đề cương ôn thi môn tin học

Đề cương ôn tập môn tin học

Đề cương ôn tập môn tin học

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:24
... công cụ Drawing 5. Tạo các hiệu ứng hoạt hình IV. Tìm kiếm thông tin trên Internet 1. Tìm kiếm thông tin trên mạng sử dụng các máy tìm kiếm thông dụng như google, yahoo, … 2. Tải thông tin ... 2 II. Bảng tính điện tử Microsoft Excel 1. Nhập và trình bầy bảng tính 2. Lập công thức tính toán 3. Sử dụng các hàm: a. Sum, Max, Min, Average, Count, Counta, CountBlank, Countif,...
  • 2
  • 3.3K
  • 16
đề cương ôn tập môn tin học thcs 2013

đề cương ôn tập môn tin học thcs 2013

Ngày tải lên : 09/08/2013, 09:04
  • 9
  • 2.2K
  • 68
Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 01:20
... của hai ông. Các ông đã nắm bắt và sử dụng thành công phương pháp biện chứng duy vật khi xây dựng học thuyết triết học. + Học thuyết triết học Mác ra đời là một tất yếu lịch sử và học thuyết đó ... khoa học, là sự khái quát các thành tựu khoa học và khái quát thực tiễn vì vậy nó luôn vận động và phát triển cùng với sự phát triển của xã hội và của khoa học. + Triết học Mác- Lênin không chấp ... yếu. Triết học Mác là một giai đoạn phát triển cao nhất của tư tưởng triết học nhân loại. Câu 7: Vì sao nói sự ra đời của triết học Mác là bước ngoặt trong lịch sử triết học? Vì: - Thứ nhất: Triết học...
  • 79
  • 3.6K
  • 134
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 1

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:46
... xã hội khoa học đời củng dựa trên mảnh đất hiện thực là những tiên đề về kinh tế chính trị xã hội, về khoa học tự nhiên và sự kế thừa tinh hoa tư tưởng , văn hoá nhân loại cùng với thi n tài của ... tiễn. Đảng Cộng Sản Việt Nam luôn luôn quán triệt mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. Đảng cộng sản Việt Nam "luôn luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng và hành động theo quy ... dung 1: Đề ra đường lối đổi mới, trong Văn kiện ĐH VI, Đảng coi việc “phải luôn luôn xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng và hành động theo quy luật khách quan” là một trong những bài học kinh...
  • 21
  • 3.7K
  • 17
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:46
... ra sức học tập, nâng cao trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ. Mặt khác, phải có phương pháp học tập đúng đắn, học phải đi đôi với hành, lý luận phải liên hệ với thực tế. Nếu không, chưa ... thức của con người đều nảy sinh từ hoạt động thực tiễn. Không có thực tiễn thì con người sẽ không có nhận thức, không có hiểu biết. Không có những kinh nghiệm thực tiễn thì không có tri thức lý ... thức của con người đều nảy sinh từ hoạt động thực tiễn. Không có thực tiễn thì con người sẽ không có nhận thức, không có hiểu biết. Không có những kinh nghiệm thực tiễn thì không có tri thức lý...
  • 25
  • 3.5K
  • 25
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:53
... chính là một loại công cụ lao động. Vậy công cụ lao động là gì? Công cụ lao động là hệ thống xương cốt và bắp thịt của sản xuất, trong quá trình sản xuất công cụ lao động luôn luôn được cải tiến. ... trình độ llsx vừa thấp kém, vừa không đồng đều. Chính tính không đồng đều này quy định phải có nhiều loại hình QHSX cho phù hợp, nghĩa 16 Lực lượng sản xuất không ngừng biến đổi, phát triển, tạo ... triển của công cụ sản xuất áp dụng thành tựu khoa học và sản xuất hợp tác phân công lao động. Từ nội dung quy luật chỉ ra, có thể thấy, ở nước ta trình độ LLSX vừa thấp kém, vừa không đồng đều. Chính...
  • 19
  • 4.6K
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:53
... vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh quá trình công nhân hoá trí thức và trí thức hoá công nhân, các chuyên gia và nhà khoa học đầu ngành, nhà ... đổi mới đến nay Từ thực tiễn trước đổi mới, Đảng ta rút ra bài học kinh nghiệm quý báu là: “phải luôn luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng và hoạt động theo quy luật khách quan”. Đảng ta đã đổi ... xuất hàng hoá nhỏ(thợ thủ công, nông dân cá thể, những người buôn bán, kinh doanh dịch vụ cá thể); kinh tế TBTN; kinh tế TBNN dưới nhiều hình thức, mà đỉnh cao là công tư hợp doanh; 11 - Quan...
  • 14
  • 2.5K
  • 8
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 3

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:53
... liền với phát triển văn hoá, từng bước cải thi n đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội, bảo vệ và cải thi n môi trường; kết hợp phát triển kinh tế ... sáng tạo văn học, nghệ thuật, tạo ra những tác phẩm, công trình có giá trị cao về tư tưởng và nghệ thuật; xây dựng và nâng cấp đồng bộ hệ thống thi t chế văn hoá, chú trọng các công trình văn ... đời sống vật chất của xã hội đặt ra. Song, không có nghĩa rằng ý thức xã hội không còn bị tồn tại xã hội quyết định nữa. Tư tưởng khoa học tiên tiến không thoát ly tồn tại xã hội, mà phản ánh chính...
  • 17
  • 2.2K
  • 10
Đề cương ôn thi môn Triết học Mac - Lenin pps

Đề cương ôn thi môn Triết học Mac - Lenin pps

Ngày tải lên : 08/08/2014, 04:20
... xuất hiện ngôn ngữ . Ngôn ngữ là do nhu cầu của lao động và nhờ lao động mà hình thành. Ngôn ngữ là hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức, không có ngôn ngữ thì ý thức không ton tai va ... đó. -> Con người phải tôn trọng tri thức khoa học, tích cực học tập nghiên cứu để làm chủ tri thức khoa học và truyền bá nó vào quần chúng, để nó trở thành tri thức, niềm tin cho quần chúng, ... nhận thức không ngừng được nâng cao. VD: Thông qua hoạt động thực tiễn , con người đã sáng tạo ra những công cụ, phương tiện ngày càng tinh xảo hơn để nhận thức thế giới như: tivi, kính thi n văn,...
  • 14
  • 1.1K
  • 10
de cuong on thi HSG tin tieu hoc

de cuong on thi HSG tin tieu hoc

Ngày tải lên : 10/10/2013, 17:11
... Ta không thể thay đổi cỡ chữ khi đà gõ xong văn bản. 20. Công việc căn lề cho văn bản phải thực hiện trớc khi gõ văn bản. Gv: Phan Th Ng Trng tiu hc Tam Thanh Câu hỏi ôn thi học sinh giỏi tin ... 9. để căn thẳng hai lề em sử dụng công cụ nào? a. b. c. d. 10. Hộp công cụ dùng để thay đổi. a. Phông chữ. B. Cỡ chữ c. Kiểu chữ 11. Em có thể chọn một phần văn bản ... trái em sử dụng nút công cụ nào sau đây. a. b. c. d. 7. Hộp công cụ dùng để thay đổi. a. Phông chữ. B. Cỡ chữ c. Kiểu chữ 8. Nút công cụ dùng để a. Sao chép b. Dùng để l c. Dùng để dán. Gv: Phan...
  • 3
  • 654
  • 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN LỚP 6  HỌC KỲ I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TIN LỚP 6 HỌC KỲ I

Ngày tải lên : 06/11/2013, 10:11
... khác Câu 3: Các thi t bị lưu trữ thông tin là : A. Đóa mềm, thi t bị nhớ USB. C. Đóa CD. B. Đóa cứng. D. Tất cả các thi t bị trên. Câu 4:Thư mục có thể : A. Chỉ có các tập tin. C. Chỉ có một ... tính điện tử? A. Ông Trương Trọng Thi. B. Bill Gates. C. Nhà toán học Von Numann. Câu 49 : mềm máy tính là các ……… A. Thi t bị vật lí B. Chương trình máy tính C. Thi t bị vào D. Thi t bị ra Câu ... công cụ xử lý thông tin hữu hiệu? A. Khả năng tính toán nhanh. C. Làm việc không mệt mỏi. B. Khả năng lưu trữ lớn. D. Tính toán chính xác. E. Tất cả các khả năng trên. Câu 43: Máy tính không...
  • 5
  • 6.3K
  • 63

Xem thêm