- Hoặc nếu cấy vi khuẩn vào mụi trường cú nguồn cacbon mới, thỡ vi khuẩn sẽ được cảm
LẦN THỨ VI, NĂM HỌC 2012-
--- ĐỀ GIƠI THIỆU
Mụn: Sinh học – lớp 10.
Thời gian: 180 phỳt khụng kể thời gian giao đề.
Cõu 1: (2 điểm).
a.Nờu cấu trỳc và bốn tớnh chất nổi trội của nước gúp phần cho Trỏi Đất thớch hợp với sự sống?
b.Nờu cỏc bậc cấu trỳc của protein và cho biết cỏc loại liờn kết húa học trong cỏc bậc cấu trỳc đú?
Cõu 2: ( 2 điểm).
Nờu vai trũ của vi ống, vi sợi trong tế bào? Nếu vi ống, vi sợi khụng được tạo thành sẽ gõy hậu quả gỡ ?
Cõu 3: ( 2 điểm).
a.Cấu tạo và chức năng của bào quan peroxixom? b.Peroxixom cú mặt nhiều ở tế bào nào? Vỡ sao?
c.Những enzim nào thường cú peroxixom và chức năng của những enzim đú?
Cõu 4: (2 điểm).
a.Tại sao enzim cú thể làm tăng tốc độ phản ứng? Nờu cơ chế chủ yếu điều hũa hoạt tớnh enzim trong tế bào?
b. Nờu vai trũ của ATP trong điều hũa hoạt tớnh của enzim trong tế bào?
Cõu 5: (2 điểm).
a.Nờu nguyờn nhõn dẫn tới sự đa dạng di truyền trong giảm phõn?
b.Nờu túm tắt nội dung chủ yếu của từng pha G1,S,G2,M. Nấm men Saccharomyces cerevisia cú hỡnh thức sinh sản vụ tớnh đõm chồi cỏc pha trờn cú gỡ khỏc khụng? Tế bào vi khuẩn và tế bào ung thư cú phõn chia theo cỏc pha như trờn khụng?
Cõu 6: (2 điểm).
Nờu cỏc đặc điểm ở vi khuẩn giỳp nú trở thành bậc thầy về khả năng thớch nghi với mụi trường?
Cõu 7: ( 2 điểm).
Nguyờn nhõn vi sinh vật cú cỏc kiểu hụ hấp khỏc nhau là gỡ? Trỡnh bày cỏc kiểu hụ hấp ở vi sinh vật, cho vớ dụ vi sinh vật và nờu ứng dụng chớnh với từng kiểu hụ hấp?
Cõu 8: ( 2 điểm).
Phõn biệt quang hợp ở vi khuẩn lam và vi khuẩn lưu huỳnh màu lục, màu tớa? Trong hai dạng trờn dạng nào tiến húa hơn? Vỡ sao?
Cõu 9: ( 2 điểm)
Để nghiờn cứu sự phụ thuộc của Salmonella typhi vào tryptophan. Người ta cấy vào một loạt ống nghiệm chứa mụi trường dinh dưỡng chỉ khỏc nhau về hàm lượng
tryptophan với cựng lượng giống ban đầu là 105 tế bào /ml vào mỗi ống. Sau 18 giờ nuụi ở 370C, người ta đếm số tế bào vi sinh vật trong mỗi ống (N) và thu được kết quả ghi trong bảng sau:
ống Cỏc yếu tố 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Số ml dung dịch tryptophan 0,3g/ml đưa vào ống nghiệm ,. 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 Nước cất (ml) 1 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0
Mụi trường dinh dưỡng (ml) 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 N trong ml. 105 105 1,12 .105 1,58 .105 3,98 .105 1,58 .106 6,31 .106 2,51 .107 1,0 .108 2,24 .108 2,24 .108 Log N 5 5 5,05 5,2 5,6 6,2 6,8 7,4 8 8,35 8,35
a.Xỏc định nồng độ (C) của tryptophan (mg/ml) trong từng ống nghiệm?
b.Kẻ đồ thị biểu diễn sự thay đổi của logN theo sự thay đổi nồng độ tryptophan (mg/ml). Cú nhận xột gỡ về đồ thị này?
c.Người ta lặp lại thớ nghiệm trong cựng một điều kiện như thớ nghiệm trờn nhưng thay tryptophan bằng 1ml dung dịch thủy phõn protein . Sau 18 giờ nuụi ủ thỡ đếm được số tế bào là 3,16.106 vi khuẩn /ml. Cú thể rỳt ra kết luận gỡ về thành phần chất lượng và số lượng của dịch thủy phõn trờn? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cõu 10: (2 điểm).
a. Hiện nay cú rất nhiều loại thuốc được dựng cho bệnh nhõn nhiễm HIV, em cú thể cho biết một số cơ chế tỏc động của cỏc loại thuốc đú?
b. Nờu quỏ trỡnh nhõn lờn của virus cỳm trong tế bào vật chủ?
-Hết-
ĐÁP ÁN.
Nội dung Điểm
Cõu 1: 2 điểm.
a.
-Cấu trỳc của nước: Nước cú cụng thức phõn tử là H2O, gồm 2H: 1O liờn kết nhau bằng liờn kết cộng húa trị. Do nguyờn tử oxi cú độ õm điện lớn hơn nguyờn tử H nờn cặp electron dựng chung bị lệch về phớa nguyờn tử oxi → Liờn kết cộng húa trị phõn cực, phớa nguyờn tử O mang điện õm, phớa nguyờn tử H mang điện dương.
Do tớnh phõn cực nờn cỏc phõn tử nước cú thể liờn kết với nhau bằng liờn kết hidro. Từ đú tạo nờn cỏc tớnh chất nổi trội của nước. ……… – Bốn tớnh chất nổi trội của nước gúp phần cho Trỏi Đất thớch hợp với sự sống:
+Sự kết dớnh: Do cỏc phõn tử nước liờn kết nhau bằng liờn kết hidro nờn tạo cột nước liờn tục trong mạch dẫn của cõy, nước tạo sức căng bề mặt, một số động vật cú thể di chuyển trờn nước………. 0,25 ……. 0,25 …… 0,25
+Điều tiết nhiệt độ: nước hấp thụ nhiệt từ khụng khớ núng khi đú đứt cỏc liờn kết hidro và giải phúng nhiệt vào khụng khớ lạnh, khi hỡnh thành liờn kết hidro , trong khi thay đổi rất ớt nhiệt độ của nước. ………. +Sự cỏch nhiệt cỏc khối nước do lớp băng nổi: khi nhiệt độ ở 00 nước đúng băng nở ra và nổi trờn lớp nước bờn dưới cỏch nhiệt cho lớp nước ở dưới, do đú cho phộp sự sống tồn tại dưới cỏc lớp băng. ……….. +Dung mụi của sự sống: nước cú thể hũa tan được nhiều chất cần cho sự sống……. b. Protein cú 4 bậc cấu trỳc:
-Bậc 1: trỡnh tự cỏc axit amin trong chuỗi polipeptit. Được giữ bởi liờn kết peptit. …. - Bậc 2: do bậc 1 xoắn kiểu α hay nếp gấp β, được giữ nhờ liờn kết peptit + liờn kết yếu là hidro. ……….. - Bậc 3: do bậc 2 tiếp tục cuộn xoắn lại, bậc 3 được giữ bởi liờn kết peptit + liờn kết yếu như liờn kết hidro, đớsunfit, lực hỳt vandevan, tương tỏc kị nước, liờn kết ion…. -Bậc 4 do từ hai chuỗi polipeptit trở lờn kết hợp với nhau tạo thành, nhờ liờn kết peptit + 1 số liờn kết yếu như ở bậc 3………..
…... 0,25 …… 0,25 ……. 0,25 ……. 0,25 …… 0,25 Cõu 2: 2 điểm. -Vai trũ của vi ống: +Duy trỡ hỡnh dạng tế bào (cỏc “xà nhà chống nộn”).
+Giỳp chuyển động của cỏc bào quan... +Cấu tạo roi, lụng của tế bào → giỳp tế bào vận động.
+ Cấu tạo thoi vụ sắc → giỳp chuyển động của cỏc NST trong quỏ trỡnh phõn bào. .... Nếu khụng hỡnh thành được vi ống dẫn tới: NST khụng được phõn chia trong phõn bào, cỏc bào quan khụng di chuyển định hướng được, tế bào khụng duy trỡ được hỡnh dạng, tinh trựng khụng roi gõy vụ sinh, cỏc tế bào đường hụ hấp khụng hỡnh thành được lụng rung cản bụi nờn dễ mắc bệnh đường hụ hấp. ... -Vai trũ của vi sợi:
+Duy trỡ hỡnh dạng tế bào: chịu lực căng của tế bào.
+Thay đổi hỡnh dạng tế bào. ... +Dũng tế bào chất
+Vận động tế bào: vận động chõn giả. ... +Phõn chia tế bào chất.
+Co cơ... Nếu khụng hỡnh thành vi sợi được sẽ gõy ra: khụng phõn chia được tế bào chất trong phõn bào, amip khụng di chuyển được, khụng co cơ được, tế bào khụng thay đổi được hỡnh dạng... 0,25 …… 0,25 …… 0,5 …… 0,25 ……. 0,25 ……. 0,25 …… 0,25 Cõu 3: 2 điểm a.
- Cấu tạo: bào quan dạng búng được bao bọc bởi 1 lớp màng lipoprotein, cú kớch
thước 0,15 1,7 micromet………
- Chức năng:
+ Tham gia vào oxi húa nhiều sản phẩm trung gian của trao đỏi chất như axit amin, gluxit, lipit………. + tiờu độc., biến H2O2 thành H2O và O2...
b. Cú mặt nhiều ở tế bào gan vỡ tế bào gan cú chức năng tiờu độc...
0,25 ……. 0,2 ……. 0,25 …….
c.
-Cỏc enzim cú trong peroxixom: catalaza, cỏc oxidaza như Glycolat – oxidaza, aa- oxidaza, urat – oxidaza.
- Chức năng của cỏc loại enzim………. + Catalaza: phõn giải H2O2 H2O + O2
+ D- axitamin oxidaza : tỏc động lờn cỏc D-aa đặc trưng + Urat – oxidaza phõn giải axit uric. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Glycolat – oxidaza: tham gia vào chu trỡnh glyoxilic ở một số thực vật và động vật bậc thấp biến đổi lipit và gluxit.
0,25 ……. 0,25 …… 0,8 Cõu 4: 2 điểm
a. Enzim làm tăng tốc độ phản ứng do làm giảm năng lượng hoạt húa của phản ửng. Điều này do enzim cú trung tõm hoạt động gắn đặc hiệu với cơ chất tạo điều kiện cho cơ chất cú thể tiếp xỳc với theo hướng hợp lớ để phản ứng giữa chỳng cú thể xảy ra, hoặc enzim cú thể kộo căng và bẻ cong cỏc liờn kết húa học cần phải bị phõn giải trong quỏ trỡnh phản ứng hoặc vị trớ hoạt động enzim cung cấp vi mụi trường thuận lợi cho phản ứng hoặc enzim tham gia trực tiếp vào phản ứng sau đú enzim được khụi phục như ban đầu……… -Cơ chế điều chỉnh hoạt tớnh của enzim trong tế bào:
+Sự điều hũa dị lập thể của enzim: nhờ cỏc chất hoạt húa và chất ức chế gắn vào enzim kiểu như chất ức chế thuận nghịch khụng cạnh tranh và làm thay đổi hỡnh dạng enzim theo hướng giỳp tăng hoạt tớnh enzim hoặc làm mất hoạt tớnh enzim. ….. Ức chế ngược: sản phẩm cuối cựng của con đường chuyển húa ức chế dị lập thể enzim ở bước đầu của con đường chuyển húa. Đõy là phương thức phổ biến trong điều hũa chuyển húa. ……….. +Sự định vị đặc hiệu của enzim trong tế bào: giỳp cỏc phản ứng diễn ra theo trỡnh tự một cỏch thuận lợi. ……….. b. Sự thủy phõn :ATP → ADP +Pi→ AMP + Pi.
+ATP tạo ra nhiều khụng sử dụng hết sẽ liờn kết dị lập thể với enzim trong quỏ trỡnh dị húa làm giảm phản ứng phõn giải nguyờn liệu tạo ATP. ……….. +ATP tạo ra ớt, tế bào cú nhu cầu ATP thỡ ADP, AMP sẽ gắn dị lập thể với enzim trong con đường dị húa làm tăng hoạt tớnh enzim, làm tăng tạo ATP.
0,5 ……. 0,5 ….. 0,25 …… 0,25 …… 0,25 …… 0,25 Cõu 5: 2 điểm
a.Cỏc sự kiện trong giảm phõn giỳp tạo đa dạng di truyền:
+Sự trao đổi chộo cỏc cromatit khụng chị em của cặp tương đồng ở kỡ đầu I.
+Sự phõn li độc lập của cỏc NST của cỏc cặp tương đồng khỏc nhau về cỏc cực TB. +Sự phõn li độc lập của cỏc cromatit chị em của cỏc cặp khỏc nhau ở kỡ sau II. ……. b.Cỏc diễn biến chớnh trong cỏc pha của nguyờn phõn:
+Pha G1: TB tăng kớch thước do tăng tổng hợp cỏc chất, tổng hợp mARN, t-ARN, rARN…
+Pha S: tổng hợp AND và histon.
+Pha G2: tổng hợp NST chuẩn bị cho phõn bào.
+Pha M: phõn chia tế bào gồm cỏc kỡ (kỡ đầu, kỡ giữa, kỡ sau, kỡ cuối). NST trải qua biến đồi hỡnh thỏi (đúng xoắn, thỏo xoắn) xếp thành một hang ở mặt phẳng xớch đạo
0,75 (mối ý 0,25) ……. 0,75
của thoi vụ sắc, phõn li đồng đều về cỏc cực tế bào. Cuối cựng là sự phõn chia tế bào chất cho hai tế bào con. ……….. -Nấm men đõm chồi nờn cú cỏc pha G1,S bỡnh thường, nhưng thoi vụ sắc hỡnh thành rất sớm ngay cuối pha S làm cho pha G2 ngắn lại và trong khi chưa hỡnh thành xong nhõn, thành tế bào đó bắt đầu gấp lại. ……… -Tế bào vi khuẩn và tế bào ung thư khụng phõn chia như trờn mà phõn chia theo hỡnh thức trực phõn. ……. 0,25 ……. 0,25 Cõu 6: 2 điểm - Về cấu trỳc:
+ Hầu hết vi khuẩn cú thành tế bào giỳp nú sống được trong mụi trường nhược trương mà khụng bị vỡ.
+ Một số vi khuẩn cú roi (tiờn mao) giỳp nú di chuyển đinh hướng trong mụi trường, cú nhung mao giỳp bỏm dớnh trờn bề mặt, nhung mao giới tớnh tạo cầu tiếp hợp. +Một số vi khuẩn cú khả năng hỡnh thành màng nhầy giỳp chống lại sự nhận ra của bạch cầu, vỡ thế chống lại sự thực bào và vỡ thế tăng độc lực của vi khuẩn.
+ Đa số vi khuẩn cú plasmid mang những gen cú lợi cho vi khuẩn (khỏng thuốc, chịu axit, mặn, chịu nhiệt…) và cú thể truyền gen cho nhau bằng nhiều cỏch như tiếp hợp, biến nạp, tải nạp.
+ Một số vi khuẩn trong điều kiện bất lợi cú thể hỡnh thành nội bào tử trong điều kiện bất lợi giỳp vi khuẩn vượt qua điều kiện bất lợi của mụi trường.
+ Cỏc vi khuẩn cổ cú thành tế bào, màng sinh chất đặc trưng, cú tỉ lệ G-X/A-T cao, cú cỏc protein đặc biệt giỳp chỳng sống được trong cỏc mụi trường khắc nghiệt. - Về trao đổi chất:………... Vi khuẩn cú đa dạng cỏc kiểu trao đổi chất: quang tự dưỡng, húa tự dưỡng, quang dị dưỡng, húa dị dưỡng. Thậm chớ cú vi khuẩn cú thể sử dụng kiểu dinh dưỡng này trong mụi trường này và kiểu dinh dưỡng khỏc trong mụi trường khỏc. Chỳng cú thể sống được trong điều kiện cú oxy hoặc khụng cú oxy .Vỡ thế chỳng sống được trong nhiều mụi trường khỏc nhau……… - Về di truyền: Hệ gen vi khuẩn cú một phõn tử AND vỡ thế đột biến sẽ biểu hiện ra ngay, hơn nữa do TB kớch thước nhỏ, chưa cú màng nhõn nờn AND dễ bị đột biến. - Về sinh sản: ………. +Vi khuẩn sinh sản bằng phõn đụi với tốc độ rất nhanh do TB cú kớch thước nhỏ , trao đổi chất nhanh, sinh sản nhanh.
Vỡ thế mà vi khuẩn thớch nghi rất nhanh với sự thay đổi của mụi trường.
0,5 ……. 0,5 …… 0,5 …… 0,5 Cõu 7: 2 điểm
-Vai trũ của O2 và sự hỡnh thành cỏc gốc O2-, H2O2, OH-, độc hại. Tế bào muốn sống phải cú 3 loại enzim SOD (O2-→H2O2), catalaza và peroxidaza (H2O2 + 2H+→ 2H2O). Tựy theo sự cú mặt hay hàm lượng cỏc enzim này mà vi sinh vật cú kiểu hụ hấp khỏc nhau. ……….. -Mụi trường cú oxi (O2): chất nhận electron cuối cựng là oxi phõn tử………. + Hụ hấp hiếu khớ : glucozo + O2→ 6CO2 + 6H2O +38ATP (40% năng lượng của glucozo). Vớ dụ: tảo, động vật nguyờn sinh, nhiều vi khuẩn…..Ứng dụng: sử dụng vi sinh vật phõn giải xenlulozo……….. +Hụ hấp vi hiếu khớ: glucozo + O2→ 6CO2 + 6H2O (nồng độ oxi thấp hơn khớ quyển). Vớ dụ: một số vi khuẩn lactic. Ứng dụng: lờn men lactic làm sữa chua, dưa
0,25 ……
0,25 ……. 0,25
chua. ……….. +Hụ hấp hiếu khớ khụng hoàn toàn: Glucozo + O2→ chất hữu cơ + Q. Vớ dụ: vi khuẩn axetic, nấm cỳc sinh axit xitric. Ứng dụng: làm giấm, chế axit xitric.
-Mụi trường khụng cú oxi (O2). ………
+Hụ hấp nitrat: chất nhận e cuối cựng là NO3-: NO3-→NO2-→N2O→N2. Tế bào thu được 28-29% năng lượng. Vớ dụ: vi khuẩn phản nitrat húa, vi khuẩn đường ruột. Ứng dụng: khụng bún phõn nitrat trong điều kiện kị khớ. Sử dụng vi khuẩn này như là giai đoạn cuối của phõn giải nito hữu cơ.
+Hụ hấp sunfat: chất nhận e cuối cựng là SO42-: SO42-→H2S→S0. Tế bào thu được 25% năng lượng. Vớ dụ: vi khuẩn phản sunfat. Ứng dụng: xử lớ mụi trường ụ nhiễm axit, H2S
+Hụ hấp cacbonat: chất nhận e cuối cựng làCO2: CO2→CH4. Vớ dụ: Archaea sinh metan. Ứng dụng: tạo biogas, tỡm mỏ CH4…. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Hụ hấp lưu huỳnh: S0→H2S. Vớ dụ: vi khuẩn lưu huỳnh. Ứng dụng thăm dũ mỏ lưu huỳnh.
+ Lờn men: chất nhận electron cuối cựng là chất hữu cơ nội sinh. Vớ dụ: nấm men → ứng dụng: lờn men rượu. .
……. 0,25 ……. 1 ,0 ( mỗi ý 0,2) Cõu 8: 2 điểm
Dấu hiệu Vi khuẩn lam Vi khuẩn lưu huỳnh lục và tớa
Sắc tố QH Clorophin a Khuẩn diệp lục
Quang hệ II Cú Khụng
Chất cho electron H2O H2, H2S, S, chất hữu cơ (fumarat)
Giải phúng oxi Cú Khụng
Sản phẩm tạo thành ATP + NADPH ATP
Nguồn cacbon CO2 Chất hữu cơ hoặc CO2
Hiệu quả năng lượng Cao Thấp
-Hai đại diện trờn, dạng quang hợp của vi khuẩn lam tiến húa hơn vỡ: +Sử dụng chất cho electron là nước rất phổ biến trong tự nhiờn. +Thải oxi thỳc đẩy tiến húa của cỏc sinh vật dị dưỡng.
+Hệ sắc tố bẫy năng lượng hiệu quả hơn.
1,4 (mỗi ý 0,2) ……. 0,6 (mỗi ý 0,2) Cõu 9: 2 điểm
a.Nồng độ tớnh bằng mg/ml trong cỏc ống nghiệm 1,2,3….11 lần lượt là: 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30.
b.Vẽ đồ thị. ………. Trong phạm vi nồng độ tryptophan từ 12 mg/ml đến 24mg/ml, sự sinh trưởng của vi khuẩn tăng thuận với nồng độ của nhõn tố sinh trưởng……….. c.Protein đú chứa tryptophan với nồng độ khoảng 15-18mg/ml.
0,5 ….. 1,0 …… 0,5 Cõu 10: 2 điểm
a. Một số cơ chế tỏc động của cỏc loại thuốc dựng cho bệnh nhõn bị nhiễm HIV: + Ức chế sự gặp gỡ của thụ thể bề mặt tế bào bạch cầu và gai glycoprotein virut.