... 1. MỞ ĐẦU 1.1. Đặt vấn đề Ngày nay, khi khoa học về sinh sản đã đạt đƣợc những tiến bộ vƣợt bậc, các kỹ thuật công nghệ sinhhọc hỗ trợ sinh sản ra đời không những chỉ áp dụng đối với con ... triển sinh lý bình thƣờng của noãn. Nhƣng hiện nay các cơ chế điều hòa sự trƣởng thành của trứng chó vẫn chƣa đƣợc hiểu rõ. Trên cơ sở đó, đề tài “Đánh giá ảnh hƣởng của một số yếutốsinhhọc ... 9 2.3.3. Môi trƣờng sinh hóa cho sự trƣởng thành in vitro của noãn chó. 10 2.3.3.1. Môi trƣờng nuôi cấy 10 2.3.3.1. Các chất bổ sung vào môi trƣờng 10 2.3.4. Các yếutố ảnh hƣởng đến IVM....
... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC LÂM THỊ NGỌC THANH ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ YẾUTỐ SINH HỌC LÊN CHẤT LƢỢNG ... chất tiết và các yếu tố khác (nhƣ nguyên liệu dinh dƣỡng năng lƣợng hay các yếutố khác) liên quan đến sự trƣởng thành và khả năng sống sót của noãn chó. 2.3.3. Môi trƣờng sinh hóa cho sự trƣởng ... thạc sĩ khoa học nông nghiệp, Đại học Nông Lâm TP. Hồ Chí Minh. [3] Nguyễn Bạch Thảo Vy, 2005. Áp dụng quy trình nuôi chín noãn in vitro trên heo và chó. Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Nông Lâm...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ YẾUTỐ SINH HỌC LÊN CHẤT LƢỢNG NOÃN CHÓ ... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC LÂM THỊ NGỌC THANH ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ YẾUTỐ SINH HỌC LÊN CHẤT LƢỢNG ... chất tiết và các yếu tố khác (nhƣ nguyên liệu dinh dƣỡng năng lƣợng hay các yếutố khác) liên quan đến sự trƣởng thành và khả năng sống sót của noãn chó. 2.3.3. Môi trƣờng sinh hóa cho sự trƣởng...
... biếtII- CÁC CHẤT ỨC CHẾ SINH TRƯỞNGI-CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CHÍNH 2-Các yếutốsinh trưởng khác•Một số chất rất cần cho sự sinh trưởng của vi sinh vật nhưng có chủng vi sinh vật lại không tự ... chỉ có thể sinh trưởng khi có ôxy,Một số vi khuẩn khác sử dụng ôxy tuỳ từng loại Các chất nào sau đây được gọi là yếu Các chất nào sau đây được gọi là yếu tố sinh trưởng : tố sinh trưởng ... kháng sinh. Những chất thường được sử dụng để ức chế sinh trưởng của vi sinh vật là: CCâuâu s 2ố s 2ốCCâuâu s 2ố s 2ốCác chất nào được gọi là yếutốsinh trưởng? Tại sao vi sinh...
... Khuẩn amip- Vi sinh vật đơn bào(Ảnh đạt giải tư 2008- với độ phóng đại 100 lần) 2. Các yếutốsinh trưởngNghiên cứu Sgk và cho biết Yếutốsinh trưởng là gì? Kể tên một số yếutốsinh trưởng?Khái ... hình thức sinh sản ở vi sinh vật? Đặc điểm của các hình thức sinh sản ở vi sinh vật? Vi sinh vật đường ruột I. CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CHÍNH1. Các nguyên tố dinh dưỡng chínhNguyên tố Nguồn ... chế sinh trưởng của VSV kị khí. Một số câu hỏi ĐẶT VẤN ĐỀ1. Kể tên các nguyên tố hóa học cấu tạo nên tế bào của cơ thể sinh vật?O, C, H, N, Ca, P, K, S, Cl, Na, Mg, Fe 2. Nguyên tố nào...
... chế sinh trưởng của VSV kị khí. Những phuy rượu cồn Rượu cồn có tác dụng ức chế VSV như thế nào? Vi sinh vật đường ruột 2. Các yếutốsinh trưởngNghiên cứu Sgk và cho biết Yếutốsinh ... nuôi cấy vi sinh vật Kiểm tra bài cũ1. Kể tên các hình thức sinh sản ở vi sinh vật? Đặc điểm của các hình thức sinh sản ở vi sinh vật? Phiếu học tập số 3. Một số chất ức chế sinh trưởng ... phẩm phụ khác. II. CÁC CHẤT ỨC CHẾ SINH TRƯỞNGNghiên cứu Sgk hoàn thành phiếu học tập số 3.Phiếu học tập số 3. Một số chất ức chế sinh trưởng đối với vi sinh vậtSTT Hóa chất Tác dụng ức chế...
... Kh¸nh13Nâng cao hiệu quả dạy học các yếutố hình học cho họcsinh lớp 4,5thay đổi tốt hơn chất lợng học tập môn Toán nói chung yếutố hình học nói riêng của học sinh. Cũng căn cứ vào các giải ... chỉ đạo giáo viên nâng cao hiệu quả dạy học các yếutố hình học cho họcsinh lớp 4,51. Biện pháp.1.1.Dạy học các yếutố hình học cho họcsinh tiểu học trên cơ sở phối hợp chặt chẽ quá trình ... Nguyễn Thị Hằng - Trờng Tiểu học số 1 Long Khánh9Nâng cao hiệu quả dạy học các yếutố hình học cho họcsinh lớp 4,5 Học sinh tiểu học nhận biết các đối tợng hình học thông qua việc mô tả đặc...
... yếutốsinh thái Theo nguồn gốc và đặc trưng tác động của các yếutốsinh thái, người ta chia các nhân tốsinh thái thành 3 nhóm: 2.1. Nhóm các yếutốsinh thái vô sinh: bao gồm các yếutố ... các yếutốsinh thái hữu sinh: gồm các sinh vật. 2.3. Yếutố con người: nhiều tác giả trong khi phân loại yếutốsinh thái đã kết hợp yếutố động vật, thực vật và con người vào nhóm các yếutố ... của sinh vật với một số các yếutốsinh thái chính như sau. 1. Ảnh hưởng của các yếutốsinh thái vô sinh đối với sinh vật Trong nhóm các yếutốsinh thái vô sinh của môi trường thì nhóm yếu...
... tại xã hội quyết định ý thức xã hội.Con người là chủ thể xã hội, nhưng cũng là một sinh vật. Đối với mọi sinh vật, ăn phải là nu cầu hàng đầu: "Mẻ không ăn cũng chết". Những con người ... triết học Đông Tây đều bàn về con người rất nhiều. Tục ngữ ta có câu; " Người ta là hoa đất” - một câu nói chỉ có năm từ thuần Việt mà thể hiện sâu sắc quan niệm cả về vũ trụ và nhân sinh, ... loài”.Đi đôi với tư tưởng duy vật tự phát, trong tục ngữ Việt Nam cũng chứa đựng rất nhiều những yếutố của tư tưởng biện chứng. Đó là cách nhìn nhận các sự vật và hiện tượng không phải ở trạng...
... và họcsinh thường mắc nhằm nâng cao hiệu quả dạy yếutố hình học cho họcsinh lớp 3.4. Đối tượng, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu+ Đối tượng: Nội dung, phương pháp dạy các yếutố hình học ... từ vựng về hình học. Các yếutố hình học có cấu trúc đồng tâm lôgic với nhau. Giáo viên phải có thuật ngữ toán học chính xác rõ ràng phù hợp với tư duy của họcsinh làm cho họcsinh tiếp thu ... họcsinh lớp 3 khi học các yếutố hình họchọcsinh phải nhận biết các góc từ trực quan hình ảnh, vẽ được góc bằng thước thẳng và ê ke, nhận biết góc vuông, góc không vuông; nhận biết các yếu...
... học mới. Để từ đó tìm ra giải pháp tích cực giúp họcsinh tự chiếm lĩnh tri thức và hoạt động sáng tạo.Để dạy tốt mạch yếutố hình học Toán 3. Giáo viên cần nắm đợc:- Dạy các yếutố hình học ... Gọi họcsinh nêu yêu câu bài 1Yêu cầu họcsinh làm cá nhân sau đó đổi chéo để tự kiểm tra kết quả cho nhau. Gọi 1 họcsinh lên bảng làm.- Vài họcsinh nêu yêu cầu cả lớp làm bài 1, 1 họcsinh ... hành.III - Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Gọi 2 họcsinh lên bảng làm bài tập- Họcsinh thứ nhấta/ Các số...
... không gian cho học sinh. Vì vậy việc nghiên cứu nội dung và phơng pháp dạy họcyếutố hình học ở Toán 4 là cần thiết đối với mỗi giáo viên tiểu học và mỗi sinh viên khoa giáo dục tiểu học, cho nên ... cho họcsinh nhiều hoạt động để phát triển năng lực học tập toán nh: Dạy học ở trên lớp, dạy học tự trọn, tổ chức cho họcsinhhọc theo nhóm, đồng thời GV phải đổi mới các phơng pháp dạy học. ... phát triển tâm sinh lý lứa tuổi của họcsinh tiểu học, nên việc dạy học các YTHH cha thể dựa trên phép suy diễn mà chủ yếu là dựa trên quan sát, thực hành, mực đích là làm cho họcsinh bớc đầu...