... Tinh bột và xenlulozơ đều có phản ứng tráng gương. B. Tinh bột và xenlulozơ, saccarozơ đều có công thức chung là Cn(H2O)n. C. Tinh bột và xenlulozơ, saccarozơ đều có công thức chung là ... A. C3H8O có 4 đồng phân. B. C2H5OH có 2 đồng phân. C. C2H4(OH)2 không có đồng phân. D. C4H10O có 7 đồng phân. 193. Hoàn thành các phương trình phản ứng hóa học sau: SO2 ... NaHCO3 có tính axit. B. NaHCO3 có tính bazơ. C. NaHCO3 có tính lưỡng tính. D. NaHCO3 có thể tạo muối. 557. Phản ứng: Cl2 + 2NaOH NaClO + NaCl + H2O để chứng minh rằng: A. clo có...
... hoàn toàn hoặc hoán vị Đềthithử Đại họcmônsinh 2011Phần chung cho tất cả các thí sinh Câu 1: Trong một gia đình bố mẹ bình thường, sinh con đầu lòng bị hội chứng đao, ở lần sinh con thứ 2 ... những con có khả năng kháng thuốcB. trong quần thể vi khuẩn có những con có khả năng kháng thuốcC. thuốc kháng sinh gây ra những đột biến trong quần thể vi khuẩnD. thuốc kháng sinh làm xuất ... Cây có hoa xuất hiện vào kỉA. phấn trắng B. Jura C. tam điệp D. pecmiPhần dành cho họcsinhthi ban cơ bảnCâu 41. Cá chép có thể sống được ở 2oC đến 44oC, điểm cực thuận là 28oC. Cá rô phi có...
... 53,33% về khối lợng. Vậy R là:A.N. B. C. C. P. D. Si. Hết Đáp án: 9Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 1 D 11 B 21 B 31 C 41 D2 A 12 D 22 A 32 D 42 B Phản ứng: ... THỌ TRƯỜNG THPT TRUNG GIÁPĐỀ THITHỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009MÔN HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đềthi 132Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Cho biết ... Ba(AlO2)2. Hiện tượng xảy ra: A. Có kết tủa keo trong, sau đó kết tủa tan. B. Chỉ có kết tủa keo trắng. C. Có kết tủa keo trắng và có khi bay lên. D. Không có kết tủa, có khí bay lên. Câu 29: Cho...
... C A D B B C C B BĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG SỐ 3 NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: Sinh Học Thời gian làm bài: 90 phút;Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍSINH (40 câu, từ câu ... thể trên?A. 36% cánh dài : 64% cánh ngắn. B. 64% cánh dài : 36% cánh ngắn.C. 84% cánh dài : 16% cánh ngắn. D. 16% cánh dài : 84% cánh ngắn.Câu 6: Một quần thể xuất phát có tỉ lệ của thể dị ... xám, cánh dài : 50% thân đen, cánh ngắn.B. 75% thân xám , cánh dài : 25% thân đen, cánh ngắn.C. 50% thân xám, cánh ngắn : 50% thân đen, cánh dài.D. 75% thân xám, cánh ngắn : 25% thân đen, cánh...
... ĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN 3 NĂM 2014 TRƯỜNG THPT PHAN THÚC TRỰC Môn: SINH HỌC-Khối B Thời gian làm bài 90 phút,không kể thời gian phát đề Ngày Thi: 10-5-2014 Đềthi gồm có 6 trang,50 ... Những quần thể có kiểu tăng trưởng theo tiềm năng sinhhọccó các đặc điểm: A. Cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, đòi hỏi điều kiện chăm sóc ít. B. Cá thể có kích thước lớn, sinh sản ít, ... giai đoạn tiến hóa nào: A. Tiến hóa tiền sinhhọc B. Tiến hóa sinhhọc C. Tiến hóa hóa học C. Tiến hóa tiền sinhhọc và sinhhọc Câu 12: Cho cây hoa đỏ lai phân tích, đời con Fa thu được...
... HÓA THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2013 - 2014TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II MÔN: SINHHỌC ( Thời gian: 90 phút )Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ: 313Câu 1 : Trong một quần thể xét 5: Gen 1 có ... B SỞ GD & ĐT THANH HÓA THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2013 - 2014TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II MÔN: SINHHỌC ( Thời gian: 90 phút )Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ: 311Câu 1 : Cho một cây ... Hết SỞ GD & ĐT THANH HÓA THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN III NĂM 2013 - 2014TRƯỜNG THPT TĨNH GIA II MÔN: SINHHỌC ( Thời gian: 90 phút )Họ, tên thí sinh: Số báo danh: MÃ ĐỀ: 314Câu 1 : Trong quá...
... của 1 nhân tố sinh thái mà ở đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian đợc gọi là:A. phạm vi sinh thái. B. giới hạn sinh thái C. ổ sinh thái. D. phạm vi sinh cảnh.Cõu ... sâu sồi nhận biết nhịp sinhhọc là:A. Lá cây rụng theo mùa B. C1ờng độ chiếu sáng C. Thay đổi nhiệt độ D. Sự phát triển của lá câyCõu 38: Theo quan niệm tiến hoá của Lamac có thể giái thích loài ... nhanh. D. Đối với những tính trạng có hệ số DT thấp chỉ cần chọn lọc một lần đà có hiệu quả trong chọn giống.Cõu 45: Với các cơ quan sau: 1. Cánh chuồn chuồn và cánh dơi 2. Tua cuốn của đậu và gai...
... Duy 0979.32.01.02 Page 8/6 mã đề 158 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO T.T. HUẾTRƯỜNG THPT ĐẶNG HUY TRỨ (Đề thi gồm có 6 trang)ĐỀ THITHỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 – NĂM 2014 Môn: SINHHỌC – KHỐI BThời gian: 90 phút ... nhưỡng….D. Diễn thế nguyên sinh là diễn thế khởi đầu từ môi trường chưa cósinh vật, diễn thế thứsinh là diễn thế xuất hiện ở môi trường đã có một quần xã sinh vật từng sinh sống.Câu 12: Ở người, ... thường gây ĐB cánh vênh. Chiếu xạ ruồi đực Aa rồi cho lai với ruồi cái bình thường aa được kết quả: 146 đực cánh vênh, 143 cái cánh thường, không hề có đực cánh thường và cái cánh vênh. Thí...
... những con có khả năng kháng thuốcB. trong quần thể vi khuẩn có những con có khả năng kháng thuốcC. thuốc kháng sinh gây ra những đột biến trong quần thể vi khuẩnD. thuốc kháng sinh làm xuất ... một loài mới vì cây tứ bộiA. có khả năng sinh trưởng phát triển mạnh hơn cây lưỡng bộiB. có khả năng sinh sản hữu tính kém hơn cây lưỡng bộiC. không có khả năng sinh giao tử bình thườngD. giao ... đúng với một hệ sinh thái?A. Trong hệ sinh thái sự thất thoát năng lượng qua mỗi bậc dinh dưỡnglà rất lớnB. Trong hệ sinh thái sự biến đổi năng lượng có tính tuần hoànC. Trong hệ sinh thái, bậc...
... quá trình tiến hóaA. hoá học và tiến hoá tiền sinh học. B. hoá học và tiến hoá lý học C. tiền sinhhọc và tiến hoá sinh học. D. lý học và tiến hoá sinh học. PA: ACâu 31 SINH1 2HKI5H: Sự kiện nổi ... màng bán th ấm ngăn cách côaxecva với môi trường xảy ra trong giaiđoạn tiến hóaA. hoá học B. lý học C. sinh học D. tiền sinh học. PA : DCâu 17Quá trình làm cơ sở cho sự di truyền và sinh sản ... 40 SINH1 2T11B: Thể ba nhiễm có bộ nhiễm sắc thể l ưỡng bội tăng thêmA. 3 nhiễm sắc thể.B. 3 cặp nhiễm sắc thể.C. 1 cặp nhiễm sắc thể.D. 1 nhiễm sắc thể.PA: D. Hết 1ĐỀ THITHỬMÔNSINH HỌC...
... tương phản . nhóm máu B sinh được một con trai có nhóm máu A Bố mẹ của hai chị em sinh đôi này sẽ có nhóm máu như thế nào? A. O và A B. A và AB C. A và O D. tất cả đều có thể xảy ra 029: Phương ... kiểu gen IAIB.Hai chị em sinh đôi cùng trứng, người chị có chồng nhóm máu A sinh được một con trai có nhóm máu B và một con gái có nhóm máu A người em lấy chồng có A. A1+T1+G1+G2=100% ... trong kiểu gen có mức phản ứng riêng. C. các gen trong một kiểu gen chắc chắn sẽ có mức phản ứng như nhau. D. tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng...