đánh giá mức độ nhận thức và tư duy của học sinh
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:18
... triển tư học sinh Việc đánh giá trình học tập HS thơng qua việc đánh giá trình độ phát triển tư HS bao gồm: đánh giá trình độ phát triển lực nhận thức, lực tư lực kỹ thực hành Tiêu chí đánh giá mức ... - Đánh giá phù hợp mức độ khó dạng tập theo mức độ nhận thức tư HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống tập hóa học vơ lớp 11 chương trình theo mức độ nhận thức tư nhằm nâng cao khả nhận thức ... 1.2.5 Tư hóa học – Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh 1.2.5.1 Tư hóa học Tư hóa học đặc trưng phương pháp nhận thức hóa học nghiên cứu chất quy luật chi phối trình biến đổi Trong hóa học, ...
- 18
- 1.1K
- 1
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... dụng tập hóa học để phát triển lực nhận thức tư học sinh? Giả thuyết khoa học Sử dụng hệ thống tập phân loại theo mức độ nhận thức tư học giúp học sinh phát triển lực nhận thức tư duy, góp phần ... niệm nhận thức * Nhận thức bao gồm: nhận thức cảm tính (cảm giác tri giác), nhận thức lí tính (tư tưởng tư ng) * Trong việc phát triển lực nhận thức học sinh, khâu trung tâm phát triển lực tư duy, ... học sinh - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức tư nhằm phát triển lực nhận thức tư học sinh - Đánh giá phân loại lực tư học sinh qua hệ thống tập nhằm phát học sinh có...
- 26
- 1.4K
- 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... sư phạm - Đánh giá phù hợp mức độ khó dạng tập theo mức độ nhận thức tư HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức tư nhằm phát triển lực nhận thức tư HS - Đánh giá phân ... hoá học thực nghiệm chương trình hố học phổ thơng theo mức độ nhận thức tư + Sử dụng hệ thống tập hoá học thực nghiệm theo mức độ nhận thức tư vào dạy cụ thể + Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá ... dụng, củng cố kiến thức, kĩ học sinh - Để kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ học sinh 2.5.1 Sử dụng hệ thống tập hoá học thực nghiệm theo mức độ nhận thức tư việc xây dựng kiến thức, kĩ 2.5.2 Sử...
- 25
- 2.6K
- 12
Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf
Ngày tải lên :
20/02/2014, 19:20
... triển tư học sinh Việc đánh giá trình học tập HS thơng qua việc đánh giá trình độ phát triển tư HS bao gồm: đánh giá trình độ phát triển lực nhận thức, lực tư lực kỹ thực hành Tiêu chí đánh giá mức ... - Đánh giá phù hợp mức độ khó dạng tập theo mức độ nhận thức tư HS - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống tập hóa học vơ lớp 11 chương trình theo mức độ nhận thức tư nhằm nâng cao khả nhận thức ... lý luận nhận thức, tư duy; nâng cao khả nhận thức tư học sinh q trình dạy, học Hóa học; tập hóa học (BTHH) quan hệ BTHH với việc nâng cao khả nhận thức tư Nghiên cứu đổi phương pháp dạy học theo...
- 19
- 739
- 0
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:00
... 1.2.5.3 Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh Việc đánh giá q trình học tập HS thơng qua việc đánh giá trình độ phát triển tư HS bao gồm: đánh giá trình độ phát triển lực nhận thức, lực tư lực ... dạy học Việt Nam, dựa vào mức độ nhận thức tư HS để làm sở phân loại tập hóa học Để hệ thống tập góp phần nâng cao khả nhận thức tư HS, xếp theo ba mức độ nhận thức tư duy: biết, hiểu, vận dụng ... chương trình theo mức độ nhận thức tư - Sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức tư vào dạy học Hóa vơ lớp 11 chương trình Hóa học phổ thơng - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá chất lượng, tính...
- 214
- 705
- 1
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... hành động cho HS 1.1.5.3 Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh Học tập trường hợp riêng nhận thức Việc đánh giá trình học tập HS thơng qua việc đánh giá trình độ phát triển tư HS bao hàm: Đánh ... Có thể chia hoạt động nhận thức làm hai giai đoạn lớn: - Nhận thức cảm tính (cảm giác tri giác) - Nhận thức lí tính (tư tưởng tư ng) 1.1.1.1 Nhận thức cảm tính (cảm giác tri giác) Là q trình ... thiết khoa học 1.1.5 Tư hóa học - Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh 1.1.5.1 Tư hóa học Trên sở phẩm chất, thao tác tư nói chung ngành khoa học có nét đặc trưng hoạt động tư duy, phản ánh...
- 146
- 859
- 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... hướng dẫn uố n nắ n những hoa ̣t đô ̣ng tư của HS 1.1.4 Tư hóa học – đánh giá trình độ phát triển tư học sinh 1.1.4.1 Tư hóa học Tư hóa đươ ̣c đă ̣c trưng bởi phương pháp nhâ ̣n thức hóa ... thức và tư học sinh Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hoạt động nhận thức và phát triển tƣ học sinh quá trình dạy học hóa học 1.1.1 ... Mức độ này thực HS THPT Tư khái quát hóa là hoạt động tư có chất lượng cao, sau này học cấp học cao, tư này huy động cách mạnh mẽ tư khái quát hóa là tư lý luận khoa học Hoạt động...
- 149
- 649
- 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC NGHIỆM 1.1 Hoạt động nhận thức phát triển tƣ học sinh q trình dạy học hóa học 1.1.1 Khái niệm nhận thức Nhận thức ba mặt đời sống tâm lí ngƣời (nhận thức, ... việc đánh giá trình độ phát triển tƣ HS bao hàm: Đánh giá trình độ phát triển lực nhận thức, lực tƣ lực kỹ thực hành Tiêu chí đánh giá mức độ phát triển tƣ có nhiều quan điểm Đánh giá trình độ ... Hoạt động nhận thức bao gồm nhiều q trình khác Có thể chia hoạt động nhận thức làm hai giai đoạn lớn: - Nhận thức cảm tính (cảm giác tri giác) - Nhận thức lí tính (tƣ trừu tƣợng) 1.1.1.1 Nhận thức...
- 149
- 747
- 3
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... việc đánh giá trình độ phát triển tư học sinh bao hàm: Đánh giá trình độ phát triển lực nhận thức, lực tư kỹ thực hành Tiêu chí đánh giá mức độ phát triển tư có nhiều quan điểm Đánh giá trình độ ... sản phẩm độc đáo Tìm ý tư ng Đánh giá Đưa đánh giá trình bày, dự đoán người khác Đánh giá số liệu, tiêu chí đưa để áp dụng Đánh giá ý tư ng sản phẩm 27 Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh theo ... học tự nhiên, tư hóa học sử dụng thao tác tư vào trình nhận thức thực tiễn tuân theo quy luật chung trình nhận thức: Trực quan sinh động Tư trừu tư ng Thực tiễn 1.2.7.2 Sự phát triển tư dạy học...
- 208
- 1.1K
- 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/03/2015, 15:54
... hình thành phát triển lực nhận thức tư 1.2.5 Đánh giá mức độ nhận thức tư học sinh Theo thang phân loại Bloom, để đánh giá trình độ nhận thức HS chia làm mức độ: - Nhận biết - Thơng hiểu - Ứng ... trừu tư ng, từ hình thức bên ngồi đến chất bên trong, từ nhận thức cảm tính (cảm giác, tri giác biểu tư ng) đến nhận thức lý tính (tư tưởng tư ng) Nhận thức cảm tính khâu trình nhận thức Nhận thức ... tri thức cách linh hoạt, sáng tạo 1.2.4 Vai trò dạy học hóa học việc phát triển lực nhận thức, tư 1.2.5 Đánh giá mức độ nhận thức tư học sinh 1.3 Đổi phưong pháp dạy học...
- 121
- 1.4K
- 0
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
Ngày tải lên :
21/06/2016, 21:47
... riêng nhận thức Việc đánh giá q trình học tập HS thơng qua việc đánh giá trình độ phát triển tư HS bao gồm: Đánh giá trình độ phát triển lực nhận thức, lực tư lực kĩ thực hành Tiêu chí đánh giá mức ... Mơ hình q trình nhận thức 1.1.4 Vấn đề phát triển tư 1.1.5 Tư hóa học - đánh giá trình độ phát triển tư học sinh 10 1.1.6 Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh Việt Nam ... luận nhận thức: Khái niệm, Quan điểm nhà tâm lí học Jean Piaget phát triển lực nhận thức, mơ hình q trình nhận thức, vấn đề 22 phát triển tư duy, tư hóa học- đánh giá trình độ phát triển tư học sinh...
- 141
- 511
- 1
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương amin, amino axit và protein ( hóa học 12) để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
Ngày tải lên :
30/08/2016, 14:34
... Hoạt động nhận thức bao gồm nhiều q trình khác Có thể chia hoạt động nhận thức thành giai đoạn lớn: - Nhận thức cảm tính: Cảm giác tri giác - Nhận thức lý tính: Tư tưởng tư ng 1.1.1.1 Nhận thức ... trọng việc phát triển tư Error! Bookmark not defined 1.2.4 Tư hóa học – đánh giá trình độ phát triển tư học sinhError! Bookmark not 1.2.5 Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh Việt Nam Error! ... LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CHO HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận nhận thức 1.1.1 Khái niệm nhận thức 1.1.2 Quan điểm nhà tâm lí học Jean Piaget phát triển lực nhận thức...
- 13
- 471
- 1
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương este – lipit hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
Ngày tải lên :
31/08/2016, 10:11
... khác Có thể chia hoạt động nhận thức thành giai đoạn lớn: - Nhận thức cảm tính: Cảm giác tri giác - Nhận thức lý tính: Tư tưởng tư ng 1.1.1.1 Nhận thức cảm tính ( cảm giác tri giác) Là trình tâm ... hóa học 12 để phát triển lực nhận thức tư học sinh Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CHO HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận nhận thức tư 1.1.1 ... hỏi học sinh hoạt động tích cực trí tuệ, tự lực sáng tạo nên có tác dụng lớn đến phát triển lực nhận thức lực tư cho học sinh Hiện nay, hệ thống tập hóa học để phát triển lực nhận thức tư cho học...
- 13
- 462
- 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2016, 10:21
... Có thể chia hoạt động nhận thức làm hai giai đoạn lớn: - Nhận thức cảm tính (cảm giác tri giác) - Nhận thức lí tính (tư tưởng tư ng) 1.1.1.1 Nhận thức cảm tính (cảm giác tri giác) Là q trình ... thống tập hóa học theo mức độ nhận thức tư Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hoạt động nhận thức phát triển tƣ học sinh trình dạy học hóa học 1.1.1 ... triển tư học sinh q trình dạy học hóa học 1.1.1 Khái niệm nhận thức 1.1.2 Những phẩm chất tư 1.1.3 Rèn luyện thao tác tư dạy học mơn hố học trường phổ thơng 1.1.4 Những hình thức tư 1.1.5 Tư hóa học...
- 13
- 279
- 0
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học
Ngày tải lên :
30/03/2013, 10:34
... Thảo 6* Đánh giá: khả xác định đ-ợc tiêu chí đánh giá khác vận dụng đ-ợc chúng để đánh giá tài liệu Đây mức độ cao nhận thức chứa đựng yếu tố mức độ nhận thức nêu trên; khả phán xét giá trị sử ... kiến thức có, vận dụng kiến thức vào tình với cách giải mới, linh hoạt, độc đáo, hữu hiệu Với tiêu chí đánh giá trình độ nhận thức thức t- học sinh nh- trên, trình dạy học nói chung dạy học hoá học ... động chủ yếu để phát triển t- cho HS, thông qua hoạt động tạo điều kiện tốt để phát triển lực trí tuệ, lực hành động cho HS 1.2.8 Đánh giá mức độ nhận thức t- học sinh [14] a Đánh giá trình độ...
- 166
- 1.7K
- 5
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao
Ngày tải lên :
02/04/2013, 14:50
... Thảo 6* Đánh giá: khả xác định đ-ợc tiêu chí đánh giá khác vận dụng đ-ợc chúng để đánh giá tài liệu Đây mức độ cao nhận thức chứa đựng yếu tố mức độ nhận thức nêu trên; khả phán xét giá trị sử ... kiến thức có, vận dụng kiến thức vào tình với cách giải mới, linh hoạt, độc đáo, hữu hiệu Với tiêu chí đánh giá trình độ nhận thức thức t- học sinh nh- trên, trình dạy học nói chung dạy học hoá học ... động chủ yếu để phát triển t- cho HS, thông qua hoạt động tạo điều kiện tốt để phát triển lực trí tuệ, lực hành động cho HS 1.2.8 Đánh giá mức độ nhận thức t- học sinh [14] a Đánh giá trình độ...
- 166
- 1.5K
- 3
![Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]](https://media.store123doc.com/images/document/13/ce/yr/medium_pLpOWB0cyD.jpg)
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:21
... triển lực nhận thức lực thực hành sở trình nắm vững hiểu nội dung học tập a Đánh giá trình độ nhận thức phát triển tư học sinh theo Bloom Sơ đồ đánh giá trình độ nhận thức phát triển tư học sinh theo ... dạy học hóa học ý nhiều đến việc rèn luyện thao tác tư duy, phép phán đoán, tư logic, lực nhận thức, lực hành động 1.2.6.3 Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh [14] Việc đánh giá trình độ ... loại b Đánh giá trình độ phát triển tư học sinh theo quan điểm cố Giáo sư Nguyễn Ngọc Quang Việc đánh giá trình độ tư học sinh thơng qua q trình dạy học mơn hóa học chất phải đánh giá: Khả nắm...
- 151
- 1.2K
- 5