0

đối tượng khảo sát các nhà đầu tư đã đầu tư có quan tâm hoặc dự định đầu tư vào kcn lộc sơn thành phố bảo lộc

Tính toán thiết kế cung cấp điện cho phân xưởng khu khai thác lò chợ mức 150÷80 vỉa 6Dcông ty than mạo khê TKV

Tính toán thiết kế cung cấp điện cho phân xưởng khu khai thác lò chợ mức 150÷80 vỉa 6Dcông ty than mạo khê TKV

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thỏc than Hai khõu ny u dựng phng phỏp khoan n mỡn - H thng m va: Hin khai thỏc than t mt bng sõn cụng nghip (-80) lờn mc (+30) h thng m va ca ng lũ cụng ty than Mo Khờ dựng ng lũ xuyờn va cho ... 1.6 Cụng tỏc thụng giú Thụng giú chớnh ca cụng ty than Mo Khờ ch yu l dựng phng phỏp thụng giú hỳt, cú hai trm thụng giú chớnh dựng thụng giú cho ton m l: - Trm qut mc (+124) gm hai qut BOK -1,5 ... bo v sột ỏnh giỏn tip dựng van chng sột 35kV loi FZ-35,phớa 6kV loi PBO-6 cú cu to l mt chui khe h phúng in ghộp ni tip cỏc tm in tr phi tuyn - bo v sột ỏnh trc tip vo trm dựng ct thu sột mi ct...
  • 61
  • 1,368
  • 0
đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp của kế toán

đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp của kế toán

Kế toán - Kiểm toán

... sinh vào tài khoản kế toán liên quan theo mối quan hệ khách quan đối ng kế toán Kế toán phải thực công việc ghi sổ kép nghiệp vụ kinh tế phát sinh phản ánh mối quan hệ kinh tế hai đối ng ... quan đến đối ng kế toán Mà đối ng kế toán mở tài khoản ng ứng, nghiệp vụ kinh tế phát sinh liên quan đến tài khoản Kế toán phải ghi nghiệp vụ kinh tế phát sinh vào tài khoản mở cho đối ... chính, Chi phí xây dựng III Bất động sản đầu tư: quản lý theo nguyên giá giá trò hao mòn IV Các khoản đầu tài dài hạn: Bao gồm giá trò khoản đầu vào công ty con, đầâu vào công ty liên...
  • 114
  • 776
  • 0
Nhiệm vụ và yêu cầu tiêu chuẩn cơ bản của các vị trí công tác cần thi tuyển viên chức năm 2012 của trung tâm khảo, kiểm nghiệm và kiểm định giống vật nuôi, thức ăn chăn nuôi

Nhiệm vụ và yêu cầu tiêu chuẩn bản của các vị trí công tác cần thi tuyển viên chức năm 2012 của trung tâm khảo, kiểm nghiệm và kiểm định giống vật nuôi, thức ăn chăn nuôi

Tài liệu khác

... chuẩn khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống ong, tằm; - Tham gia thẩm định đạo thực chương trình, dự án khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống ong, tằm; - Tham gia đạo công tác khảo, kiểm nghiệm kiểm định ... lãnh đạo Trung tâm yêu cầu - Trực dõi khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống ong, tằm; - Tham gia xây dựng quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án phát triển khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống ong, ... lượng, quy chuẩn khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống dê, cừu thỏ; - Tham gia thẩm định đạo thực chương trình, dự án khảo, kiểm nghiệm kiểm định giống dê, cừu thỏ; - Tham gia đạo công tác khảo, kiểm nghiệm...
  • 7
  • 1,588
  • 3
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM vụ và PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu của tâm lý học

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... phong cách lãnh đạo dân chủ II NHỮNG HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ XÃ HỘI TRONG CÁC TỔ CHỨC QUAN NHÀ NƯỚC 1.Sự lây truyền tâm lý (lây lan tâm lý) tổ chức Sự lây truyền tâm ng phổ biến thể rõ nét số ng ... kém, gây nhiều ng tiêu cực cho hành B NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA CÁC TỔ CHỨC, QUAN NHÀ NƯỚC nhiều quan niệm thuật ngữ tổ chức Tuỳ thuộc vào gốc độ khác mà người ta đưa định nghĩa khác ... NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CÔNG CHỨC Công chức với cách cá thể đặc tính tâm lý chung thuộc tính tâm lý điển hình nhân mà người là: Xu hướng, lực, tính cách khí chất Khi nghiên cứu tâm lý công...
  • 42
  • 2,557
  • 2
Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... lý nghề xã hội, + trình đào tạo, tích luỹ kinh nghiệm + Đòi hỏi khiếu, say mê + Nó đối ng cụ thể: đối ng người tổ chức + Sản phẩm hoạt động quản lý định, ảnh hưởng tác động ... tài liệu, quan sát Hoạt động nhận thức người lãnh đạo quan trọng, điều kiện để đưa định mang tính khoa học hợp pháp Đặc điểm tâm lý việc định Ra định chất trình Ra định nhằm đưa đối ng quản ... chuyên môn Nếu vào chu trình tổ chức thực định quản lý ta dạng hoạt động : + Ra định + Tổ chức thực định + Kiểm tra việc thực định + Tổng kết, đánh giá, thực định Căn vào đối ng, mục đích,...
  • 12
  • 1,408
  • 7
Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 4: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... nhân cách nói chung cá nhân Vì cách thành phần thiếu phong cách, cách tốt phong cách tốt ngược l Phân loại phong cách lãnh đạo: Cách phân loại thông thường: Theo cách phân loại loại ... Tác phong phận phong cách - Khái niệm phương pháp lãnh đạo: Phương pháp lãnh đạo tập hợp cách thức đường thực tác động lãnh đạo đến đối ng Cách thức đường gắn liền với đối ng, khách thể mà ... cách thể thông qua phương pháp cụ thể ngược lại phương pháp góp phần hình thành phong cách Nói cách khác phương pháp góp phần hình thành phương tiện để hình thành phong cách - Khái niệm cách...
  • 15
  • 1,151
  • 6
Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Chương 5: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ.

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... coi tâm đồng nghĩa với khuynh hướng, xu hướng, tính sẵn sàng liên quan đến nhân các, hình thành mối quan hệ động mục đích Nói cách khác tâm định hướng người đến đối ng, vật thể định- tâm ... Những thành phần giao tiếp phi ngôn ngữ: a) Thân thể + : tạo nên ấn ng đầu tiên, ảnh hưởng quan trọng bộc nộ tin ng, tính cởi mở thái độ người Một số biểu : - ngồi thoái mái, đầu ... tranh người (Một nhà BH tên tội phạm nguy hiểm) 16 Vì giao tiếp với thành viên quan người lãnh đạo không nên thái độ định kiến Tâm ảnh hưởng đến giao tiếp người lãnh đạo: Nhà tâm lý xã hội...
  • 17
  • 1,046
  • 2
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh c Thời kỳ hình thành tưởng cách mạng Việt Nam (1921 - 1930) Quá trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh c Thời kỳ hình thành tưởng cách ... thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh c Thời kỳ hình thành tưởng cách mạng Việt Nam (1921 - 1930) Quá trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh c Thời kỳ hình thành tưởng cách mạng Việt ... sản đoàn (2/1925) Tâm tâm xã (1923) Tâm tâm xã (1923) Nguyễn Quốc thời kỳ hoạt động Trung Quốc Quá trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh c Thời kỳ hình thành tưởng cách mạng Việt Nam...
  • 55
  • 1,197
  • 2
Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh

Chương 1 Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tưởng Hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... NGHĨA HỌC TẬP TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tưởng Hồ Chí Minh II Định nghĩa, đối ng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa việc học tập tưởng Hồ Chí ... tập - Các tài liệu hướng dẫn học tập Ban tưởng – Văn hoá TW…, số Website http://www.dangcongsan.vn http://www.vanlanguni.edu.vn Chương NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, ... thứ 18, đoạn: Các đồng chí biết chủ nghĩa Pháp vào Đông dương từ nửa kỷ nay; lợi ích nó, dùng lưỡi lê để chinh phục nước Từ đó, bị áp bóc lột cách nhục nhã, mà bị hành hạ đầu độc cách thê...
  • 86
  • 1,052
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ pptx

Cao đẳng - Đại học

... đường hình thành - Mối quan hệ khoa học Địa lí môn Địa lí nhà trường phổ thông - Các nguyên tắc dạy học địa lý - Các phương pháp dạy học địa lý - Các phương tiện dạy học địa lý - Các hình thức ... pháp lý thuyết (gọi quan điểm tiếp cận) Bao gồm số phương pháp như: - Phương pháp phân tích hệ thống: Đem đối ng nghiên cứu, xem xét hệ thống hoàn chỉnh gồm yếu tố liên quan với theo cấu ... việc giảng dạy môn văn hoá nhà trường Nhiệm vụ môn lý luận dạy học địa lý đào tạo, bồi dưỡng giáo viên ng lai đầy đủ lực làm tốt nhiệm vụ giáo dục cách sáng tạo hiệu Cụ thể là: Phải giải...
  • 3
  • 1,822
  • 9
Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh docx

Chương1: nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển, đối tượng, nhiệm vụ và ý nghĩa học tập tưởng Hồ Chí Minh docx

Cao đẳng - Đại học

... xã hội + Về cách mạng thuộc địa cách mạng quốc: Cách mạng thuộc địa cách mạng quốc quan hệ với nhau, nhng không phụ thuộc vào nhau, cách mạng thuộc địa nổ giành thắng lợi trớc cách mạng quốc, ... muốn thành công trớc hết phải Đảng Cách mạng Đảng vững cách mạng thành công Đảng muốn vững phải chủ nghĩa Mác-Lênin "làm cốt" Kết luận: Nh vậy, từ "Bản án chế độ thực dân pháp, "Đờng cách ... đợc dân tộc Đặt cách mạng giải phóng dân tộc phụ thuộc vào cách mạng vô sản ặt cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng quốc Từ quan điểm đó, Quốc tế Cộng sản ch trích phê phán quan điểm Hồ Chí...
  • 36
  • 681
  • 0
Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

Chương 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ pptx

Kỹ năng quản lý

... hoạt động quản lý hành nhà nước Đối ng tâm lý học quản lý : Tâm lý học quảnĐối ng nghiên cứu tâm lý người hoạt động quảnTâm lý học quản lý nghiên cứu ng tâm lý nẩy sinh hoạt động ... quy luật hình thành ảnh hưởng ng hoạt động quản lý người Tâm lý học quản lý hành nhà nước Đối ng tâm lý học quản lý hành Nhà nước quy luật nẩy sinh, biểu phát triển ng tâm lý người hoạt ... 1933) Là nhà tâmquan tâm đến yếu tố tâm lý, xã hội người lao động Bà cho quản lý cần phải quan tâm tới người lao động với toàn đời sống họ, không quan tâm đến lới ích kinh tế mà phải quan tâm...
  • 16
  • 1,562
  • 9
NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ Chí MINH pps

NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP TƯỞNG HỒ Chí MINH pps

Cao đẳng - Đại học

... ỏnh thc dõn Phỏp cu T quc.Ai cú sỳng dựng sỳng Ai cú gm dựng gm, khụng cú gm thỡ dựng cuc, thung, gy gc Ai cng phi sc chng thc dõn Phỏp cu nc Xut phỏt t tng quan lc lng ly nh ỏnh ln, ly ớt ch nhiu, ... lờn quan im c bn cú tớnh cht phng phỏp lun nhn thc v gii quyt ngun gc, bn cht ca dõn tc, nhng quan h c bn ca dõn tc, thỏi ca giai cp cụng nhõn v ng ca nú v dõn tc + Lờnin ó phỏt trin quan ... Minh l nghiờn cu h thng cỏc quan im, lý lun ca H Chớ Minh v cỏch mng Vit Nam thi i mi m nn tng l c lp t do, nghiờn cu mi quan h bin chng gia lý lun v thc tin ca h thng quan im H Chớ Minh, v quỏ...
  • 84
  • 1,211
  • 5
Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Chương 1: NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pps

Cao đẳng - Đại học

... GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Kết cấu :  Định nghĩa, đối ng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh  ... Cộng sản Việt Nam Nhà nước dân, dân, dân Về đạo đức, nhân văn, văn hoá 1.2 Đối ng, nhiệm vụ phương pháp tưởng Hồ Chí Minh 1.2.1 Đối ng môn tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm, lý luận ... ng văn hoá phương Tây:  tưởng dân chủ cách mạng Pháp, tưởng nhà khai sáng tưởng tự do, bình đẳng Tuyên ngôn 1791 Đại cách mạng Pháp  tưởng dân chủ cách mạng Mỹ, tiếp thu giá trị...
  • 25
  • 823
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH HỌC potx

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH HỌC potx

Điện - Điện tử

... qui luật phát triển quần xã hệ sinh thái, vận dụng ý thức hiệu vào việc bảo vệ, khai thác hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên, đồng thời bảo vệ môi trường sống, lao động, nghỉ ngơi người ... hoá mà sinh học nghiên cứu sâu vào cấp độ tế bào phân tử Nhờ vận dụng phương pháp toán học, điều khiển học, nghiên cứu trình sinh học diễn hệ lớn, kể nghiên cứu đối ng khó thực thực nghiệm lý ... não người Sinh học đại thực trở thành khoa học điều khiển, cải tạo sinh vật nhờ vận dụng thành tựu lý thuyết Trước lý thuyết sinh học đúc kết từ kinh nghiệm quan sát thiên nhiên, rút từ thực tiễn...
  • 7
  • 687
  • 5

Xem thêm