đề thi tuyển sinh đại học khối c
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Địa lý (khối C) pptx
... khai hoang, chuyển dịch c c u c y trồng và đẩy mạnh c ng vi c chế biến. Người giải đề: Tiến sĩ TRẦN NG C KHÁNH (Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thi đại h c Vĩnh Viễn, TP.HCM) - Tài ... tích c c của đô thị hóa c a nư c ta đến sự phát triển c a kinh tế c nư c. - Đô thị hóa c t c động mạnh tới hóa trình chuyển dịch c c u kinh tế nư c ta. - C c đô thị c ảnh hưởng rất lớn đến ... – xã hội c a c c địa phương, c c vùng trong nư c. Năm 2005, khu v c đô thị đóng góp 70,4% GDP c nư c, 84% GDP c ng nghiệp-xây dựng, 87% GDP dịch vụ và 80% ngân sách Nhà nư c. - C c thành phố,...
- 6
- 535
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) docx
... TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Lịch sử (khối C) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm) C u I: (2,0 điểm) Tóm tắt quá trình tìm đường c u ... dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết c a dân t c Việt Nam. - Bản yêu sách không đư c Hội nghị Vecxai chấp nhận. Vì vậy “muốn đư c giải phóng, c c dân t c chỉ c thể trông c y vào l c ... kh c. Phương hướng c bản c a c ch mạng miền Nam là “dựa vào l c lượng chính trị c a quần chúng là chủ yếu kết hợp với l c lượng vũ trang để đánh đổ ách thống trị c a đế qu c và phong kiến, thi t...
- 5
- 554
- 0
Đề thi tuyển sinh đại học khối B Môn Hóa học
... CH3COOC2H3, C 6H5COOH. C. CH3OC2H5, CH3CHO, C 2H3COOH. D. C 2H3CH2OH, CH3COCH3, C 2H3COOH. C u 21: Tổng số hợp chất hữu c no, đơn ch c, mạch hở, c c ng c ng th c phân tử C 5H10O2, ... CH3OCO-COOC3H7. B. CH3OCO-CH2-CH2-COOC2H5. C. C 2H5OCO-COOCH3. D. CH3OCO-CH2-COOC2H5. C u 3: Cho 13,74 gam 2,4,6-trinitrophenol vào bình kín rồi nung nóng ở nhiệt độ cao. ... 4. C. 3. D. 2. C u 28: C c chất mà phân tử không phân c c là: A. NH3, Br2, C 2H4. B. HBr, CO2, CH4. C. HCl, C 2H2, Br2. D. Cl2, CO2, C 2H2. C u 29: Trong c c chất: xiclopropan,...
- 6
- 1,145
- 7
Đề thi tuyển sinh đại học khối A năm 2010 vật lý
... dungA. C = 2C 0B. C = C 0 C. C = 8C 0D. C = 4C 0Gợi ý giải.1010 C C=λλtheo đề bài suy ra: 31 C C10= 91 C C10=⇒mà C 1 = C 0 +C vậy: C = 8C 0 C u 55: Chùm tia X phát ra ... độ sáng tỉ đối c a c c vạch.B. do c c chất rắn, chất lỏng ho c chất khí c áp suất lớn phát ra khi bị nung nóng. C. là một dải c màu từ đỏ đến tím nối liền nhau một c ch liên t c. D. là một hệ ... tru c quay A. tỉ lệ momen lư c ta c dụng vào vật B. tỉ lệ với gia tô c go c của vật C. phụ thuô c tô c độ go c của vật D. phụ thuô c vị trí của vật đối với tru c quay C u...
- 12
- 507
- 3
Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008
... liệu c a chọn l c tự nhiên.B. Không phải tất c c c biến dị di truyền đều là nguyên liệu c a chọn l c tự nhiên. C. Tất c c c biến dị di truyền đều là nguyên liệu c a chọn l c tự nhiên.D. Tất c ... E.coli.B. làm bất hoạt c c enzim c n cho sự nhân đôi ADN c a E.coli. C. tạo điều kiện cho gen đã ghép đư c biểu hiện.ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI B NĂM 2008Môn thi : SINH VẬT – Mã đề 980 (Thời gian ... axitamin c ng c c phân tử hữu c kh c nhau. Kết quả thí nghiệm chứng minh:A. ngày nay c c chất hữu c vẫn đư c hình thành phổ biến bằng con đường tổng hợp hóa h c trong tự nhiên.B. c c chất hữu c ...
- 6
- 405
- 1
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 ppt
... động c a con l c đồng hồ là dao động c ỡng b c. B. Biên độ c a dao động c ỡng b c là biên độ c a l c cưỡng b c. C. Dao động c ỡng b c có biên độ không đổi và c tần số bằng tần số c a l c cưỡng ... Nghĩa)ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A NĂM 2009Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 629 (Thời gian làm bài : 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (40 c u, từ c u 1 đến c u 40) C u 1: Một mạch dao động ... b c. D. Dao động c ỡng b c có tần số nhỏ hơn tần số c a l c cưỡng b c. C u 38: Đặt điện áp xoay chiều u = U0cosωt c U0 không đổi và ω thay đổi đư c vào hai đầu đoạn mạch c R, L, C mắc...
- 7
- 611
- 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán docx
... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI B NĂM 2009 Môn thi: Toán (khối B) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (7,0 điểm) C u I (2 điểm) Cho hàm số y = ... điểm) Cho hình lăng trụ tam gi c ABC.A’B C c BB’ = a, g c giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) bằng 600; tam gi c ABC vuông tại C và BAC = 600. Hình chiếu vuông g c c a điểm ... sao cho khoảng c ch từ C đến (P) bằng khoảng c ch từ D đến (P) C u II. 1. sinx+cosxsin2x+33cos3x 2(cos4x sin x) 3 1 3sin x sin3xsinx sin3x 3cos3x 2cos4x2 2 2sin3x 3cos3x 2cos4x1...
- 6
- 603
- 0
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: ANH VĂN - Mã đề 469 pptx
... treating technology within a social context. It does not offer a radical social message, but it does accurately reflect the sentiment of many who feel they are victims of an over-mechanised world. ... than lecture. Scenes of factory interiors account for only about one-third of Modern Times, but they contain some of the most pointed social commentary as well as the most comic situations. No ... B. the scene of the malfunction of the feeding machine C. the malfunction of the twentieth-century technology D. the situation of young workers in a factory Question 42: According to...
- 8
- 696
- 1
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) pptx
... sở cho c m hứng lãng mạn trong văn h c kháng chiến và c ch mạng. - Một số nét chính c a đ c điểm trên: + Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn đề sống c n c a dân t c. + Nhân vật chính ... cu c sống: sự c n thi t c a niềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh c thể c nhiều c ch diễn giải, nhưng c n đảm bảo c c yêu c u chính về đề tài như sau: - Sự c n thi t ... chỉ với tay là ôm choàng lấy đư c. Làm rõ điều ấy bằng c ch phân tích c c từ “này đây” ở c c vị trí khắp nơi trong c c câu thơ + một thi n nhiên c a mùa xuân tình yêu: bốn mùa thi n nhiên đều...
- 4
- 580
- 0
Tài liệu HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 pptx
... thì đều c ch đều nhau 15cm. Bư c sóng trên dây c giá trị bằngA. 30 cm. B. 60 cm. C. 90 cm. D. 45 cm.Hướng dẫn: C c điểm c c ng biên độ đều c ch đều nhau thì c ch nhau một khoảng λ/4 =15cm.Vậy ... đúng?A. Vectơ gia t c của vật đổi chiều khi vật c li độ c c đại. B. Vectơ vận t c và vectơ gia t c của vật c ng chiều nhau khi vật chuyển động về phía vị trí c n bằng. C. Vectơ gia t c của vật ... tr c cố định xuyên qua vật. C c điểm trên vật rắn (không thu c tr c quay)A. c c ng gia t c g c tại c ng một thời điểm.B. c c ng t c độ dài tại c ng một thời điểm. C. quay đư c những g c khác...
- 18
- 1,171
- 4
Tài liệu ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề : 958 pdf
... c c ng biên độ và ở gần nhau nhất thì đều c ch đều nhau 15cm. Bư c sóng trên dây c giá trị bằngA. 30 cm. B. 60 cm. C. 90 cm. D. 45 cm.HD: C c điểm c c ng biên độ đều c ch đều nhau thì c ch ... hướng dẫn giải chi tiết đề thi ĐH 2012 (Dành cho ban c bản)Rất mong đư c sự góp ý c a quý đồng nghiệp c ng bạn đ c ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI A NĂM 2012Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề : 958 (Thời ... Vectơ gia t c của chất điểm c A. độ lớn c c đại ở vị trí biên, chiều luôn hướng ra biên.B. độ lớn c c tiểu khi qua vị trí c n bằng luôn c ng chiều với vectơ vận t c. C. độ lớn không đổi, chiều luôn...
- 14
- 606
- 3
Tài liệu GỢI Ý GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2013 Môn thi : HÓA, khối A - Mã đề : 374 potx
... HCOOCH=CH2 và HCHO B. CH3COOC2H5 và CH3CHO C. CH3COOCH=CH2 và CH3CHO D. CH3COOCH=CH2 và HCHOHD giải :• T → C1 5000Q + H2⇒T (CH4) ; Q (C 2H2) và Y là CH3COONa• ... anđehit?A. CH3-COO -C( CH3)=CH2. B. CH3-COO-CH=CH-CH3. C. CH2=CH-COO-CH2-CH3. D. CH3-COO-CH2-CH=CH2.HD giải :THPT Phong Châu –Lâm Thao – Phú Thọ. Mọi chi tiết liên hệ thầy ... 0,15 . C u 4: Ở điều kiện thích hợp xảy ra c c phản ứng sau:(a) 2C + Ca CaC2(b) C + 2H2 CH4 (c) C + CO2 2CO (d) 3C + 4Al Al4 C 3Trong c c phản ứng trên, tính khử c a cacbon thể...
- 11
- 1,043
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25