đề cương môn sinh học 8
Đề cương môn sinh tin học
... nghiên cứu về sinh học, công nghiên cứu Bài 3: Giới thiệu về cơ sở dữ liệu (CSDL) trình tự sinh học Bài 4: Tìm kiếm các trình tụe sinh học Bài 5: Tìm kiếm các trình tự sinh học bằng công cụ ... trong nghiên cứu sinh học phân tử Bài 14: HBO – Phần mềm sinh tin học Việt Nam đầu tiên 5. Học liệu 5.1. Học liệu bắt buộc: giáo trình do giảng viên soạn và cập nhật hằng năm 5.2 Học liệu tham ... thực tập Sinh tin học, Trường ĐHKHTN Tp. HCM. 6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên phải nộp bài tập hàng tuần và tổng số điểm của tổng số bài tập của sinh...
- 2
- 901
- 7
Đề cương môn sinh thái học
- 35
- 3,736
- 59
Đề cương môn triết học
... 6. Bút ký triết học (Lênin); 7. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (Lênin); ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC (340000000) 1. Tên môn học: Triết học 2. Giảng viên môn học: PGS. TS ... sau đại học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học (không thuộc chuyên ngành triết học) ở khối ngành khoa học tự nhiên và kỹ thuật là 90 tiết. 7. Phương pháp đánh giá môn học Thi ... Triết học, Trường ĐH KHXH & NV 4. Giới thiệu môn học: 4.1 Mục đích: Chương trình Triết học dùng cho HV cao học và NCS không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học và...
- 6
- 1,759
- 22
Đề thi môn sinh học
... 28 D 43 C 58 C14 B 29 B 44 C 59 A15 A 30 D 45 B 60 AĐỀ 2 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cặp vợ chồng bình thường có 3 người con, tất cả đều ... ĐÁP ÁN Đề ITrang 8 A. Giới hạn sinh thái.B. Tác động tổng hợp của các nhân tố sinh thái.C. Tác động qua lại giữa sinh vật và môi trượng.D. Tác động không đồng đều của các nhân tố sinh thái ... bằng chứng sinh học phân tử? A. Các cơ thể sống đều được cấu tạo bởi tế bào. B. ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit. C. Mã di truyền của các loài sinh vật đều có đặc...
- 18
- 1,082
- 16
Đề cương môn tin học đại cương
... KINH TẾ KỸ THUẬT ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC BỘ MÔN: CNTT TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Hệ Trung học Ngành học kỹ thuật 1. Tên học phần: Tin học đại cương 2. Số đơn vị học trình: 4 3. Trình độ: Sinh viên năm thứ ... lớp = 80 % tổng số giờ môn học - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương 1. Đại cương về Tin học 1.1. ... giá sinh viên - Dự lớp = 80 % tổng số giờ môn học - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương I: Đại cương...
- 19
- 2,895
- 5
Tài liệu triển khai đề cương môn tin học cơ sở 4
... chức dạy học Thời gian, địa điểmNội dung chínhYêu cầu sinh viên chuẩn bịGhi chúTuần 12: Nội dung 8, 9Bài tập0.5 giờ tín chỉ(1 tiết thực học) Giảng đường Bài tập nội dung 8 Làm bài ... 20 5 18 2Tổng cộng số giờ tín chỉ 45Lịch trình dạy học cụ thểHình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểmNội dung chínhYêu cầu sinh viên chuẩn bịGhi chúTuần 1: Nội dung 1 và 2 28 Nhóm ... thực học) Giảng đường Chữa bài tậpThực hành1.5 giờ(3 tiết thực học) Phòng máy Thực hành về hàm Làm các bài tập đã choTuần 12: Nội dung 11 và 8 Bài tập0.5 giờ tín chỉ(1 tiết thực học) Giảng...
- 33
- 1,072
- 2
Đề cương môn tin học vật lý
... ĐHCN CN. Học viên Cao học trường ĐHCN 2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin học Vật lý - Mã môn học: - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Bắt buộc: Lựa chọn: - Các môn học tiên quyết: ... gian, địa điểm Nội dung chính Yêu cầu SV chuẩn bị Ghi chú ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIN HỌC VẬT LÝ Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Công nghệ Khoa Vật lý kỹ thuật và Công nghệ nanô 1. ... Nội Điện thoại, email: 7546575, 091357 983 8 ã H v tờn: Bch Gia Dng Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên chính, TS. Thời gian, địa điểm làm việc: 8h:00- 17h:00 tại G2, ĐHCN, ĐHQGHN ...
- 8
- 883
- 3
Đề cương môn sinh thái môi trường
... tiêu sinh thái/môi trườngMục tiêuxã hộiPhát triển bền vững 152929 SINH TH SINH THÁÁI HI HỌỌCC Sinh thái họclàmộtkhoahọccơ bảntrongsinhvật học, nghiên cứucácmốiquanhệ sinh vậtvơisinhvậtvàsinhvậtvơimôitrường ... vậtvơisinhvậtvàsinhvậtvơimôitrường ở mọimứctổ chức, từcá thể, quầnthể đếnquầnxãsinhvậtvàhệ sinh thái.Đốitượng củasinhtháihọclàtấtcả các mối liên hệgiữacơ thể sinh vậtvới môi sinh. 3030Ý nghĩamônhọc9Giúp ... cacaựựccchachaỏỏttvoõvoõ sinh sinh, , cacaựựcc sinh sinhvavaọọttsasaỷỷnnxuaxuaỏỏtt, , cacaùùcc sinh sinhvavaäätttiêutiêuthuthuïï, , cacaùùcc sinh sinhvavaäättphânphânhuhuûûyy3232...
- 21
- 1,143
- 2
De thi mon sinh hoc 1
... C. Chỉ sinh ra những cá thể mang giới tính cái; D. Sinh ra con cái không có khả năng sinh sản; [<br>] Sinh vật lưỡng tính là những sinh vật: A. Chỉ có một loại cơ quan sinh sản sinh ra ... Sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản bằng bào tử; D. Cả A, B và C [<br>]Có thể phân chia sự sinh sản của sinh vật thành các hình thức: A. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính; B. Sinh sản ... hữu tính; B. Sinh sản vô tính và sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính; D. Cả A và B; [<br>] Sinh vật dị dưỡng là những sinh vật: A. Có khả năng tự tổng...
- 12
- 595
- 3
De thi mon sinh hoc 2
... trao đổi chéo Đề môn sinh học [<br>] Với một gen gồm 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, số kiểu lai khác nhau có thể là: A. 5 kiểu B. 6 kiểu C. 7 kiểu D. 8 kiểu [<br>]Với ... bào sinh dưỡng bằng nhau B. Đều luôn chứa một cặp nhiễm sắc thể giới tính trong tế bào C. Tế bào sinh dưỡng bình thường ở giới đực chỉ có một chiếc nhiễm sắc thể giới tính D. Giao tử tạo ra đều ... 1 với 13 : 3 trong phép lai một cặp tính trạng là: A. Đều là tác động át chế B. Đều là tác động bổ trợ C. Đều là tác động cộng gộp D. Đều là tác động tích luỹ [<br>]Phép lai một cặp...
- 13
- 579
- 1
De thi mon sinh hoc 3
... 0,306 micrômet Số liên kết hoá trị giữa các đơn phân của gen là: A. 7 98 liên kết B. 89 8 liên kết C. 15 98 liên kết D. 17 98 liên kết [<br>]Trên một mạch của gen có 25% guanin và 35% xitôzin. ... sau đây về ADN là hệ quả của nguyên tắc bổ sung? A. A + G có số lượng nhiều hơn T + X Đề môn sinh học [<br>] Một gen nhân đôi 3 lần và đã sử dụng của môi trường 10500 nuclêôtit tự do, ... = 270; G = X = 180 C. A = T = 360; G = X = 540 D. A = T = 540; G = X = 360 [<br>]Một gen có chứa 132 vòng xoắn thì có chiều dài là bao nhiêu? A. 2244 ăngstron B. 4 488 ăngstron C....
- 7
- 509
- 2
De thi mon sinh hoc 4
... gám P đều có thân xám, ở F1 xuất hiện ruồi thân đen thì kiêu gen của P là trường hợp nào sau đây? A. Đều là BB B. Một cơ thể là BB, cơ thể còn lại là Bb C. Đều là Bd D. Cả A, B, C đều đúng ... không hoàn toàn thì kết quả tỉ lệ kiểu hình ở con lai tạo ra từ phép lai AaBb x AaBb là: Đề môn sinh học [<br>] Hiện tượng di truyền liên kết được: A. Menđen phát hiện trên đậu Hà Lan ... để thu F2. Kết quả thu được về kiểu gen và kiểu hình ở F1 là: A. AA; đều có quả tròn B. Aa; đều có quả tròn C. aa; đều có quả dài D. 50% Aa : 50% aa; một nửa số quả tròn và một nửa số quả...
- 14
- 486
- 2
De thi mon sinh hoc 5
... lí, nòi sinh thái và nòi sinh sản B. Nòi sinh thái, nòi sinh học và nòi sinh sản C. Nòi địa lí, nòi sinh học và nòi sinh thái D. Nòi địa lí, nòi sinh sản và nòi sinh học [<br>]Câu có ... triển sự sống trên trái đất? A. Tiến hoá hoá học B. Tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá hoá học và tiến hóa tiền sinh học D. Tiến hoá sinh học [<br>]Quá trình chọn lọc tự nhiên xuất ... A, B, C đều đúng.[<br>] A. Nòi địa lí B. Nòi sinh thái C. Nòi sinh học D. Nòi sinh sản [<br>]Nòi là các quần thể cùng loài. Trong tự nhiên có: A. Nòi địa lí, nòi sinh thái...
- 9
- 574
- 0
De thi mon sinh hoc 6
... biểu hiện nào sau đây: A. Sinh trưởng và sinh sản đều mạnh B. Ngừng sinh trưởng và bắt đầu sinh sản C. Ngừng sinh sản và bắt đầu sinh trưởng D. Bắt đầu sinh trưởng và sinh sản [<br>]Khoảng ... huỷ trong hệ sinh thái? A. Vi khuẩn lam B. Tảo đơn bào C. Nấm và vi khuẩn hoại sinh D. Động vật nguyên sinh [<br>]Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật tiêu ... Ngừng sinh trưởng B. Khả năng sinh sản giảm C. Thời gian của chu kỳ sinh trưởng ngắn lại D. Tốc độ sinh trưởng chậm lại [<br>]Mức nhân tố sinh thái cực thuận là mức mà ở đó sinh vật...
- 15
- 1,113
- 3
De thi mon sinh hoc 7
... thể sinh sản sinh dưỡng là: A. Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài; B. Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài; C. Không có cơ quan sinh ... C. Cách li sinh sản;D. Cách li sinh thái;[<br>]Để phân biệt các loài vi khuẩn có quan hệ thân thuộc, tiêu chuẩn phân biệt quan trọng nhất là: A. Tiêu chuẩn sinh lí – hoá sinh; B. Tiêu ... ngừa giao phối tự do; B. Củng cố, tăng cường sự phân hoá kiểu gen trong quần thể gốc; Đề môn sinh học [<br>]Muốn phân biệt sự di truyền liên kết hoàn toàn với di truyền đa hiệu người...
- 7
- 718
- 1
De thi mon sinh hoc 8
... truyền qua tế bào chất là: A. Hoá học và tiền sinh học B. Tiền sinh học và hoá học C. Hoá học, tiền sinh học và sinh học D. Sinh học, hoá học và tiền sinh học [<br>]Hợp chất hữu cơ ... nguyên sinh B. Tham gia cấu tạo hoocmôn C. Sinh sản và di truyền D. Tất cả đều đúng [<br>]Những hợp chât hữu cơ được xem là cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là: A. Enzim, hoocmôn B. ... thì: A. Gen đột biến phân bố thường không đồng đều ở tế bào con B. Luôn luôn được di truyền qua sinh sản hữu tính C. Không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng D. Không làm thay đổi kiểu hình do...
- 12
- 692
- 1
De thi mon sinh hoc 9
- 7
- 787
- 3
De thi mon sinh hoc 10
- 7
- 582
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25