Học sinh: Nghiên cứu trớc bài học ở nhà C Tiến trình bài giảng

Một phần của tài liệu vbbbv (Trang 104)

C- Nội dung bài kiểm tra

2. Học sinh: Nghiên cứu trớc bài học ở nhà C Tiến trình bài giảng

C - Tiến trình bài giảng

I. Tổ chức lớp

/ - ổn định trật tự/

- Kiểm tra sĩ số.

? Em hãy nêu cách khởi động phần mềm và các thành phần chính của màn hình làm việc với phần mềm Geogebra.

ĐA: - Nháy đúp chuột trên biểu tợng của phần mềm. - Thanh bảng chọn.

- Thanh công cụ. - Khu vực trung tâm.

III. Bài mới

Hoạt động của thầy và trò Nội dung Ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu mối quan hệ giữa các đối tợng hình học/

GV: Em hãy kể tên một số quan hệ giữa các đối tợng hình học đã học trong môn toán Hình./ HS: Tái hiện lại kiến thức đã học và trả lời. GV: Treo bảng phụ giới thiệu một số quan hệ và cách thiết lập trong phần mềm./

HS: Quan sát. Ghi chép vào vở.

4. Quan hệ giữa các đối tợng hình học

- Điểm nằm trên đờng thẳng, đoạn thẳng./ - Giao điểm của hai đờng thẳng./

- Trung điểm của đoạn thẳng./

- Đờng thẳng đi qua một điểm và song song với một đờng thẳng khác.

- Đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng khác./

- Phân giác của một góc./

Hoạt động 2: Tìm hiểu một số lệnh hay dùng

GV: Giới thiệu thao tác di chuyển nhãn của đối tợng.

GV: Giới thiệu thao tác làm ẩn 1 đối tợng hình. GV: Giới thiệu thao tác làm ẩn/hiện nhãn 1 đối tợng hình. / / / / /

GV: Nêu thao tác xoá 1 đối tợng hình./ HS: Nghiên cứu sách trả lời

5. Một số lệnh hay dùng

a) Dịch chuyển nhãn của đối tợng

- Dùng công cụ chọn và thực hiện thao tác kéo thả chuột xung quanh đối tợng đến vị trí mới.

b) Làm ẩn một đối tợng hình học

- Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Show Object.

c) Làm ẩn/hiện nhãn của đối tợng

- Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Show label.

d) Xoá một đối tợng

C1 : Nháy chọn đối tợng và nhấn phím Delete. C2: Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Delete.

e) Thay đổi tên, nhãn của đối tợng

GV: Giới thiệu thao tác đổi tên, nhãn đối tợng hình.

? Để thay đổi nhãn cho đối tợng cần thực hiện thao tác nh thế nào?

/ /

? Làm thế nào để phóng to, thu nhỏ đối tợng hình.

/

GV: Giới thiệu thao tác di chuyển đối tợng hình.

GV: Yêu cầu học sinh lần lợt làm lại tất cả các thau tác đã học.

GV: Yêu cầu học sinh làm các bài tập SGK trang 125.

GV: Chú ý đi xung quanh hớng dẫn HS các thao tác khó.

- Kiểm tra việc thực hành của học sinh. Sửa sai và cho điểm.

Rename. Gõ tên mới -> Apply.

g) Phóng to, thu nhỏ các đối tợng trên màn hình

- Nháy chuột phải lên đối tợng và chọn Room.

h) Di chuyển toàn bộ các đối tợng hình học trên màn hình

- Giữ Ctrl + Chuột trái và thao tác kéo thả chuột.

D - Củng cố (3 )

- Giáo viên nhắc lại tất cả các thao tác với phần mềm Geogebra. - Nhận xét giờ học, ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS.

Một phần của tài liệu vbbbv (Trang 104)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(108 trang)
w