đề thi toán lớp 11 học kì 2
Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2 doc
- 5
- 1,818
- 5
ĐỀ THI TOÁN LỚP 1 HỌC KÌ II HAY
... http://www.khacthanhgd.tk/ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – KHỐI 1Năm học: 20 07 – 20 08Môn: Toán Bài 1: Viết các số 56, 45, 93, 65 (Mỗi phần làm đúng 0,5 điểm)a) Theo ... trống điền đúng 0,5 điểm)sĐĐs88 - 44 - 24 = 24 76 - 24 + 10 = 62 85 - 53 + 4 = 3664 + 34 - 4 = 98Bài 4: Vừa gà vừa vịt có tất cả 56 con, trong đó có 26 con gà. Hỏi có baonhiêu con vịt?Bài ... 65, 56, 45Bài 2: (Mỗi phép tính làm đúng 0,5 điểm)a) Đặt tính rồi tính: 6 + 72 35 + 30 99 – 8 87 – 57 6591--++307857878993035 72 6b) Tính: 63 + 36 = 99 78 – 6 = 72 55 + 4 =...
- 2
- 8,898
- 383
Gián án ĐỀ THI TOÁN LỚP 6 HỌC KÌ I
- 1
- 1,722
- 26
đề thi toấn lớp 5 giữa kì 2
- 3
- 1,225
- 11
đê thi toán 5 cuối học kì 2
- 3
- 4,989
- 165
Đề thi toán lớp 8 học kì 1
- 2
- 1,619
- 8
Đề thi môn toan lớp 10 học kì 2 pdf
- 5
- 1,561
- 7
DE THI MON TOAN LOP 1 HOC KI 2
- 1
- 1,334
- 16
de cuong on tin lop 11 hoc ki 2 ban co ban
... Đề cơng ôn tập TinKhối lớp 11: Phần I: Dữ liệu kiểu mảng:A: Mảng một chiều.Câu 1: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tìm số lớn nhất trong ... nhiêu số âm.Câu 2: Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. In riêng các số chẵn và các số lẻ, mỗi loại trên một dòng.Câu 3: Nhập và in một dÃy số bất kì x1,x 2 ,x3, ,xn. ... in dÃy.Câu 4: Nhập và in một dÃy số bất kì x1,x 2 ,x3, ,xn. - Tính tổng S1= 11niiXn=.Câu 5: : Nhập và in một dÃy số nguyên x1,x 2 ,x3, ,xn. Tính tổng các số nguyên...
- 2
- 4,119
- 27
Tài liệu Đề cương ôn thi toán lớp 10 học kỳ 2 docx
... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... c) 3 2 2 30 (2 )x xx x+ -£- d*) 3 2 3 2 204 9x x xx x- + + -³- Bài 4. Giải các bất phương trình sau: a) 2 2 8 2 x x x- - < b) x 2 + 2 3+x - 10 0£ c) 0 123 2 ³++- ... trình sau: a) 2 1 1x x- = + b) 21 4 12 33=++- xx c) 23 123 -= + xxx d) (x+4)(x+1) - 3 25 2 ++ xx =6 e) 2 2x +5x + 7 = x +5x +13 f) 2 2( 2) 4 4x x x- + = - Tổ Toán – Trường THPT...
- 8
- 1,786
- 23
đề kiểm tra hóa lớp 11 học kì 2 nâng cao
- 3
- 2,301
- 12
Đề thi HKI lớp 11 cơ bản (2)
- 1
- 613
- 2
đề kiểm tra lớp 11-NC-kì 2
... C 2 H6 b Không xác định được c C3H6 d CH4 ¤ Đáp án của đề thi: 20 1 2 45 1 [25 ]b 2[ 25]c 3 [25 ]a 4 [25 ]c 5 [25 ]a 6 [25 ]c 7 [25 ]d 8 [25 ]a 9 [25 ]c 10 [25 ]a 11[ 25 ]a 12[ 25]c 13 [25 ]a 14 [25 ]a 15 [25 ]d ... 9 [25 ]c 10 [25 ]a 11[ 25 ]a 12[ 25]c 13 [25 ]a 14 [25 ]a 15 [25 ]d 16 [25 ]d 17 [25 ]a 18 [25 ]d 19 [25 ]c 20 [25 ]d 21 [25 ]b 22 [25 ]a 23 [25 ]b 24 [25 ]d 25 [25 ]c ¤ Answer Key & Answer Sheet - Both can be automatically ... tính chất hóa học 24 / Khi đốt cháy một hiđrocacbon X thu được CO 2 và H 2 O với tỉ lệ số mol là 2: 1. X là hiđrocacbon nào sau đây?a C3H6 b C4H8 c C 2 H4d C 2 H 2 25 / Hiđrocacbon...
- 7
- 821
- 2
20 đề thi vật lí 11- hoc kì II ( 08-09)
... công của lực tác dụng và độ biến thi n động năng là: A. 2 2 2 11 1 2 2A mv mv= − B. 2 11 1 2 2A mv mv= − C. 2 2 2 1A mv mv= − D. 2 21 2 1 1 2 2A mv mv= − Câu 13. Động lượng ... 2 1 2 ( )K l− ∆ C. 2 1 2 ( )K l+ ∆ D. 1 2 ( )K l− ∆ Câu 23 . Công thức liên hệ giữa công của lực tác dụng và độ biến thi n động năng là: A. 2 2 2 1A mv mv= − B. 2 21 2 1 1 2 2A ... 2 21 2 1 1 2 2A mv mv= − C. 2 2 2 1A mv mv= − D. 2 11 1 2 2A mv mv= − Câu 26 . Một vật được kéo bởi lực Fr có độ lớn 50N theo phương ngang làm vật di chuyển được một đoạn 20 m...
- 8
- 1,030
- 9
ĐỀ ÔN TẬP LỚP 11 GIƯA KÌ 2
... Đề luyện tập lớp 11 Gv:Trần Duy Tuấn Đề số 3Câu 1:Tìm các giới hạn sau :a) 2 x4lim cos x b) 2 2x 2 x 5x 6limx x 2 + ++ c) 2 x 0x 1 2x 1limx x+ +d) x 13 1 2 1lim ... 1x 5 2 limx 1+ + c) 2 x4x x 3lim2x 5+ ++c) 3 2 x 02x 1 3 1limxx+ + d) () 2 xlim x x 3 x 2 + + + Câu 2: Cho hàm số: ( ) 2 2x 1 khi x 1f x ax b khi 1 x 1 x 2 khi ... x 13 1 2 1lim .1 4 5xx x + ữ + e) 2 xlim x 2 2 1x x+ + + Câu 2: Cho hàm số : 3 2 x+8 2 khi x >0f (x)x x2m 1 khi x 0= Xác định các giá trị của m để...
- 2
- 549
- 1
ĐỀ THI HOA 10 NC HOC KI 2
... chế Br 2 :A. KMnO4 + HBr → B. HBr + MnO 2 ot→C. Cl 2 + KBr → D. Tất cả đều đúngCâu 3: Phản ứng nào sau đây sai:A. 2KI + O3 + H 2 O → I 2 + 2KOH + O 2 B. 2KI + ½ O 2 + 2H 2 SO4 ... Fe: 56, Na: 23 , Mg: 24 , Ba: 137, Ca:40, Br: 80, Cl : 35,5, O: 16, Be: 9, Sr: 88, Al :27 , S: 32, N:14, Ag: 108, C: 12 HẾT Trang 2/ 3 - Mã đề thi 134ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 10 - NÂNG ... I 2 + 2KOH + O 2 B. 2KI + ½ O 2 + 2H 2 SO4 → I 2 + 2KHSO4 + H 2 OC. 2KI + ½ O 2 + H 2 O → I 2 + 2KOHD. O3 + H 2 O → O 2 + H 2 O 2 Câu 4: Cần lấy chất nào sau đây để khi nhiệt phân...
- 3
- 484
- 5
trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 199)
... read and write Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 199 Hä tªn thÝ sinh: SBD: ... (35).………… to get a good job. Somehow, it doesn’t seem fair. C©u 31: A. this is B. you are C. it is D. things are C©u 32: A. enthusiastically B. enthusiast C. enthusiastic D. enthusiasm C©u ... really? How did you get that? B. For exercising. C. No. I think we should buy it. D. Oh, I really don't think we need one. C©u 28 : Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate...
- 8
- 943
- 6
trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 341)
... Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 341 Hä tªn thÝ sinh: SBD: ... read and write Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 414 Hä tªn thÝ sinh: SBD: ... "___________" A. Oh, really? How did you get that? B. No. I think we should buy it. C. For exercising. D. Oh, I really don't think we need one. C©u 28 : Mark the letter A, B, C or D on your answer...
- 8
- 830
- 5
trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt - đề thi anh văn 12 học kì 2 (đề số 575)
... since ten years. Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Anh 12 M«n thi: Anh 12 C¬ B¶n (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 636 Hä tªn thÝ sinh: SBD: ... "___________" A. No. I think we should buy it. B. Oh, I really don't think we need one. C. Oh, really? How did you get that? D. For exercising. C©u 25 : Mark the letter A, B, C or ... "Let's buy this pressure cooker." - "___________" A. Oh, really? How did you get that? B. Oh, I really don't think we need one. C. No. I think we should buy it....
- 8
- 906
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008