0

đầu tiên là nhà ngôn ngữ học lý phương quế đã dựa vào kết quả sánh về mặt ngữ âm và từ vựng giữa các tiếng thái mà chia các tiếng thái thành 3 nhánh sau đây 14

đặc điểm ngữ âm và từ vựng tiếng vĩnh thịnh - vĩnh lộc - thanh hóa

đặc điểm ngữ âm từ vựng tiếng vĩnh thịnh - vĩnh lộc - thanh hóa

Thạc sĩ - Cao học

... ngơn ngữ (cho tồn quốc), phương ngữ (có người gọi tiếng địa phương, phương ngôn) , khác trước hết cách phát âm, sau vốn từ vựng [ 43, tr.275] Phương ngữ gọi tiếng địa phương Tiếng địa phương tiếng ... http://www.lrc-tnu.edu.vn ngữ pháp Các phương tiện từ vựng hệ thống hóa trước hết từ điển gọi thành phần cấu tạo từ điển Đơn vị từ vựng từ Bên cạnh từ, thành phần từ vựng ngơn ngữ có nhiều cụm từ Từ cụm từ cố định ... + Từ địa phương Từ địa phương từ dùng hạn chế vài địa phương Đây từ dùng phận người dân tộc không từ vựng ngôn ngữ văn học Khi dùng sáng tác nghệ thuật, từ địa phương thường mang sắc thái tu từ...
  • 117
  • 1,038
  • 2
Đặc điểm ngữ âm và tự vựng tiếng Vĩnh Thịnh - Vĩnh Lộc - Thanh Hóa

Đặc điểm ngữ âm tự vựng tiếng Vĩnh Thịnh - Vĩnh Lộc - Thanh Hóa

Quản trị kinh doanh

... thống phương ngữ Việt Tác giả Nguyễn Bạt Tuỵ chia tiếng Việt thành vùng phương ngữ tiếng Thanh Hoá thuộc phương ngữ Bắc Trái lại Nguyễn Kim Thản lại chia tiếng Việt thành vùng phương ngữ tiếng ... Thanh Hoá bắt đầu nghiên cứu từ Tiếng địa phương Thanh Hoá nhà phương ngữ học quan tâm nghiên cứu nghiên cứu chung phương ngữ tiếng Việt Các cơng trình đáng ý Tiếng Việt miền đất nƣớc sau bổ sung ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM …………………………… LÊ THỊ LÂM ĐẶC ĐIỂM NGỮ ÂM TỪ VỰNG TIẾNG VĨNH THỊNH – VĨNH LỘC – THANH HÓA Chuyên ngành: Ngôn ngữ học số: 60 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN...
  • 27
  • 305
  • 0
Tài liệu Một vài Cảm Nhận Sơ Lược Về đặc Điểm Ngữ Âm và Tự Vựng Tiếng Huế doc

Tài liệu Một vài Cảm Nhận Sơ Lược Về đặc Điểm Ngữ Âm Tự Vựng Tiếng Huế doc

Khoa học xã hội

... Trung tâm Từ điển học, 2001 03/ Vương Lộc: Từ điển từ cổ, Nxb Đà Nẵng - Trung tâm Từ điển học, 2001 04/ Nguyễn Quang Hồng: Âm tiết loại hình ngơn ngữ, Nxb ĐHQG, Hà Nội, 2002 05/ Cao Xuân Hạo: Tiếng ... tiếp vùng phương ngữ Nam (từ Quảng Nam vào đến cực Nam), phương ngữ Trung (từ Quảng Trị đến Thanh Hoá) Chính vậy, vừa có tính giao thoa (interference), vừa có tính ổn định hệ thống tiếng nói ... tác nghiên cứu từ vựng học từ điển học nước ta./ Tài liệu tham khảo 01/ Hồng Phê: Chính tả tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng - Trung tâm Từ điển học, 2001 02/ Hoàng Phê (chủ biên): Từ điển tiếng Việt, Nxb...
  • 9
  • 1,232
  • 2
Ebook các dạng bài tập ngữ âm và từ vựng tiếng anh   trần mạnh tường

Ebook các dạng bài tập ngữ âm từ vựng tiếng anh trần mạnh tường

Tổng hợp

... c pool ^ d sure b flour c floor d found a size 10 a flower 14 SOUND DISCRIMINATION 11 • Spellings of Sounds 13: 1 The English vowel /3: /normally appears in the following spelling forms: EA Ex: ... Ex: leisure Ae’ 39 /, treasure SI in weakly stressed - SION Ex: confusion /k9nfju’:3n/, religion, collision GE in words recently borrowed from French Ex: cam ouflage /k=e’mugla :3/ , rouge lrw.il ... ouflage /k=e’mugla :3/ , rouge lrw.il Special case: Ex: seizure /si’: 39 /, transition /tension/ or /traesi’/n /, usual /ju’: 3I/ or/ju’: 3U9l/ • Cumulative practice W hich o f the follow ing words is...
  • 159
  • 626
  • 1
Mở đầu lập trình trên ngôn ngữ c và một phần mở rộng của c++

Mở đầu lập trình trên ngôn ngữ c một phần mở rộng của c++

Kỹ thuật lập trình

... vào chương trình từ bàn phím Cách in kết hình Các hàm thư viện sử dụng nhiều: cin, cout, printf, scanf Cách định dạng kết in hình Tin học sỏ II 30 Bài tập    Sinh viên làm tập từ số đến số trang ... phép nhập tối đa n-1 kí tự vào xâu s Tin học sỏ II 23 Ví dụ int x; char c; cin >> x; cin.ignore(1); // Lấy ký tự \n đệm cin.get(c); Tin học sỏ II 24 Các hàm vào sở C In kết hình     printf(Định ... 13 giảng Tin học sỏ II 22 Các hàm vào/ ra khác C++  Chú ý: toán tử nhập >> chủ yếu làm việc với liệu kiểu số Để nhập kí tự xâu kí tự, C++ cung cấp hàm sau:  cin.get(c): cho phép nhập kí tự vào...
  • 31
  • 370
  • 0
Nghiên cứu đối chiếu ngữ nghĩa của từ ngữ đất nước học chứa tên gọi động, thực vật trong hai ngôn ngữ Hán và Việt với việc dạy tiếng Hán cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam

Nghiên cứu đối chiếu ngữ nghĩa của từ ngữ đất nước học chứa tên gọi động, thực vật trong hai ngôn ngữ Hán Việt với việc dạy tiếng Hán cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam

Báo cáo khoa học

... ngơn ngữ đất nước học Bình diện ngổn ngữ đíìl nước học lin i)£ (|II;Í 1ình giáng (lọy thể thông qua phương ỉhức ngữ văn học Đôi lượng cỉia ngữ văn học trước văn hố tinh lliíin Ngữ văn học In ... II ốc, (I;ÍI1 £ (li người (16 I AI dẹp 1 .3. 4 Ngữ cô định thành ngữ, ngữ, lục ngữ ( ;ìrli ngơn, qn ngữ, (hường innng (heongữ nghĩa đâì nước học Những ngữ cỏ (lịnh có lúc có mơi licn hệ ý nghìn ... nli.ui có llic giúp người học làm quen với đất nước cún ngôn ngữ họ học, snng ngôn ngữ (l;ìì nước học theo kênh liêng cún phạm vi qiiíí (lình (l;iv liêng
  • 103
  • 824
  • 0
a study of grammatical and lexical cohesive devices in some written discourses from the course book english for chemistry = nghiên cứu phương tiện liên kết ngữ pháp và từ vựng thông qua một số văn bản

a study of grammatical and lexical cohesive devices in some written discourses from the course book english for chemistry = nghiên cứu phương tiện liên kết ngữ pháp từ vựng thông qua một số văn bản

Khoa học xã hội

... THE COURSE BOOK “ENGLISH FOR CHEMISTRY” (Nghiên cứu phương tiện liên kết ngữ pháp từ vựng thông qua số văn giáo trình Tiếng Anh chun ngành Hóa Học ) MA MINOR THESIS ENLISH LINGUISTICS CODE: 602215 ... 2.2.2.1.1.Repetition…………………………………………………………… … 32 2.2.2.1.2.Synonym…………………………………………………………… … 35 2.2.2.1 .3. Super-ordinate and general………………………………………….… 35 2.2.2.2 Collocation…………………………………………………………………… 37 2.2.2.2.1 Lexical ... 2.2.1.1 .3 Exophoric reference…………………………………………………… 23 2.2.1.1.4 A comparison of anaphoric, cataphoric and exophoric reference……… 23 2.2.1.2 Conjunction……………………………………………………………… 24 2.2.1 .3 Substitution……………………………………………………………...
  • 75
  • 1,555
  • 5
Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An

Sư phạm

... biết trò chơi từ vựng khơng? a Có b Khơng Em chơi trò chơi từ vựng chưa? a Đã b Chưa Nếu em chơi trò chơi từ vựng, em tiếp tục với câu hỏi từ đến 21 Nếu em chưa chơi trò chơi từ vựng nào, em tiếp ... dấu (v) vào câu trả lời em lựa chọn viết câu trả lời vào phần để trống: Họ tên: …………………………………… Tuổi:………………………………………… Lớp: ………………………………………… Em học Tiếng Anh: ……… năm Em có thích học Tiếng Anh ... 13 Types of vocabulary games for revising in teaching vocabulary…………………………………… .14 I .3. 2 Roles of vocabulary games vocabulary…………………………… .14 1 .3. 3 Related studies……………………………………………………………… 15 1 .3. 4...
  • 59
  • 591
  • 0
Ngữ pháp và từ vựng tổng hợp ôn thi đại học TOEIC và IELTS

Ngữ pháp từ vựng tổng hợp ôn thi đại học TOEIC IELTS

TOEFL - IELTS - TOEIC

... Tom TOPIC 9: BÀNG THÁI CÁCH - : S (V)bàng thái that S Vinf => S (V)bàng thái that O be P2 S (V)bàng thái that S should Vinf => S (V)bàng thái that O should be P2 : (V)bàng thái ADMIN TOEIC PRACTICE ... QKHT, S'd V (3 - 2) S'd have P2 (2 - 3) Eg : If you had stayed up late last night, you would feel tired now (3 - 2) Eg : If I were you, I'd have taken the exam last month (2 - 3) TOPIC 14: STRESS ... Nbàng thái that There (be) Nbàng thái that Nbàng thái : suggestion, demand, discovery, wish, requirement, proposal Eg : It was their suggestion that he come back soon - : It (be) Adjbàng thái...
  • 204
  • 1,101
  • 11
Bài 1: Nhà thơ Xuân Diệu viết: Nguyễn Khuyến là nhà thơ của làng cảnh Việt Nam. Hãy dựa vào chùm thơ thu của ông để làm sáng tỏ nhận định trên.

Bài 1: Nhà thơ Xuân Diệu viết: Nguyễn Khuyến nhà thơ của làng cảnh Việt Nam. Hãy dựa vào chùm thơ thu của ông để làm sáng tỏ nhận định trên.

Trung học cơ sở - phổ thông

... vịnh “ao thu” Thu điếu) Vậy đọc lên ta nhận xác cảnh sắc thu quen thuộc làng quê Việt Nam Đây mái nhà tranh bình dị ngõ tối vào đêm sâu lập lòe đom đóm: Năm gian nhà cỏ thấp le te Ngõ tối đèm ... sắc, từ âm đến vận động dịu, nhẹ Ấy đặc điểm tâm hồn Nguyễn Khuyến Ơng khơng hợp với ồn ào, xơ bồ, rực rỡ Tâm hồn ơng dễ xúc động với vẻ đẹp tao, uyển chuyển, sắc màu sáng trong, dịu mát Tâm hồn ... động, âm giới thu thật nhẹ nhàng gây ấn tượng đọng kết, tĩnh lặng Làn sóng biếc “gợn tí” vàng “khẽ đưa gió thu Hai câu thực tả cảnh gần, hai câu luận tả canh cao, cảnh xa để hợp tạo thành...
  • 3
  • 2,233
  • 6
Easy Grammar  Phương pháp học ngữ pháp và từ vựng tiếng anh hiệu quả của ESL

Easy Grammar Phương pháp học ngữ pháp từ vựng tiếng anh hiệu quả của ESL

Tổng hợp

... your partner how much they are guitar $100 stereo $500 $ _ $ _ MP3 player $30 0 computer $1000 $ _ $ _ $ _ notebook computer $30 00 radio $180 $ _ FOLLOW UP After you’ve completed the Pair Work, ... _ 2) What you _ before dinner? _ 3) What _ in the evening? _ 4) _ _ _ before ... favourite subject? 2) What's your favourite sport? 3) What's your partner’s favourite CD? 4) What's your partner’s favourite...
  • 55
  • 635
  • 0
cách học ngữ pháp và từ vựng tiếng anh hiệu quả

cách học ngữ pháp từ vựng tiếng anh hiệu quả

Tổng hợp

... nhanh tiếng Anh! • Nếu bạn khơng có giáo viên/gia sư ngữ, sử dụng bạn bạn, bố mẹ bạn Các cách học từ tiếng anh chắn có hiệu quả: Nên luyện từ tiếng anh tiếng việt Thử sức làm hát cách phát âm ... việc học ngữ pháp Các nguyên tắc ngữ pháp dạy bạn phải NGHĨ VỀ TIẾNG ANH, bạn muốn nói Tiếng Anh cách tự nhiên - khơng phải NGHĨ ==> Các viết ngữ pháp tiếng anh • Với hệ thống này, bạn học Tiếng ... Chúng gọi câu chuyện Các câu chuyện ngắn với khác nhau” Đây cách hiệu để học sử dụng Ngữ pháp tiếng Anh cách tự động Bạn phải học Ngữ pháp cách nghe tiếng Anh thực thụ Cách tốt nghe câu chuyện...
  • 13
  • 493
  • 0
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ VÀ MÔ HÌNH HOÁ LƯU LƯỢNG TRONG TRUNG TÂM DỮ LIỆU DỰA TRÊN KẾT QUẢ PHÂN TÍCH LƯU LƯỢNG THU THẬP TỪ TRUNG TÂM DỮ LIỆU VIETTEL

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ MÔ HÌNH HOÁ LƯU LƯỢNG TRONG TRUNG TÂM DỮ LIỆU DỰA TRÊN KẾT QUẢ PHÂN TÍCH LƯU LƯỢNG THU THẬP TỪ TRUNG TÂM DỮ LIỆU VIETTEL

Quản trị mạng

... đối tượng sử dụng Căn vào đối tượng sử dụng trung tâm liệu, từ chia thành ba loại trung tâm liệu sau: - Trung tâm liệu trường đại học: Trung tâm liệu doanh nghiệp Trung tâm liệu điện toán đám ... lượng trung tâm liệu dựa kết phân tích lưu lượng thu thập từ trung tâm liệu Viettel việc tập trung lưu lượng vào số server phương pháp tập trung lưu lượng vào số lượng link hơn, ta thu kết tiết kiệm ... cứng, có phương pháp để tiết kiệm lượng tiêu thụ trung tâm liệu là: thay đổi thích ứng trạng thái link theo tải đặt vào nó, tập trung tải vào số lượng link hơn, cuối tập trung lưu lượng vào số...
  • 112
  • 1,045
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ĐÁNH GIÁ ĐỘ ỔN ĐỊNH MỐC CHUẨN DỰA VÀO KẾT QUẢ BÌNH SAI DÃY CHÊNH CAO ĐO NHIỀU CHU KỲ" ppt

Báo cáo khoa học

... (m) STM h2 (m) STM h3 (m) STM 3. 0 532 3. 05 13 3.0482 3. 0478 3. 04 43 3.0417 3. 0409 3. 038 1 3. 037 2 3. 036 5 4 4 4 4 4 2.4586 2.4595 2.4622 2.4621 2.4676 2.4699 2.4705 2.4721 2.4 737 2.4740 2 2 2 2 2 5.5110 ... 9.9999 13. 0441 15.5116 1.20 63 0. 634 9 0.8254 9.9999 13. 0 414 15.5112 1.20 63 0. 634 9 0.8254 10.0001 13. 0412 15.5118 1.20 63 0. 634 9 0.8254 10.0001 13. 038 4 15.5107 1.20 63 0. 634 9 0.8254 10.0001 13. 037 5 15.5 114 ... H2 (m) H3 (m) 1 9.9999 13. 0529 15.5 114 1.20 63 0. 634 9 0.8254 9.9999 13. 0509 15.5102 1.20 63 0. 634 9 0.8254 10.0001 13. 0484 15.5107 1.20 63 0. 634 9 0.8254 10.0001 13. 0481 15.51 03 1.20 63 0. 634 9 0.8254...
  • 3
  • 591
  • 4
đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

đồ án tốt nghiệp công nghệ thông tin xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

Hệ thống thông tin

... đại học dựa vào kết học tập PTTH học sinh 3. 3.2 Đối tƣợng sở liệu: 53 3 .3. 3 SQL Server 2008 quản trị sở liệu: 53 3 .3. 4 Mô hình sở liệu Client – Server : 53 3.4 Ngôn ... báo tuyển sinh) năm nhà trƣờng (bao gồm hình thức: xét tuyển học bạ PTTH xét tuyển kết thi đại học) Đối với hình thức xét tuyển kết học tập năm PTTH dựa vào học bạ vào kết học tập môn thuộc khối ... đại học dựa vào kết học tập PTTH học sinh CHƢƠNG MƠ TẢ BÀI TỐN GIẢI PHÁP 1.1 Giới thiệu tuyển sinh 2 014 Trƣờng Đại Học Dân Lập Hải Phòng: a) Cách thức tuyển sinh: Năm 2 014 trƣờng Đại học Dân...
  • 75
  • 516
  • 0
xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

Hệ thống thông tin

... đại học dựa vào kết học tập PTTH học sinh 3. 3.2 Đối tƣợng sở liệu: 53 3 .3. 3 SQL Server 2008 quản trị sở liệu: 53 3 .3. 4 Mô hình sở liệu Client – Server : 53 3.4 Ngôn ... báo tuyển sinh) năm nhà trƣờng (bao gồm hình thức: xét tuyển học bạ PTTH xét tuyển kết thi đại học) Đối với hình thức xét tuyển kết học tập năm PTTH dựa vào học bạ vào kết học tập môn thuộc khối ... đại học dựa vào kết học tập PTTH học sinh CHƢƠNG MƠ TẢ BÀI TỐN GIẢI PHÁP 1.1 Giới thiệu tuyển sinh 2 014 Trƣờng Đại Học Dân Lập Hải Phòng: a) Cách thức tuyển sinh: Năm 2 014 trƣờng Đại học Dân...
  • 75
  • 293
  • 0
xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

xây dựng chương trình xét tuyển đại học dựa vào kết quả học tập ở ptth của học sinh

Công nghệ thông tin

... đại học dựa vào kết học tập PTTH học sinh 3. 3.2 Đối tƣợng sở liệu: 53 3 .3. 3 SQL Server 2008 quản trị sở liệu: 53 3 .3. 4 Mô hình sở liệu Client – Server : 53 3.4 Ngôn ... báo tuyển sinh) năm nhà trƣờng (bao gồm hình thức: xét tuyển học bạ PTTH xét tuyển kết thi đại học) Đối với hình thức xét tuyển kết học tập năm PTTH dựa vào học bạ vào kết học tập môn thuộc khối ... đại học dựa vào kết học tập PTTH học sinh CHƢƠNG MƠ TẢ BÀI TỐN GIẢI PHÁP 1.1 Giới thiệu tuyển sinh 2 014 Trƣờng Đại Học Dân Lập Hải Phòng: a) Cách thức tuyển sinh: Năm 2 014 trƣờng Đại học Dân...
  • 75
  • 229
  • 0

Xem thêm