đồ thị p 2 1 phụ lục hướng dẫn đồ án môn học thủy công đường bao trên cùng
Đồ án môn học thủy công thiết kế đập bê tông trọng lực
... 27 .98 0.00 13 .99 0.93 -1. 07 L p 47C4 6 .1 5.40 22 . 02 13 .76 -13 .99 2. 12 0.00 5. 71 22 . 02 5. 71 8 .15 ∞ ∞ 6 .2 14 .76 13 .76 -13 .99 2. 12 13 .76 12 . 83 27 .59 0.00 13 .79 0.93 -1. 07 Đồ Án Môn Học Thủy Công Thiết ... 4.88 19 . 72 13 .95 -7 .24 0. 42 -11 . 32 13 .89 28 .49 5. 12 11 .68 -0.78 1 .29 2. 6 49. 51 46 .16 -7.65 0 .15 46 .16 43.05 92. 56 0.00 46 .28 0.93 -1. 07 b = 5. 41 5.3 0.00 14 .96 13 .95 -7 .24 0. 42 13 .95 13 . 01 27 .98 ... 6. 01 4.49 2. 88 0 .20 W1 15 51 1044 637 330 12 3 16 y1 Ws 18 .57 19 .6 15 .23 16 .1 11. 90 12 . 7 8.57 9 .2 5 .23 5.7 1. 90 2. 3 ys 24 .23 19 .94 15 .66 11 .37 7.09 2. 81 Wth 809 0 0 yt 8.8 0 0 Wbc 0 .29 0 0 ybc...
- 34
- 762
- 3
Đồ án môn học Thủy công
... 18 9.3 14 6.4 11 5 21 91. 0 46.5 11 7 46 18 9.6 14 5.8 12 0 22 89 .2 46.3 11 9 47 18 9.8 14 5 .1 12 5 23 89.4 46 .1 12 1 48 18 9.4 14 5.6 1 12 24 89.6 46.0 12 3 49 19 0.0 14 6.5 11 7 25 89.8 45.9 12 5 50 18 9.5 14 5.5 12 2 ... 45 .2 11 6 40 18 9.7 14 5.4 11 8 16 89.0 45.0 11 4 41 189.9 14 5.3 11 6 17 90.0 46.0 1 12 42 19 0.0 14 5 .1 114 18 90.3 46 .2 11 0 43 18 9.8 14 5.9 1 12 19 90.5 46.4 11 3 44 18 9.5 14 6 .2 11 0 20 90.7 46.6 11 5 45 18 9.3 ... 19 0.6 14 5.8 12 5 10 97.0 45.3 12 6 35 19 0.8 14 5.6 12 7 11 89 .1 45 .1 12 4 36 19 1.0 14 5.4 12 6 89.3 45.8 12 2 37 18 9 .1 145 .2 12 4 13 89.5 45.6 12 0 38 18 9.3 14 5.0 12 2 14 89.7 45.4 11 8 39 18 9.5 14 5.7 12 0 15 ...
- 125
- 3,228
- 27
Đồ án môn học Thủy công: Thiết kế cống lộ thiên
... G1 G2 G3 G4 G5 G6 T1 2. 95 b - TÝnh cho mè gi÷a: Fm =11 .8 (m2); 13 6 .22 27 2 3.5 2. 5 3.3 2 1. 67 0.333 13 0 .2 13 0 .2 12 . 79 32. 61 44.38 20 61. 57 0.49 17 6 .1 25 6 .1 27 1 27 1 25 .58 65 .25 88.76 20 12 3 .16 0.98 ... 88.76 20 12 3 .16 0.98 3 62. 8 520 . 92 Wn = 24 (m3) 27 2 14 0. 12 − = 17 .2 (T/m2) 11 .8 24 27 2 14 0. 12 + = 28 .9 (T/m2) σA= 11 .8 24 σB= ⇒ Pk =26 .46 (T/m2) P k = 26 .46 (T/m2) - C¸c lùc ph©n bè trªn b¨ng + Träng ... ↓ 15 6 .2 ↓ Lùc ngang 14 7.5 ← 5.9 → 1. 84 ← 31. 9 → 17 /2 ↓ 11 1.54 P ∑M0 ± F W 690.76 5 91 .29 + = 6 .26 (T/m2) σmax= 16 5 .2 283 .2 690.76 5 91 .29 − = 2. 09 (T/m2) σmin= 16 5 .2 283 .2 σ max + σ 2. 09 + 6 .26 ...
- 20
- 1,944
- 1
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THỦY CÔNG THIÊT KẾ ĐẬP ĐẤT
... 23 ,75 23 ,00 0, 42 29,98 11 5,89 11 ,15 2, 40 18 ,59 20 ,00 0,36 38 ,10 -14 ,29 15 6,55 14 ,99 2, 40 18 ,36 20 ,00 0,36 51, 49 1, 00 0,00 19 4,75 18 ,43 2, 40 18 ,28 20 ,00 0,36 64 ,14 0,09 1, 00 20 ,20 22 1, 32 16 ,22 ... 1, 00 -15 ,09 20 ,17 20 ,00 0,36 55 ,19 1, 00 0,00 13 ,6 18 ,0 2, 40 0,00 16 5,3 21 3,0 2, 40 20 ,09 20 ,00 0,36 70,93 0,09 1, 00 22 , 21 24 3, 32 15 , 21 2, 40 20 ,17 20 ,00 0,36 82, 98 0 ,18 0,98 45,30 24 4,98 5,79 20 ,43 ... 0,00 3,00 22 , 32 23,00 0, 42 21, 60 11 8,86 0,00 3,00 22 ,04 23 ,00 0, 42 50, 42 0,00 11 7,76 0,00 3,00 21 ,95 23 ,00 0, 42 49,96 1, 00 12 , 94 14 1,78 0,00 3,00 22 ,04 23 ,00 0, 42 60 ,15 0 ,18 0,98 28 ,39 15 3,56 0,00...
- 41
- 5,235
- 12
đồ án môn học thủy công 3
... nn cng Loi t Tht Cỏt pha Sột 1, 47 1, 52 1, 41 1,70 1, 75 1, 69 0,40 19 0 0,38 23 0 0,45 12 0 16 0 18 0 10 0 1, 50 0,50 3,50 1, 00 0,30 2, 50 4 .10 -7 0,67 2, 2 2. 10 -6 0, 61 2, 0 1. 10-8 0, 82 2,3 Ch tiờu khô tn ... m 1. 1 52 Wmt = 37,5m *Tớnh cho m tr : Fmt = 14 ,24 5m2 ; Tay ũn (m) M (T.m) 0,00 4 ,27 3,30 1, 50 0,00 1, 50 3,05 1, 12 -37,79 -22 ,11 +24 , 12 +15 +28 7 ,28 -14 ,14 25 2,36 max 411 , 489,797 max = 41, 9 42 ... -1, 00 A 24 B 23 22 21 20 10 11 12 13 14 15 16 T hỡnh v ta thy thm cú 24 di th v ng dũng Xỏc nh cỏc c trng dũng thm H = H 5,8 = = 0 ,24 2 m n 24 Ct nc tn tht qua mi di l : hA = iA H = 11 ,7.0 ,24 2...
- 35
- 1,064
- 0
Đồ án môn học thủy công thiết kế cống lộ thiên
... 0,00 1, 75 11 47 .1 5,00 17 89.44 4,00 27 4.58 5,05 13 1. 714 2, 45 26 0.543 2, 45 527 .044 5,00 15 75 3,00 22 5 0,00 0,00 0,000 2, 00 14 .9 72 2 52, 3 62 2,833 - 714 .9 52 51, 503 0,833 42. 9 02 20 ,11 8 1, 025 20 . 6 21 18 4,354 ... ALTT phía sông ALTT phía đồng ALĐ chủ động ALĐ bị động G1 G2 G3 G4 G5 G6 G7 G8 G9 G10 W 11 G 12 W13 W14 E15 E16 Lực đứng P + 466 ,2 655,488 357,888 68,645 26 ,0 82 10 6,344 21 5, 12 315 75 22 9, 425 7 41, 64 ... - p lực đẩy ngợc + p lực đẩy Wđn = (H2 + td) Lbđ B n = (1+ 1) 16 10 ,5 9, 81 = 329 , 616 + p lực thấm WT = hD + hE 2+ 3 LC BC n = 16 .10 .5.9, 81 = 4 12 , 02 2 Wđn = 329 , 616 + 4 12 , 02 = 7 41, 636...
- 33
- 1,197
- 6
đồ án môn học thủy công
... 23 .04 10 1.4 17 196,89 8 91. 63 517 .56 1 .24 11 866 .28 Mômen A Tay đòn MA (+)↷ 33.97 -5 626 1. 11 15 .17 15 7 028 .46 1. 07 85.60 1. 67 -20 8.75 34.87 4470.33 24 .27 89447.09 18 .2 33 12 4 .00 35.97 828 .75 2. 67 27 0.74 ... lên công trình Thứ tự Lực tác dụng Trị số P ( + ) 16 56 .2 W1 W2 W3 W4 Ws Wth W5 W6 W7 10 G1 3974.88 11 12 13 14 15 G2 G3 Fđ Wđ W8 Q→ ( + ) 6060 10 908 .27 10 3 51 .25 80 - 12 5 12 8 .2 -3685.5 -1 820 23 .04 ... định theo đồ thị P2 -4a (trang 11 6 Đồ án Thủy Công) Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) Đại Học Thủy Lợi _ 20 10 Đồ án môn học Thủy Công Sv:...
- 22
- 680
- 0
Báo cáo đồ án môn học Robot tìm đường trong mê cung đơn giản
... 3; 10 11 void setup() 12 { 13 pinMode(enA, OUTPUT); 14 pinMode(in1, OUTPUT); 18 15 pinMode(in2, OUTPUT); 16 pinMode(enB,OUTPUT); 17 pinMode(in3, OUTPUT); 18 pinMode(in4, OUTPUT); 19 } 20 21 void ... NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Giáo viên hướng dẫn: TS Trương Đình Nhơn Họ tên sinh viên: L p: Hồ Đức Dũng MSSV: 13 1 510 15 Nguyễn Hữu Toàn MSSV: 13 1 511 02 13 1 512 A Ngành: Công Nghệ Kỹ Thuật Điều ... pinMode(in3,OUTPUT); pinMode(in4,OUTPUT); pinMode(ena,OUTPUT); pinMode(enb,OUTPUT); 26 pinMode(irL,INPUT); pinMode(irMid,INPUT); pinMode(irR,INPUT); // khai báo chân kích sensor pinMode(4,OUTPUT); pinMode(3,OUTPUT);...
- 33
- 1,653
- 17
đồ án môn học thủy công cống ngầm đề 52
... H -13 7,86 -13 1, 12 -13 1, 12 -13 7,86 28 1, 62 295,37 -13 4,49 -13 4,49 -14 6,09 -13 9,44 -13 9,44 -14 6,09 27 3,30 28 7,05 -1 42, 76 -1 42, 76 -11 0, 52 -11 0, 52 -11 0, 52 -11 0, 52 -11 0, 52 -11 0, 52 208,77 20 8,77 - 12 0 ,59 ... 0, 322 1 0 ,25 96 0 ,17 6 0 ,14 8 0, 12 6 0 ,10 8 0,094 hv 1, 777 1, 714 1, 667 1, 6 31 1,603 1, 5 81 1,563 1, 549 1, 537 Zv hl Zlưới hp Z1 Tổng Z 0,04 42 1, 8 21 2 0, 0 21 0 1, 8 422 0, 020 5 0 ,24 73 0,65 51 0,0409 1, 7555 0, 019 5 ... 0,0 722 1, 527 2 0, 020 9 1, 518 1, 511 Zp 0,008 0,007 0, 011 0, 010 0, 010 0,009 0,008 0 ,11 3 0 ,10 0 0 ,29 70 0 ,26 12 0,08 92 0 ,23 14 0,0799 0 ,20 64 0,0 71 0 ,18 52 0,06 52 0 ,16 71 0,0593 0 ,15 15 1, 5306 0,0080 0,0542...
- 37
- 589
- 1
Đồ án môn học Thủy công Thiết kế cống lộ thiên
... 22 .19 G6 13 6 .22 - 13 0 .2 44.38 10 20 T1 36.87 1. 67 61. 57 T2 1. 475 0.333 G1 78.64 3.5 G2 10 8.4 2. 5 G3 7.75 3.3 25 .58 G4 21 .75 65 .25 G5 44.38 G6 17 6 .1 25 6 .1 27 1 27 1 88.76 10 20 T1 73.75 1. 67 12 3 .16 ... 12 3 .16 T2 2. 95 0.333 b - TÝnh cho mè gi÷a: Fm =11 .8 (m2); 27 2 0.49 0.98 3 62. 8 520 . 92 Wn = 24 (m3) 27 2 14 0. 12 17 .2 (T/m2) 11 .8 24 27 2 14 0. 12 28 .9 (T/m2) A= 11 .8 24 B= Pk =26 .46 (T/m2) P k ... cho mè bªn: Fmb = (m2) dL2 0.5 12 12 (m3) 6 13 6 .22 80 29 .37 (T/m2) A= 12 13 6 .22 80 16 (T/m2) B= 12 Wn = SVTH: Cao Thò Thúy Vân Trang 18 Đồ án môn học Thủy công GVHD: Lã Bá Thiết...
- 22
- 286
- 0
Đồ án môn học thủy công thiết kế cống lộ thiên
... 22 .19 G6 T1 13 6 .22 - 13 0 .2 44.38 10 20 36.87 1. 67 61. 57 T2 1. 475 0.333 G1 78.64 3.5 G2 10 8.4 2. 5 G3 7.75 3.3 25 .58 G4 21 .75 65 .25 G5 44.38 G6 17 6 .1 25 6 .1 27 1 27 1 88.76 10 20 T1 73.75 1. 67 12 3 .16 ... 12 3 .16 T2 2. 95 0.333 b - TÝnh cho mè gi÷a: Fm =11 .8 (m2); 27 2 0.49 0.98 3 62. 8 520 . 92 Wn = 24 (m3) 27 2 14 0. 12 17 .2 (T/m2) 11 .8 24 27 2 14 0. 12 28 .9 (T/m2) A= 11 .8 24 B= Pk =26 .46 (T/m2) P k ... ngang: F = 12 1. 5 - 0.5 11 10 = 12 . 75( m2) Gb® = b.F.B = 2, 4 12 12 . 75 = 367 ,2 T * Träng lỵng mè gi÷a vµ mè bªn: DiƯn tÝch mè gi÷a vµ mè bªn lµ: F =0. 52 3 .14 2+ 1 11 + 12 0.5 2 =24 ,17 (m2) ChiỊu...
- 20
- 307
- 0
đồ án môn học thủy công thiết kế đập đất 3
... 0 ,24 3 21 , 728 5 ,28 m3/s n= 5E-04 v /2 g V Q= 0, 014 Bc= 2, 7 m 26 ,47 26 ,56 R C*R1 /2 J J 10 11 2, 88 0,084 14 ,7 2, 18 48 - 21 1- 1 0 ,2 0,54 9,7778 5,36 01 5,56 3 ,1 0 ,17 4 23 ,83 0 ,16 84 -1 ,27 71 2- 2 ... Trang - 20 - Đồ án môn học Thủy Công Thiết kế Đ p Đất 3 .1 3.3 3.5 3.7 3.9 1. 5 0. 025 0.000 4 .1 1 .11 1. 15 1. 19 1 .22 1 .26 1 .28 6. 41 6. 71 6.99 7 .27 7.55 7.69 0.48 0.49 0.50 0. 51 0. 52 0. 52 ... -1 ,27 71 2- 2 0 ,23 0, 6 21 8,5 024 4,053 4 ,28 3 3 ,16 0 ,19 7 27 ,23 0,0975 -1, 6007 3-3 0,3 0, 81 6, 518 5 2, 3 823 2, 6 82 3,3 0 ,24 5 30,38 0,0460 -0 ,26 85 4-4 0, 32 0,864 6 ,11 11 2, 0938 2, 414 3,34 0 ,25 9 31, 14 0,0385...
- 37
- 1,022
- 0
ĐỒ án môn học THỦY CÔNG THIẾT kế đập đất đề 21b
... 16 0 .24 Wn (T) 14 . 71 20 .30 -0 .13 0.00 0 .13 0 .25 0.99 0.97 24 . 21 56 .18 1 92. 15 21 7.60 16 . 52 1. 64 0.38 0.93 89. 81 22 2. 02 0.00 0.50 0.87 98.68 17 0. 91 0.00 0.00 23 9.50 19 7.3 14 6.3 0.63 0.78 91. 48 11 4 .26 ... 0.36 24 .23 17 . 12 2.40 26 . 01 20 .00 0.36 45. 42 22. 03 Nn (T) 81. 03 14 1.9 17 4.8 12 . 56 26 . 21 20 .00 0.36 59.03 0.97 51. 61 199.88 0.00 33.57 23 .00 0. 42 84.80 0.38 0.93 79.78 19 7 .23 0.00 35.07 23 .00 0. 42 ... 3,0 2, 4 1, 62 10 -5 13 5,0 3,0 1, 58 4 .10 -9 30 27 0 1, 60 10 -4 26 22 1, 0 0,7 1, 59 10 -6 C (T/m2) HS rỗng n Độ ẩm W% Tự nhiên Bão hòa Tự nhiên 0,35 20 23 20 (chế bị) 0, 42 22 17 Cát 0,40 18 Đất 0,39 24 ...
- 41
- 1,109
- 9
Đồ án môn học thủy công
... xc = x1.F1 + x2 F2 + x3 F3 5, 12 . 18 4, 32 + 10 ,18 .26 5 + 21 , 25 . 516 , 71 = = 15 ,13 ( m ) F1 + F2 + F3 18 4, 32 + 26 5 + 516 , 71 yc = y1.F1 + y2 F2 + y3 F3 16 .18 4, 32 + 26 ,5 .26 5 + 13 ,33. 516 , 71 = = 17 , 45 ... - 12 2 ,63 1, 67 -20 4,79 Ws 21 9,78 20 ,68 4545,05 Wth -4049,56 25 ,07 10 6047,8 W5 -1 922 ,76 17 ,80 3 422 4,06 W6 23 ,55 35 ,23 - 829 ,67 2, 67 27 5, 12 19 ,50 470 325 ,9 W7 G 10 3,04 24 11 9 ,28 Fđ 18 08,95 16 , 12 2 916 0 ,27 ... Miền thấm đường dòng kề gọi ống dòng Sơ đồ thấm hình ( 1- ) có 24 dải ống dòng J tb J tb1 J tb2 J tb3 J tb4 H H1 L1 L2 H2 t E 24 F S1 S2 A 23 B 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 ( H2+ t )...
- 41
- 409
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008