I- Mục tiêu
- Viết đúng đẹp chữ hoa N.
- Viết đúng cụm từ ứng dụng: Nghĩ trớc nghĩ sau.
II.Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ N đặt trong khung chữ.
- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ trên dòng kẻ li.
III.Các hoạt động dạy và học:
TG GV HS
3p A. Kiểm tra bài cũ
24p
3p
Miệng
- Nhận xét từng HS. B. Dạy- học bài mới 1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS viết chữ hoa
a. Quan sát số nét, quy trình viết chữ N
- Treo mẫu chữ N hoa
+ Chữ N hoa giống chữ hoa nào đã học?
+ Chữ N hoa gồm mấy nét?
- Nêu cách viết: Vừa nói vừa tô trong khung chữ.
b. Viết bảng
- Yêu cầu HS viết chữ N hoa trong không trung rồi viết vào bảng con. 3. Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng a. Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Nghĩ trớc nghĩ sau khuyên chúng ta điều gì? b. Quan sát, nhận xét - Cụm từ gồm mấy tiếng? - So sánh chiều cao chữ N, chữ g, h, với chữ i?
- Khi viết chữ N với chữ g ta nối nh thế nào?
- Khoảng cách giữa các tiếng bằng chừng nào?
c. Viết bảng
- yêu cầu HS viết chữ Nghĩ vào bảng 4. Hớng dẫn viết vào vở tập viết
- Yêu cầu HS viết theo mẫu. - Thu và chấm bài. C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà viết hoàn chỉnh vở tập viết. bảng con. - Quan sát chữ N và nhận xét. - Chữ M hoa. - Gồm 3 nét - Viết bảng con. - Đọc: Nghĩ trớc nghĩ sau.
- Trớc khi làm việc gì cũng phải suy nghĩ chín chắn.
- 4 tiếng.
- Chữ N, g, h cao 2,5 li, chữ i cao một đơn vị.
- Từ điểm cuối của chữ N, lia bút viết chữ g.
- Khoảng cách đủ để viết một chữ o. - Viết bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Viết bài theo mẫu vào vở tập viết.