đường hướng giao tiếp với nội dung dạy học ngoại ngữ

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15
... nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH trình dạy học trờng ĐH dạy học SH trờng TH 1.2.1 Khảo sát thực trạng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy ... phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH * Tăng cờng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH đợc hiểu làm tờng minh mối liên hệ nội dung ... tích mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH Tìm hiểu thực trạng mối liên hệ s phạm hai nội dung dạy học trình dạy học trờng ĐH dạy học SH trờng TH 3.2 Đề...
  • 27
  • 1.5K
  • 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học    NGHIÊN cứu về KHÓ KHĂN của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG KHI học đọc HIỂU THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP với SÁCH TIẾNG ANH 12  THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

Báo cáo nghiên cứu khoa học NGHIÊN cứu về KHÓ KHĂN của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG KHI học đọc HIỂU THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP với SÁCH TIẾNG ANH 12 THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 19/12/2015, 22:12
... Đường hướng giao tiếp có tên gọi khác dạy ngôn ngữ theo hướng giao tiếp (Communicative Language Teaching) Harmer [5:41] cho Đường hướng giao tiếp cách thức dạy học đặt nặng vào hoạt động giao tiếp ... ngôn ngữ phương tiện để giao tiếp, trọng tâm rèn luyện cho người học khả sử dụng ngôn ngữ giao tiếp. ” Từ điển Bách khoa [3] có quan niệm tương tự: “Việc dạy ngôn ngữ theo đường hướng giao tiếp ... theo đường hướng giao tiếp Ngoài ra, vấn đề đề cập đến cách chung chung số luận văn tốt nghiệp đại học Khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng Có thể thấy học đọc theo đường hướng...
  • 7
  • 976
  • 4
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 04/04/2014, 15:48
... (trang 77 - 79) Nội dung điều chỉnh Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp Nội dung quay phải, ... Tên học Nội dung điều chỉnh 17 - Tập biểu diễn hát học - Trò chơi âm nhạc (tr 41) Khơng dạy nội dung 2: Trò chơi âm nhạc 18 Ơn tập - Kiểm tra học kì I ( tr 42) Thay tập biểu diễn hát học Học ... viết đơn phù hợp với địa phương Không làm tập Không làm tập Không dạy Chọn nội dung viết đơn phù hợp với địa phương Ra đề phù hợp với địa phương Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ...
  • 29
  • 11.6K
  • 8
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "GIAO THOA VĂN HOÁ TRONG DẠY-HỌC NGOẠI NGỮ: VỀ MỘT VÀI THÓI QUEN TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ" ppsx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "GIAO THOA VĂN HOÁ TRONG DẠY-HỌC NGOẠI NGỮ: VỀ MỘT VÀI THÓI QUEN TRONG GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ" ppsx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:21
... luyện tập thực hành giao tiếp Trên phác thảo ban đầu ảnh hưởng tiêu cực thói quen giao tiếp tiếng mẹ đẻ việc học ngoại ngữ Việc nghiên cứu giao thoa văn hoá dạy- học ngoại ngữ nội dung quan trọng ... quen học tập người học để điều chỉnh dần làm cho người học nhận thức cách sâu sắc lúc với việc học hệ thống tín hiệu ngơn ngữ cần học phong cách giao tiếp mới, cần có chiến lược học tập phù hợp Học ... mang tính liên ngành: xã hội học văn hố, dân tộc học giao tiếp, ngơn ngữ- xã hội học nghiên cứu văn hố người học có đóng góp quan trọng vào lý luận dạy học ngoại ngữ, giúp nhà sư phạm bổ sung...
  • 5
  • 1.5K
  • 10
Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT

Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT

Ngày tải lên : 24/10/2014, 08:00
... đánh giá vào nội dung, yêu cầu giảm bớt, không dạy đọc thêm văn hướng dẫn điều chỉnh Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn học cấp tiểu học gửi đến giáo viên để thực trình dạy học BỘ GIÁO ... dạy học thực theo công văn 5842/BGDĐTVP ngày tháng năm 2011 việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông nội dung hướng dẫn cụ thể môn học (đính kèm) Trong q trình tổ chức dạy học, ... HƯỚNG DẪN CHUNG VỀ ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC ( Đính kèm Cơng văn số: 5842/BGD ĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Việc điều chỉnh nội dung dạy...
  • 36
  • 653
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CẤP THPT

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CẤP THPT

Ngày tải lên : 06/07/2015, 14:24
... tập Nội dung điều chỉnh Cả Cả Cả Cả Hướng dẫn thực Chọn nội dung theo Hướng dẫn thực Chuẩn kiến thức kĩ để dạy GV chọn thích SGK Nâng cao để hướng dẫn cho HS Không dạy Đọc thêm Đọc thêm Nội dung ... Cả chùm Cả chùm Cả chùm Cả Cả Cả Cả Cả đoạn trích Chỉ dạy bai ca dao 1,4,6 Chỉ dạy bai ca dao 1, Chỉ dạy bai 1, 2, 3, Đọc thêm Chuyển lên dạy thức Đọc thêm Đọc thêm Đọc thêm Tr 44 SGK tập Tr 73 ... Miêu tả biểu cảm văn tự Luyện tập viết đoạn văn tự Các viết Làm văn Trang Tr 55 SGK tập Nội dung điều chỉnh Cả Hướng dẫn thực Đọc thêm Tr 82 SGK tập Tr 90 SGK tập Tr 155 SGK tập Tr 28 SGK tập Tr...
  • 3
  • 307
  • 0
Mối liên hệ giữa nội dung dạy học ánh xạ với nội dung dạy học môn toán ở phổ thông

Mối liên hệ giữa nội dung dạy học ánh xạ với nội dung dạy học môn toán ở phổ thông

Ngày tải lên : 02/11/2015, 11:02
... CHƢƠNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC ÁNH XẠ VỚI NỘI DUNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG PHỔ THƠNG 24 2.1 Ánh xạ tốn tiểu học 24 2.2 Ánh xạ với nội dung dạy học hàm số phổ thông ... mối liên hệ nội dung dạy học ánh xạ với nội dung dạy học mơn Tốn phổ thơng Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu nội dung dạy học ánh xạ, chƣơng trình tốn phổ thơng, tìm mối liên hệ ánh xạ với tốn phổ ... CHƢƠNG MỐI LIÊN HỆ GIỮA NỘI DUNG DẠY HỌC ÁNH XẠ VỚI NỘI DUNG DẠY HỌC MƠN TỐN Ở TRƢỜNG PHỔ THƠNG 2.1 Ánh xạ toán tiểu học Ngay từ lớp bậc tiểu học, học sinh đƣợc làm quen ngầm với khái niệm “tƣơng...
  • 53
  • 955
  • 1
Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên

Ngày tải lên : 19/12/2015, 04:43
... tính xã hội Bao gồm: mục đích dạy học, nhiệm vụ dạy học, nội dung dạy học, PPDH, hình thức tổ chức dạy học, điều kiện dạy học (CSVC, TBDH), mối quan hệ dạy học, kết dạy học Các nhân tố cấu trúc HĐDH ... dạy học ngoại ngữ phát triển kỹ giao tiếp/ kỹ ngôn ngữ, lực giao tiếp Như vậy, theo Phương pháp Giao tiếp, ngôn ngữ không phương tiện diễn đạt tư mà phương tiện giao tiếp Mục đích cuối người học ... động dạy học quản lý hoạt động dạy học ……………………… ………….13 1.3 Dạy học ngoại ngữ trường Trung học phổ thông 16 1.3.1 Trường Trung học phổ thông 16 1.3.2 Hoạt động dạy học ngoại ngữ...
  • 118
  • 534
  • 0
thảo luận chiến lược giao tiếp hay năng lực giao tiếp “Strategic Competence” trong việc học ngoại ngữ

thảo luận chiến lược giao tiếp hay năng lực giao tiếp “Strategic Competence” trong việc học ngoại ngữ

Ngày tải lên : 27/06/2015, 10:18
... pháp giao tiếp học Review em có hiểu khơng ? Thang đo kỹ đôi với phương pháp Giao tiếp Giao tiếp Bình thục tốt thường Ít hiểu Khơng hiểu giao tiếp Không chưa tốt giao tiếp Qua giao tiếp học Review ... chiến lược giao tiếp hay lực giao tiếp “Strategic Competence” việc học ngoại ngữ Nó cần thiết từ lúc ban đầu học ngoại ngữ thành phần cấu tạo nên tảng cần thiết để xây dựng lực giao tiếp với lực ... tiếp tục học lên vào sống lao động Phương pháp giao tiếp qua tiết dạy phần language focus thật nội dung khó thực Nó ln làm tơi trăn trở soạn Có nhiều quan điểm việc dạy học theo đường hướng giao...
  • 23
  • 497
  • 0
Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại.PDF

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại.PDF

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:31
... cần học ngữ pháp? a.Thi học kì b Học để giao tiếp tốt c Bắt buộc phải học d Lí khác (……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………) Câu 3: Ở lớp bạn có thích học ... Đại học Thương Mại, câu hỏi điều tra thiết kế dựa đề tài nghiên cứu tơi “Sử dụng hoạt động nói việc dạy ngữ pháp với mục đích giao tiếp cho sinh viên năm thứ không chuyên tiếng Anh trường Đại học ... ngữ pháp dễ dàng nhờ hoạt động nói Tơi có thêm hội luyện ngữ pháp theo phương hướng giao tiếp thông qua hoạt động nói Tơi cảm thấy tự tin qua hoạt động nói Tơi cảm thấy có thêm động lực học ngữ...
  • 55
  • 818
  • 1
Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại tt.PDF

Việc sử dụng các hoạt động nói để dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Thương Mại tt.PDF

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:37
... OF COMMERCE (VIỆC SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG NÓI ĐỂ DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: ... THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 601410 Supervisor: Nguyễn Thu Lệ Hằng, M.A HÀ NỘI, 2011 iv TABLE OF CONTENTS DECLARATION …i ACKNOWLEDGEMENTS …ii ABSTRACT...
  • 17
  • 716
  • 0
SKKN Một số kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh đối với học sinh phổ thông và các hoạt động luyện tập từ vựng trên lớp theo đường hướng giao tiếp

SKKN Một số kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh đối với học sinh phổ thông và các hoạt động luyện tập từ vựng trên lớp theo đường hướng giao tiếp

Ngày tải lên : 24/12/2014, 20:37
... THUẬT DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH ĐỐI VỚI HỌC SINH PHỔ THƠNG THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP Thơng thường, cách dạy từ vựng nhanh tiết kiệm thời gian dạy theo cách dịch nghĩa, dạy học theo đường hướng giao ... việc giảng dạy theo đường hướng giao tiếp tiếp cận, nhiên, hoạt động học tập triển khai hiệu hầu hết đưa điều kiện dạy học tối ưu Nghĩa là, số lượng người học vừa phải cho lớp học ngoại ngữ (dưới ... Kiến thức từ vựng phần quan trọng việc học ngoại ngữ Đặc biệt, với đường hướng dạy học giao tiếp, mà bốn kỹ ngôn ngữ nhấn mạnh nhằm hoàn thiện lực giao tiếp, vốn từ vựng đóng vai trò quan trọng...
  • 23
  • 8.3K
  • 102
Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương

Nghiên cứu thái độ của giáo viên đối với việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ nhất tại trường ĐHKT Y tế Hải Dương

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:00
... STUDENTS AT HAIDUONG MEDICAL TECHNICAL UNIVERSITY (Nghiên cứu thái độ giáo viên việc dạy ngữ pháp theo đ-ờng h-ớng giao tiếp cho sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng ĐHKT Y Tế Hải D-ơng) M.A minor...
  • 47
  • 609
  • 0