0

đại cương lịch sử cổ trung đại việt nam

Phong trào nông dân trong lịch sử cổ trung đại Việt Nam

Phong trào nông dân trong lịch sử cổ trung đại Việt Nam

Khoa học xã hội

... Quýnh (chủ biên), Phan Đại Doãn, Nguyễn Cảnh Minh, Đại cương lịch sử Việt Nam (tập I), NXB Giáo dục, Hà Nội, 2003.7. Phan Huy Lê (chủ biên), Lịch sử chế độ phong kiến Việt Nam, NXB Giáo dục, ... Hà Nội, 1964.4. Trần Trọng Kim, Việt sử lược, NXB Văn học, Hà Nội, 2008.5. Nguyễn Cảnh Minh, Đào Tố Uyên, Một số chuyên đề lịch sử cổ trung đại Việt Nam, NXB Đại học phạm, Hà Nội, 2008.6.Trương ... phong kiến Việt Nam. Nội dung chương này sẽ đi sâu làm rõ các chính sách lạc hậu và phản động mà chính 7Tiểu luậnChuyên đề: “Phong trào nông dân trong lịch sử cổ trung đại Việt Nam Họ và...
  • 46
  • 3,183
  • 14
Tài liệu Hình ảnh Lịch sử cổ - trung đại

Tài liệu Hình ảnh Lịch sử cổ - trung đại

Lịch sử

... La baøn Haûi ñoà Taøu buoàm Chöông 6 Caỷnh sinh hoaùt trong thaứnh thũ phửụng Taõy thụứi trung ủaùi . Chửụng 6 Con ủửụứng buoõn baựn tửứ phửụng Taõy sang phửụng ẹoõngChửụng 6 Laõnh...
  • 22
  • 582
  • 1
Đại cương lịch sử Việt Nam - Tập 1, NXB Giáo Dục

Đại cương lịch sử Việt Nam - Tập 1, NXB Giáo Dục

Kinh tế - Thương mại

... khảo1 .Đại cơng lịch sử Việt Nam - Tập 1, NXB Giáo Dục2.Tiến trình lịch sử Việt Nam, NXB Giáo Dục3.Nguyễn Danh Phiệt Hồ Quý Ly , NXB Văn hoá - Thông tin 4. Một số chuyên đề lịch sử Việt Nam , ... cho lịch sử để đời sau còn lu truyền mÃi, ghi nhớ, học tập và phát huy những điều tốt đẹp, thể ở một nhân vật lịch sử hoặc một vấn đề nào đó của lịch sử. Trong lịch sử thời kì trung đại ... hoảng.4.Thiết chế chính trị thời Trần :Theo ý kiến của nhiều nhà nghiên cứu lịch sử Việt Nam cổ, trung đại thì chế độ phong kiến Việt Nam bớc vào quá trình phong kiến hoá từ thế kỷ X. Quá trình đó đÃ...
  • 22
  • 2,743
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25