9. Cấu trúc luận văn
2.2.3. Thực trạng công tác y tế, thể thao
Công tác y tế, thể dục thể thao cho SV là những hoạt động rất quan trọng bởi nó góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
Bảng 2.5: Thực trạng công tác tổ chức quản lý hoạt động y tế, thể thao
STT Nội dung Mức độ thực hiện Tốt Khá Trung bình Yếu SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) 1 Tổ chức thực hiện công tác y tế trường học; tổ chức khám sức khoẻ cho HSSV khi vào nhập học; chăm sóc, phòng chống dịch, bệnh và khám sức khoẻ định kỳ cho HSSV trong thời gian học tập theo quy định; xử lý những trường hợp không đủ tiêu chuẩn sức khoẻ để học tập.
86 19.5 138 31.4 187 42.5 29 6.6
2
Tạo điều kiện cơ sở vật chất cho HSSV luyện tập thể dục, thể thao; tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động thể dục, thể thao. 269 61.1 142 32.3 29 6.6 0 0.0 3 Tổ chức nhà ăn tập thể cho HSSV bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm 0 0.0 0 0.0 137 31.1 30 3 68.9
44 Phân tích từ bảng trên, chúng ta thấy:
- Công tác tổ chức thực hiện công tác y tế trường học; tổ chức khám sức khoẻ cho HSSV khi vào nhập học; chăm sóc, phòng chống dịch, bệnh và khám sức khoẻ định kỳ cho HSSV trong thời gian học tập theo quy định; xử lý những trường hợp không đủ tiêu chuẩn sức khoẻ để học tập được đánh giá ở mức trung bình khá với 86 phiếu cho việc thực hiện mức tốt chiếm 19,5%, đánh giá việc thực hiện mức khá được 138 phiếu chiếm 31,4%, đánh giá việc thực hiên ở mức trung bình đạt 42,5% với 187 phiếu, 29 phiếu cho việc thực hiện mức yếu chiếm 6,6%. Nhà trường đã hợp tác với trạm y tế của Viện hàn lâm Khoa học Việt Nam tiến hành khám sức khỏe đầu vào cho SV. SV được khám và tư vấn cụ thể về tình trạng sức khỏe của mình để đủ điều kiện học tập. Các công tác đăng ký Bảo hiểm y tế đối với SV được thực hiện khá tốt. Tuy nhiên công tác này còn gặp nhiều khó khăn do nhà trường chưa có cán bộ phụ trách mảng y tế học đường. Hiện tại, nhà trường mới chỉ hợp đồng với Trạm y tế của Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam trong việc xử lý, chăm sóc các trường hợp ốm đau trong lúc học tập. Công tác tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho SV và khám sức khỏe đầu ra khi SV tốt nghiệp ra trường chưa được thực hiện thường xuyên.
- Công tác tạo điều kiện cơ sở vật chất cho HSSV luyện tập thể dục, thể thao; tổ chức cho HSSV tham gia các hoạt động thể dục, thể thao được SV đánh giá tốt với 269 phiếu đánh giá mức tốt chiếm 61,1%, 142 phiếu đánh giá mức độ thực hiện khá chiếm 32,3%, chỉ có 29 phiếu chiếm 6,6% cho mức độ thực hiện trung bình và không có phiếu nào cho việc thực hiện mức yếu. Nhà trường chú trọng đến công tác thể dục thể thao cho SV của trường. Các CLB đều được hỗ trợ về địa điểm và cơ sở vật chất, cụ thể CLB âm nhạc, Khiêu vũ, Văn hóa, Hùng biện, Võ thuật đều được bố trí phòng hoạt động và tập luyện ngay tại trường. CLB Bóng đá, CLB Bóng bàn, CLB Bóng rổ được hỗ trợ kinh phí thuê địa điểm ở nơi phù hợp cho tập luyện. Tỷ lệ SV tham gia các CLB khá cao. Tuy nhiên, là một trường mới được thành lập, do đó cơ sở vật
45
chất, mặt bằng cho SV tham gia tập luyện thể thao là chưa có. Đây cũng là khó khăn chung của các trường đại học mới.
- Công tác tổ chức nhà ăn tập thể cho SV bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm được đánh giá thấp với 137 phiếu đánh giá mức độ thực hiện trung bình, chiếm 31,1%, còn lại 303 phiếu chiếm 68,9% cho đánh giá thực hiện mức yếu. Không có phiếu nào cho đánh giá thực hiện tốt và khá. Việc này là do nhà trường chưa có canteen cho SV của trường. Năm học 2014 nhà trường đã chuyển sang tòa nhà mới và dự định có canteen dành cho SV. Thực hiện được như vậy sẽ mang lại sự tiện lợi và đáp ứng được nhu cầu của SV đồng thời đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nói chung.