Biết cách sử dụng lực kế trong mọi trường hợp đo.

3. Thái độ: - Rèn luyện tính sáng tạo, cẩn thận.

- Rèn luyện tính sáng tạo, cẩn thận.

II. PHƯƠNG PHÁP :

Thực nghiệm + vấn đáp tích cực + hoạt động nhóm.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV: Mỗi nhóm học sinh:

+ Một lực kế lò xo.

+ Một sợi dây mảnh nhẹ để buộc vào SGK.HS: Cả lớp

HS: Cả lớp

+ Một cung tên.

+ Một xe lăn.

+ Một vài quả nặng.

+ Sách giáo khoa vật lí 6

IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC

Hoạt động 1 Khởi động 5'

Mục tiêu: - Tạo hứng thú vào bài mới cho học sinhĐồ dùng dạy học: - Tranh vẽ 1 và 2.sgk/33

Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ 1 và 2.sgk/33

Các bước tiến hành

Lực đàn hồi phụ thuộc vào nhữngyếu tố nào ? Em hãy chứng minh.

yếu tố nào ? Em hãy chứng minh.

Gọi hs nhận xét

ĐA: Ghi nhớ:sgk/32

- HS lên bảng

hs dưới lớp nhận xét

GV nhận xét cho điểm

- GV đặt vấn đề: Các em nhìn vàotranh 1 SGK và cho biết người ta

tranh 1 SGK và cho biết người ta

đang làm gì?

Dây cung tác dụng vào mũi tên mộtcái gì?

cái gì?

Làm thế nào để xác định được lựcnày? Các em hãy quan sát vào tranh

này? Các em hãy quan sát vào tranh

2. người ta dùng dụng cụ gì để đo lực

mà dây cung tác dụng vào mũi tên?

Vậy lực kế dùng để làm gì ?

Ngoài lực kế dùng để đo lực, thầycòn có sử dụng lực kế để xác định

còn có sử dụng lực kế để xác định

trọng lượng của một vật, có được

không? Đó chính là nội dung của bài

học hôm nay.

hs quan sát - dự đoánĐang giương cung

Đang giương cung

Một lực

Lực kếĐo lực

Đo lực

Hoạt động 2 Tìm hiểu lực kế 10'

Mục tiêu: - HS nhận dạng và mô tả được 1 chiếc lực kế và biết được lực kế để

làm gì? Giới hạn đo lực kế.

Đồ dùng dạy học: Lực kế lò xoCác bước tiến hành:

Các bước tiến hành:

1. Lực kế là gì ?

Giáo viên cho học sinh đọc SGK.+ Lực kế là gì ?

+ Lực kế là gì ?