... công cụ sản xuất-Kim loại được sử dụng đầu tiên là đồng =>thuật luyện kim ra đời mở ra con đường tìm nguyên liệu mới Câu 1: Lịchsử là gì ? Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịchsử ? -Lịch ... sử là gì ? Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịchsử ? -Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ . Lịchsử là một khoa học vì lịchsử tìm hiểu và dựng lại toàn bộ hoạt động của con người và ... .Câu 5: Thế nào là âm lịch và dương lịch ?-m lịch :tính theo sự di chuyển của mặt trăng quanh trái đất -Dương lịch :theo sự di chuyện của trái đất quanh mặt trời Câu 6: Nêu những thành tựu văn...
... CNXH, là sự kết hợp giữa CN Mác Lênin, phong trào công nhân và phong trào yêu nước. - Sự khẳng định giai cấp công nhân đủ sức gánh vác sứ mệnh lịchsử của dân tộc. - Có đường lối chính trị đúng ... mới hoàn thành sứ mệnh lịchsử của mình mà giai cấp công nhân, nhân dân lao động và cả dân tộc Việt Nam đã tin tưởng và giao phó. Câu 6: Hãy Phân Tích Và Chứng ... sự nghiệp của quần chúng nhân dân”. Không có nhân dân ủng hộ, tin tưởng cùng đi với đảng thì sự nghiệp cách mạng không thể thành công được. - Đảng luôn giữ vững mối quan hệ chặt chẽ với dân...
... xuất những hàng hóa công cộng vì hàng công cộng có lợi nhuận thấp, các nhà tư bản tư nhân không đầu tư và có những hàng công cộng không thể giao cho tư nhân hoặc họ không thể tự sản xuất được ... sản xuất Nông nghiệp là phù hợp với luật tự nhiên, phải sản xuất hàng hóa lớn trong nông nghiệp. Coi trọng nông nghiệp và nông nghiệp là ngành sản xuất duy nhất còn các ngành khác không phải ... chi phối. Đó là sự đấu tranh không ngừng, không được phép dừng lại, không có đích và không có giới hạn. Sự cạnh tranh có thể đặt trong môi trường hoàn hảo hoặc không hoàn hảo và được diễn ra trong...
... thận rõ ràng.b/ Phơng pháp ôntập chung:b.1/ Ôntập theo sự kiện lịchsử Phơng pháp ôntập theo sự kiện là bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn sử liệu cơ bản. Ôntập theo phơng pháp này ... viên giảng dạy trực tiếp dạy môn lịchsử lớp 9 tôi muốn nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong phơng pháp ôntập Lịch sử lớp 9 để nâng cao nhận thức lịchsử cho học sinh cuối cấp đảm ... kiến thức, hiểu sơ sài để ôn tập. a.2/ Đối với học sinh giỏi: Phát hiện là yếu tố quan trọng trong quá trình ôn luyện học sinh giỏi lịch sử. Đối với học sinh giỏi môn lịchsử cần chú ý mấy điểm:+...
... Đề cương ôntậpLịchSử Văn Minh Thế Giới ” Trang 39Câu 144 : Ấn Độ: Tôn giáo (Phật giáo)?Câu 145 : Chữ viết văn minh Trung hoa? “ Đề cương ôntậpLịchSử Văn Minh Thế Giới ” Trang 6 - Người ... Độ?Câu 142: Khoa học tự nhiên - Hy Lạp?Câu 143 : Lịchsử về giấy? “ Đề cương ôntậpLịchSử Văn Minh Thế Giới ” Trang 5Đề cương ôntập : LỊCHSỬ VĂN MINH THẾ GIỚICâu 1: Cơ sở hình thành và ... cương ôntậpLịchSử Văn Minh Thế Giới ” Trang 21Đề cương ôn tập LỊCHSỬ VĂN MINH THẾ GIỚICâu 1 : Cơ sở hình thành và thành tựu cơ bản của văn minh Ai Cập ?1. Cơ sở hình thành:Ai Cập nằm ở Đông...
... III. Xã hội phong kiến trung đại : 1 ). Ở phương Đông : * Thời gian hình thành :………………, thời kỳ khủng hoảng…………………… * Các giai cấp cơ bản :…………………………………………………...
... Tiết 50 ÔN TẬPLỊCHSỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918I. Những sự kiện chính2. Những nội dung chủ yếu3. Bài tập thực hànhLỊCH SỬ 8Giáo viên thực hiện:HOÀNG THỊ LAN HƯƠNG I. BÀI TẬP THỰC ... đánh chặn đich.2.1 861 Pháp đánh chiếm ba tỉnh miền Đông Nam Kì.Quân triều đình chống đỡ không nổi. Triều đình thoả hiệp kí hiệp ước. Nhân dân độc lập kháng chiến.5 .6. 1 862 Pháp buộc triều ... Cần vương (1885-18 96) Thời gian Sự kiện5.7.188513.7.18851885-18881889-18 96 HS làm bảng thống kê theo mẫu sau: I. NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH2. Phong trào Cần vương (1885-18 96) Thời gian Sự kiện5.7.1885...
... chế độ phong kiến Việt Nam nửa đầu thế kỷ XIX?ã* Cuộc xâm lựơc Việt nam của TD Pháp? A. Lịchsử thế giới 1. Những kiến thức cần nắm vững.* Các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế ... được biểu hiện như thế nào?ãNền văn minh Đại Việt có những thành tựu gì?ãNêu đặc điểm vị trí lịchsử của nền văn minh Đại Việt?ãTruyền thống ý thức của nhân dân Việt Nam được biẻu hiện như ... trọng?ãThực dân Pháp đà xâm chiếm nước ta như thế nào?ãNêu đặc điểm của phong trào Cần Vương? B. Lịchsử Việt Namã1. Những kiến thức cần nắm vữngã* Nền văn minh Văn Lang - Âu Lạc của người Việt...
... I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Bài 18: ÔNTẬPLỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI Nhóm 2: ... I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945) II. NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917-1945)Bài 18: ÔNTẬPLỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠIQua việc hệ ... chính của giai đoạn lịchsử này? +Nhóm 1: Thống kê những sự kiện lịchsử cơ bản về nước Nga và công cuộc xây dựng CNXH ở LX 1917-1945.+Nhóm 2: Thống kê những sự kiện lịchsử cơ bản về c ác...
... nội dung chính của Lịchsử thế giới hiện đại (1917 – 1945)?2: Nêu một ví dụ về mối liên hệ giữa lịchsử Việt Nam và lịchsử thế giới trong thời kì 1917 – 1945?Phần IILỊCH SỬ VIỆT NAM (1858 ... Long a. 17/02/18592. Pháp tấn công bán đảo Sơn Trà b. 23/02/1 861 3. Trương Định hy sinh c. 20/ 06/ 18 76 4. Pháp tấn công Đại đồn Chí Hòa d. 01/09/1858e. 20/08/1 864 II. TỰ LUẬN1. Vì sao Pháp thất ... Chiến tranh thế giới II ?Bài 18 ÔNTẬPLỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (Từ năm 1917 đến năm 1945)A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢNI. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ LỊCHSỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917 – 1945)1....