
- Trình bày sản phẩm.
Thủ cơng: Tiết 19: cắt trang trí thiếp chúc mừng (tiết1) A/ Mục tiêu: (TCKT)
1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
2. Kỹ năng: Học sinh cĩ kỹ năng gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng. 3. GD h/s cĩ hứng thú làm thiếp chúc mừng để dùng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Bài mẫu, quy trình gấp.
- HS : Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán, thớc.
C/ Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: (1 )’
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2 )’- Kt sự chuẩn bị của h/s. - Kt sự chuẩn bị của h/s. - Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. HD quan sát nhận xét:
- GT bài mẫu.
- YC h/s quan sát nêu nhận xét mẫu. ? Thiếp chúc mừng cĩ hình gì.
? Mặt thiếp cĩ trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngàygì.
? Hãy kể tên những loại thiếp chúc mừng mà em biết
Thiếp chúc mừng giử tới ngời nhận bao giờ cũng đặt trong phong bì. Thiếp chúc mừng đợc ghi những lời chúc tốt đẹp.
c. HD mẫu:
* Bớc 1: Gấp, cắt cắt thiếp chúc mừng.
- Gấp, cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ cơng, HCN cĩ chiều dài 20 ơ, rộng 15 ơ.
- Gấp đơi tờ giấy theo chiều rộng đợc thiếp chúc mừng cĩ chiều dìa 15 ơ, kích thớc 10 ơ.
* Bớc 2: Trang trí thiếp chúc mừng.
- Tuỳ thuộc vào ý nghĩa của thiếp chúc mừng mà ngời ta trang trí khác nhau.
+ Thiếp chúc mừng năm mới thờng trang trí cành đào, mai hoặc con vật tợng trng của năm đĩ, nh: con gà, chĩ, ngựa,…
+ Thiếp chúc mừng sinh nhật thờng trang trí những bơng hoa.
- Để trang trí thiếp cĩ thể vẽ hình hoặc cắt, dán, xé dán lên mặt ngồi của thiếp và lời chúc mừng bằng tiếng Việt hoặc tiếng nớc ngồi.
d. Cho h/s thực hành gấp, cắt, hình trên giấy
nháp.
- Quan sát h/s giúp những em cịn lúng túng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4. Củng cố dặn dị: (2 )– ’
- Để gấp, cắt đợc thiếp chúc mừng ta cần thực hiện qua những bớc nào?
- Nhắc lại.
- Quan sát và nêu nhận xét.
- Thiếp chúc mừng cĩ hình chữ nhật.
- Thiếp chúc mừng cĩ trang trí bơng hoa và ghi nội dung chúc mừng ngày 20 – 11.
- Thiếp chúc mừng năm mới, sinh nhật, 8 – 3, 20 – 11,… - Quan sát. - Quan sát, lắng nghe. - Nhắc lại các bớc gấp. - Thực hành gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
- Chuẩn bị giấy thủ cơng bài sau thực hành gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
- Nhận xét tiết học.
Thủ cơng: Tiết 20 : gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng (tiết2) A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng.
2. Kỹ năng Học sinh cĩ kỹ năng gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng sáng tạo, trình bày đẹp, phù hợp với ND chúc mừng.
3. GD h/s yêu thích mơn học, cĩ hứng thú làm thiếp chúc mừng để dùng.
- GV: Một số thiếp chúc mừng. - HS : Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán.
C/ Phơng pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: (1 )’
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2 )’
- Nêu lại các bớc gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng?
- Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. HD thực hành.
- YC nhắc lại các bớc gấp, cắt thiếp chúc mừng. - Chia nhĩm.