C/ Phơng pháp : Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập D/ Các hoạt động dạy học:
d.Cho h/s thực hành trên giấy nháp.
- YC h/s nhắc lại quy trình làm đồng hồ - YC thực hành làm đồng hồ.
- Quan sát h/s giúp những em cịn lúng túng.
4. Củng cố dặn dị: (2 )– ’
- Nêu lại các bớc cắt, dán đồng hồ đeo tay?
- Chuẩn bị giấy thủ cơng bài sau thực hành làm đồng hồ đeo tay.
- Nhận xét tiết học.
- Quan sát và nêu nhận xét. - Làm bằng giấy.
- Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài.
- Quan sát. - Quan sát, lắng nghe. - Nhắc lại các bớc gấp. - Thực hành làm đồng hồ. - Thực hiện qua 4 bớc. Bớc1 Cắt các nan giấy, bớc 2 làm mặt đồng hồ, bớc 3 gài dây đeo đồng hồ, bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
Thủ cơng: Tiết 28: làm đồng hồ đeo tay (tiết2 ) A/ Mục tiêu (TCKT)
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc đồng hồ đeo tay đẹp trên giấy thủ cơng. 3. GD h/s cĩ ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm ra.
B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Đồng hồ mẫu bằng giấy, quy trình gấp.
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ.
C/ Phơng pháp:
D/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức: (1 )’
2. Kiểm tra bài cũ :(1-2 )’
- Nhắc lại các bớc làm đồng hồ đeo tay. - Nhận xét.
3. Bài mới: (30 )’
a. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài:
b. Thực hành làm đồng hồ.
- YC h/s nhắc lại quy trình - Treo quy trình – nhắc lại. - YC thực hành làm đồng hồ.
- Nhắc h/s nếp gấp phải sát, miết kỹ, khi gài dây đồng hồ cĩ thể bĩp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ.
- Quan sát h/s giúp những em cịn lúng túng. c. Trình bày- Đánh giá sản phẩm. - Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm. - Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng, đẹp, cân đối. 4. Củng cố dặn dị: (2 )– ’
- Nêu lại quy trình làm đồng hồ đeo tay?
- Chuẩn bị giấy thủ cơng bài sau làm vịng đeo tay. - Nhận xét tiết học. - Hát - Thực hiện qua 4 bớc: Bớc1 Cắt các nan giấy. Bớc 2 làm mặt đồng hồ. Bớc 3 gài dây đeo đồng hồ. Bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. - Nhắc lại. - 2 h/s nhắc lại: + Bớc1 Cắt các nan giấy. + Bớc 2 làm mặt đồng hồ. + Bớc 3 gài dây đeo đồng hồ. + Bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
- Thực hành làm đồng hồ.
- Thực hiện qua 4 bớc. Bớc1 Cắt các nan giấy, bớc 2 làm mặt đồng hồ, bớc 3 gài dây đeo đồng hồ, bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thủ cơng: Tiết 29: làm vịng đeo tay (tiết1) A/ Mục tiêu: ( TCKT)
1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm vịng đeo tay bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc vịng đeo tay.