đề thi hsg lớp 8 môn ngữ văn
ĐỀ THI HSG LỚP 11 MÔN NGỮ VĂN
... DC & O TO QUNG BèNH K THI CHN HC SINH GII CP TNH LP 11 NM HC 2012 - 2013 Mụn thi: Ng CHNH THC S bỏo danh (Khúa thi ngy 27 thỏng nm 2013) Thi gian: 180 phỳt, khụng k thi gian giao Cõu (4,0 ... Bi vit phi chõn thnh, th hin c s hiu bit 4,0 v nhn thc sõu sc i vi , ng thi bit a nhng suy ngm cn thit cho bn thõn hon thin nhõn cỏch a Gii thớch ý ngha cõu núi im HS cn ch rừ: - T lm giu mỡnh: ... trỡnh by ý kin ca mỡnh v nhn nh trờn ? HT K THI CHN HC SINH GII CP S GIO DC- O TO TNH LP 11 QUNG BèNH NM HC 2012-2013 CHNH THC Mụn thi: NG VN HNG DN CHM (Gm cú 03 trang) A hớng dẫn chung...
- 13
- 2,569
- 37
Đề thi HSG cấp Huyện môn Ngữ văn lớp 9 GD-ĐT Nghĩa Thành
... Tiến Duật Em làm sáng tỏ ý kiến ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: NGỮ VĂN - LỚP - Câu 1: ( 1.5 đ ) - Từ đồng âm từ có hình thức âm giống hoàn toàn khác ... xen ngắn gọn dẫn chứng tác phẩm đềminh hoạ ( 0.5 đ ) - Câu 5: ( đ ) Học sinh viết đượ đoạn văn nghị luận ngắn, c nội dung, đề tài, đảm bảo ý sau: - Giới thi u vấn đề mặt phải, mặt trái trò chơi ... tươi Thuý Kiều Thi n nhiên đượ cảm nhận qua mắt người c gái tài sắc có sống êm đề tươi đẹ m, p * Nghệ thuật thể hiện: ( đ ) - Bút pháp chấm phá, kế thừa tinh hoa văn học cổ, từ ngữ giàu chất tạo...
- 5
- 1,169
- 1
Đề thi HKI lớp 10 Môn Ngữ văn
... năm Câu 15: Bài thơ Cảnh ngày hè thuộc tập thơ nào? A Quốc âm thi tập B ức Trai thi tập C Bạch Vân am thi tập D Bạch Vân quốc ngữ thi Câu 16: thơ Cảnh ngày hè đợc viết theo thể thơ nào? A Thơ ... B Xung đột thi n ác C Xung đột địa chủ nông dân Câu 8: Bài ca dao Thân em nh hạt ma rào Hạt rơi xuống giếng hạt vào vờn hoa sử ... gang Bắc cầu dải yếm chosang chơi A Hẹp- nàng B Hẹp- chàng C Rộng- chàng Câu 13: Em hiểu nh nhan đề thơ Thuật hoài ? A Bày tỏ khát vọng, hoài bão lòng B Những hành động chiến công hiển hách C...
- 3
- 2,681
- 18
đề thi hsg lớp 8 môn hóa học
... z = 0,3 : 0 ,8 : 0,1 = : : Vậy A là: C3H8O a/ PTHH: A + 2xHCl 2AClx + xH2 B + 2yHCl 2BCly + yH2 Câu 5(4,5 đ) 1/(1,5 đ) 8, 96 2= b/ - Số mol H2: nH 22,4 = 0,4 mol, nH = 0,4.2 = 0 ,8 gam - Theo ... 0,4.2 = 0 ,8 gam - Theo PTHH => nHCl = 0,4.2 = 0 ,8 mol, mHCl = 0 ,8. 36,5 = 29,2 gam - áp dụng định luật bảo toàn khối lợng, ta có: a = 67 + 0 ,8 29,2 = 38, 6 gam a/( 1,75đ) PTHH: CO + CuO t Cu + CO2 ... Trong A có chắn nguyên tố: C H 10, 08 = 0,45 mol => nO = 0,9 mol 22,4 13,2 nCO = 44 = 0,3 mol, => nC = 0,3 mol, nO = 0,6 mol 7,2 nH O= 18 = 0,4 mol, => nH = 0 ,8 mol, nO = 0,4 mol 0,25 0,25 0,25...
- 3
- 5,894
- 100
ĐỀ THI HSG LỚP 8 – MÔN VẬT LÝ pdf
... 2 187 ; 38 = 6561, nên ta chọn n = Quãng đường động tử nhóm thời gian là: 2.2 186 = 4372 m Quãng đường lại là: 6000 – 4372 = 16 28 m Trong quãng đường lại động tử với vận tốc ( với n = 8) : 37 = 2 187 ... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HSG LỚP NĂM HỌC 2007 – 20 08 Môn: Vật lý Đáp án Điểm Bài 1: (4 đ) Gọi thể tích khối gỗ V; Trọng lượng riêng nước ... với vận tốc ( với n = 8) : 37 = 2 187 m/s 16 28 = 0,74( s) Thời gian hết quãng đường lại là: 2 187 Vậy tổng thời gian chuyển động động tử là: 7.4 + 0,74 = 28, 74 (s) Ngoài trình chuyển động động tử...
- 4
- 812
- 6
Đề thi HSG lớp 8 09-10 văn
... yêu thi n nhiên đằm thắm thi t tha - Một niềm lạc quan lớn - Một hồn thơ dạt Về thi n nhiên tơi đẹp đất nớc thơ văn Nguyễn Trãi, ngời viết nên ý tới số khía cạnh:(2,25đ) - Thi n nhiên thơ văn ... Nêu nhận định đa đề B Thân (4,5đ) Nguời viết vào thơ văn Nguyễn Trãi, làm rõ đợc hai ý lớn: - Thơ văn Nguyễn Trãi phản ánh tâm hồn sáng tác giả - Thơ văn Nguyễn Trãi phản ánh thi n nhiên tơi đẹp ... sắc vàng nằng Tâm hồn thi sĩ say đắm trớc thi n nhiên, không muốn rời xa, lu luyến nên có cảm giác thi n nhiên ngng lại quyến luyến với Thời gian ngng lại để tác giả ngắm thi n nhiên + câu cuối:...
- 3
- 455
- 2
Đề thi HSG lớp 8 môn toán
... 4x + 11)(x – 3)(x – 1) BÀI TẬP: Phân tích đa thức sau thành nhân tử 1/ 6x4 + 19x2 + 15 2/ (48x2 + 8x – 1)(3x2 + 5x + 2) – 3/ (x+1)(x+3)(x+5)(x+7) + 16 4/ (x+1)(x+3)(x+5)(x+7) + 5/ (12x – 1)(6x ... – 330 6/ (a+2)(a+3)(a2+a+6) + 4a2 7/ (x2 + 11x + 30)( x2 + 22x + 120) – 3x2 8/ (7 – x)4 + ( – x)4 – 9/ x4 – 9x3 + 28x2 – 36x + 16 10/ x4 – 3x3 – 6x2 + 3x + IV PHƯƠNG PHÁP HỆ SỐ BẤT ĐỊNH Bài 5: ... bx2+ c Phương pháp: Đặt y = x2 đưa dạng :P(y) = ay2+ by + c áp dụng phương pháp tách hạng tử Bài 8: Phân tích đa thức thành nhân tử a/ P(x) = x4 + 7x2 +6 b/ Q(x) = 2x4 + x2 – Giải : a/ Đặt y =...
- 8
- 889
- 3
đề thi hsg lớp 8 môn vật lý năm 2012-2013 vòng thành phố bạc liêu
... cạnh m quạt trần trần nhà, quạt trần có sải cánh 0 ,8 m (khoảng cách từ trục đến đầu cánh), biết trần nhà cao 3,2 m tính từ mặt sàn Hãy tính toán thi t kế cách treo quạt trần để quạt quay, điểm mặt...
- 3
- 556
- 0
Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn năm 2013-2014
... niềm ước muốn thi t tha hoá thân để gần Bác * Nghệ thuật: - Âm điệu thi t tha, sâu lắng (giọng điệu), hình ảnh ẩn dụ, từ ngữ gợi cảm DÀN BÀI I/ Mở bài: - Nhân dân miền Nam tha thi t mong ngày ... phần miêu tả cảnh đẹp hữu tình của cảnh sắc thi n nhiên : Mây, núi, trời, gió, hoa, trăng, tạo nên hình ảnh sống động, gợi cảm Thi n nhiên cũng mang tình người, hồn người, ... dồn dập, điệp từ “muốn làm” nhắc ba lần mở đầu cho câu thể nỗi thi t tha với ước nguyện nhà thơ III/ Kết bài: - Âm hưởng thơ tha thi t sâu lắng với nghệ thuật ẩn dụ làm tăng hiệu biểu cảm - Bài...
- 5
- 1,781
- 10
TUYỂN CHỌN 31 ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN
... nhà văn Việt Nam năm 1 984 B Tập thơ ánh trăng đợc tặng giải A Hội nhà văn Việt Nam năm 1 984 C Bài thơ ánh trăng đợc tặng giải thi thơ năm 1972- 1973 D Bài thơ ánh trăng đợc tặng giải thi thơ ... A Là đại thi hào dân tốc, danh nhân văn hoá giới B Là thi n tài văn học C Là nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn D Cả A, B, C Câu 2: Những yếu tố sau tạo nên thi n tài Nguyễn Du? A Năng khiếu văn học bẩm ... mạnh kì diệu văn nghệ đợc thể văn A .Văn nghệ nâng đỡ tâm hồn ngời, đặc biệt hoàn cảnh sống khó khăn B .Văn nghệ có khả làm thay đổi t tởng, nhận thức ngời C .Văn nghệ giúp ngời tự hoàn thi n nhân...
- 99
- 2,455
- 84
đê thi hsg lớp 8 môn sinh- cuc hot
... Phòng gd & đt chơng mỹ -o0o - đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Sinh học (Thời gian: 60 phút) AP AN BIấU IấM I/ Cõu 1 A Phn trc nghim 2C im ... thớch: Cõu Phân biệt tính chất PXCĐK với PXKĐK - Tra li cac kich thich - Tra li cac kich thich bõt ki, tng ng hay kich thich hay kich thich co iờu kiờn khụng iờu kiờn - Bõm sinh - c hinh i sụng - ... loai truyờn - Sụ lng han chờ - Sụ lng khụng han inh - Cung phan xa n gian - Hinh ng liờn lac tam thi - Trung ng thõn kinh - Trung ng thõn kinh vo nao nm tru nao, sụng Cõu Ngời say rợu chân nam...
- 2
- 332
- 0
tổng hợp đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn các tỉnh năm 2015
... biết văn học Việt Nam (Giai đoạn 1954-1975), em dựng lại chân dung người lao động nước ta thời kỳ - ĐỀ KHẢO SÁT TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN – ĐỀ I Phần đọc hiểu văn ... hướng em hướng đến môn tự nhiên nghĩ môn tự nhiên mang tính thực thực tiễn, gắn liền với tương lai quan trọng Rất học sinh hướng đến môn khoa học xã hội (Đặc biệt môn Văn) Theo em, văn chương khoa ... phải không ạ?” (Ngữ văn 9, tập hai) a) Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Phương thức biểu đạt chính? b) Đoạn văn sử dụng phép liên kết nào? Chỉ rõ phép liên kết đó? II Tạo lập văn Câu 1: (3...
- 9
- 2,074
- 14
- đề thi hsg lớp 9 môn ngữ văn
- de thi hsg cap truong mon ngu van 8
- đề thi hsg cấp huyện môn ngữ văn lớp 8
- de thi hsg cap huyen mon ngu van lop 8
- de thi hsg cap huyen mon ngu van lop 7
- đề thi hsg cấp huyện môn ngữ văn 8
- đề thi hsg lớp 8 môn văn
- đề thi hsg lớp 6 môn ngữ văn cấp huyện
- de thi hsg cap huyen mon ngu van lop 7 thuong tin ha noi
- de thi hsg cap huyen mon ngu van lop 7 nam 2015
- de thi hsg cap huyen mon ngu van lop 6
- tuyen tap cac de thi hsg se trung mon ngu van lop 7 nam 2015
- đề thi hsg lớp 8 môn ngữ văn
- de thi hsg cap huyen mon ngu van lop 9
- đề thi hk2 lớp 8 môn ngữ văn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25