yêu cầu luyện tập kỹ năng cho học sinh

... thống tập để luyện kỹ cho học sinh chuyển đổi cấu trúc lặp For Do While…Do Mục đích nghiên cứu Để tạo cho học sinh thực hiệu giải tốn có thao tác phải thực lặp lặp lại số lần, luyện cho em kỹ sử ... điều tra: Tôi yêu cầu em học sinh mơ tả chu trình lặp làm tập sách giáo khoa, sách tập trình bày cấu trúc lặp em lựa chọn + Phương pháp phân tích tổng hợp: Với phương pháp yêu cầu học sinh rõ ưu ... sáng tạo dạy học, xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực Bên cạnh bám sát nội dung chương trình dạy học, cụ thể Tiết phân phối chương trình thứ 17 Tin Học 11 phần “ Câu hỏi tập Tôi xây...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 08:07

... luyện tập Có nhiều cách luyện tập để hình thành kỹ giải tập hóa học a Luyện tập theo mẫu: Cho HS giải tập hóa học tương tự tập mẫu Việc luyện tập tập trung học rải rác số tập nhà b Luyện tập không ... thức, kỹ học (không tập hóa học gần mẫu mà tập hóa học mới) 1.3.4.3 Rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh q trình dạy học hóa học 20 *Các giai đoạn hình thành kỹ giải tập Việc hình thành kỹ giải tập ... tập hóa học cụ thể nói riêng e Sử dụng tập hóa học bài, chương để hình thành rèn luyện kỹ giải tập hóa học cho học sinh, giúp học sinh luyện tập theo mẫu, luyện tập không theo mẫu, luyện tập thường...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:56

... đến kỹ sử dụng máy tính, kỹ vận dụng Tin học vào thực tiễn Cũng cần ý luyện tập cho học sinh thói quen gắn Nguyễn Anh Quốc - [Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 11 sở tập Tin học] ... vậy, dạy học Tin học cho học sinh, người thầy giáo cần lưu ý cho học sinh tập có tính tư logic, cần rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận xây dựng thuật giải Cần tránh tình trạng học sinh chỉ ... phương pháp rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 11 sở tập Tin học] [28] Rèn luyện cho học sinh cách trình bày chương trình cách khoa học Qua việc trình bày chương trình khoa học, học sinh sẽ dễ dàng...

Ngày tải lên: 15/03/2017, 21:51

... ỨNG YÊU CẦU HỘI NHẬP QUỐC TẾ CHO HỌC SINH, SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ 1.1 Một số khái niệm 1.2 Tầm quan trọng giáo dục đạo đức nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế cho học sinh, sinh ... dục đạo đức cho học sinh, sinh viên làm rõ tầm quan trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên giai đoạn nay: Nguyễn Quốc Anh, Công tác giáo dục đạo đức trị cho học sinh, sinh viên, Tạp ... nghiệp đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế cho học sinh, sinh viên trường dạy nghề Chương 2: Thực trạng công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế cho học sinh, sinh viên...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... 4.2)Chuẩn bị thầy: * Phiếu học tập phiếu trả lời cho học sinh * Giấy A cho nhóm học sinh hoạt động * Giáo án dụng cụ có liên quan * Phiếu học tập tập đề nghị để học sinh tự làm thêm tập nhà * Bảng tóm ... nội dung cần ôn tập phù hợp với đối tượng học sinh nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, rèn luyện tư thuật toán hay kiểm tra lĩnh hội học sinh 3/Phân phối thời gian cho hoạt động ... dạy khoa học , khéo léo chu đáo tiết học sinh động, học sinh nắm nội dung học, hiểu vận dụng kiến thức vào việc giải tập, Qua tiết dạy kiểm tra để đánh giá lớp học sinh sau: LỚP 10 T( Năm học 2008-...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:50

... thức học để phát cho học sinh dán vào thực hành tập hợp thành tập riêng để tránh thời gian ghi chép Vấn đề hữu ích cho học sinh lớp nhỏ tuổi tiểu học Đối với lớp trung học sở giáo viên nên tập ... viên nhận xét trực tiếp yêu cầu học sinh khác cho ý kiến phương pháp mà học sinh nêu tốt Phương pháp BTNB khuyến khích học sinh tự đánh giá ý kiến giáo viên nhận xét Sau học sinh đề xuất phương án ... khích học sinh nêu suy nghĩ, nhận thức ban đầu trước học kiến thức Để làm bộc lộ quan niệm ban đầu học sinh, giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức cũ học có liên quan đến kiến thức học...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 21:40

... Triển khai giải pháp tạo kỹ cho học sinh vận dụng cấu trúc lặp vào toán tin 11 I Thực trạng giáo viên học sinh dạy học “cấu trúc lặp” - Thực trạng học sinh: Học sinh bước vào học tin 11 em biết thể ... khơng lấy học sinh làm trung tâm, nên học sinh lại khó hiểu mà học theo kiểu học thuộc lòng, khơng tự áp dụng làm tập khác ⇒ Trước thực trạng làm cho giáo viên học sinh giảm hứng thú dạy học đến ... 11 Khả mở rộng lớn - Dạy học theo giải pháp giúp học sinh phát triển tư duy, lực giải vấn đề học tập sống - Phát huy tính tích cực học sinh, giúp học sinh yêu môn tin học hơn, động thúc em trở...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:03

... hết cho mà khơng chia hết cho 8; 3; Vậy số lập là: 813; 831; 381; 318; 183; 138 Trò chơi: “Tìm số dư” Yêu cầu: Giáo viên cho số số bảng yêu cầu học sinh nhm quan sát nhanh cho nhận xét yêu cầu ... thức ham học tập cho học sinh từ đầu ấn tượng quan trọng Yêu cầu bắt buộc học sinh phải học thuộc lòng bảng nhân chia, rèn kỹ tính nhẩm nhanh Trên sở nội dung chương trình toán lớp bậc tiểu học, ... Tốn để học sinh tìm tòi, học tập giải tốn để em tránh sai lầm làm tập nâng cao hứng thú, kết học tập mơn tốn nói riêng, nâng cao kết học tập học sinh nói chung Với PHHS - Quan tâm việc tự học, ...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48

... ngữ cho học sinh Mỗi nhóm khơng q nhiều học sinh số lượng đơng có số học sinh khơng có hội làm việc học sinh rụt rè số học sinh không chịu làm việc chây lười Nhóm làm việc lý tưởng từ đến học sinh ... Khi yêu cầu học sinh trình bày, nên cho học sinh có ý tưởng sai lệch nhiều với kiến thức trình bày trước, học sinh có ý kiến tốt trình bày sau Giáo viên khơng nhận xét ý kiến học sinh học sinh ... giáo viên yêu cầu học sinh ghi chép lại số liệu để từ rút nhận xét Tốt nên có mẫu ghi kết thí nghiệm cho học sinh để học sinh ghi ngắn gọn, khoa học (thông qua tờ rời phát cho học sinh lúc bắt...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 10:54

... Rèn luyện cho học sinh kỹ giải hệ phương trình đối xứng 2)Chọn tập mẫu : Chọn tập theo dụng ý nội dung cần ôn tập phù hợp với đối tượng học sinh nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, ... 4.2)Chuẩn bị thầy: * Phiếu học tập phiếu trả lời cho học sinh * Giấy A cho nhóm học sinh hoạt động * Giáo án dụng cụ có liên quan * Phiếu học tập tập đề nghị để học sinh tự làm thêm tập nhà Trang Kinh ... giảng dạy Rèn luyện cho học sinh kỹ giải hệ phương trình đối xứng D> ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ: Quá trình chuẩn bị tiết dạy khoa học , khéo léo chu đáo tiết học sinh động, học sinh nắm nội dung học, hiểu...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 15:03

... trình học tập thầy giáo xem luyện từ vào học để ôn luyện, củng cố từ học Sau số học gợi ý: 3.1: Ôn từ theo cụm ( wordsets ) Một thủ thuật làm cho học sinh dẽ học từ nhớ lâu học từ theo cụm Có số tập ... xoá bảng, yêu cầu học sinh viết lại 10 từ nghe nhìn c Finding the right word Giáo viên đa câu tình 10 - Học sinh điền từ vào chỗ trống Nếu học sinh không làm đợc thầy giáo gợi ý cách cho ký tự ... độ học sin thấp, giáo viên cho học sinh nghe đồng thời nhìn vào khoá 12 Phát lỗi Giáo viên chuyển số từ khoá làm cho từ câu trở nên vô nghĩa, phát cho học sinh đọc, thông báo trớc thay đổi Học...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 14:06

... tự học, tự nghiên cứu cho học sinh Đề tài kiểm nghiệm năm học giảng dạy lớp 10, học sinh đồng tình đạt kết quả, nâng cao khả giải bất đẳng thức Các em hứng thú học tập hơn, lớp có hướng dẫn kỹ ... Sau đưa dạng tập bất đẳng thức hướng dẫn học sinh giải Giáo viên dạng tập tương tự để học sinh giải, qua hình thành kỹ nhìn nhận đáng giá bất đẳng thức Bài tập đề nghị Bài 1: Cho a, b, c số ... tơi đưa “Rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 10 giải toán chứng minh bất đẳng thức” II- Mục đích nghiên cứu: Nhằm tạo khơng khí làm việc tập thể cách thoải mái, tạo điều kiện để em học tập tích cực,...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:08

... Triển khai giải pháp tạo kỹ cho học sinh vận dụng cấu trúc lặp vào toán tin 11 I Thực trạng giáo viên học sinh dạy học “cấu trúc lặp” - Thực trạng học sinh: Học sinh bước vào học tin 11 em biết thể ... khơng lấy học sinh làm trung tâm, nên học sinh lại khó hiểu mà học theo kiểu học thuộc lòng, không tự áp dụng làm tập khác ⇒ Trước thực trạng làm cho giáo viên học sinh giảm hứng thú dạy học đến ... 11 Khả mở rộng lớn - Dạy học theo giải pháp giúp học sinh phát triển tư duy, lực giải vấn đề học tập sống - Phát huy tính tích cực học sinh, giúp học sinh yêu môn tin học hơn, động thúc em trở...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:34

... tư sáng tạo học sinh 6/ Rèn cho học sinh kỹ phân tích điều kiện tốn để nhìn thấy chung, trìu tượng riêng, phát triển khả khái quát hoá cho học sinh 7/ Phải dạy cho học sinh tự giải tập tương đối ... chia hết vào làm tập Rèn luyện cho học sinh tính ham học hỏi, tư khoa học, u thích mơn Tốn học, tạo cảm giác hứng thú học tập Sau làm kiểm tra đánh giá kết tiếp thu kiến thức học sinh, kết đạt sau: ... đề tài Nhìn chung học sinh tiến học tập, em hăng say sôi tiết học Kết đạt sau: Sau học xong phần “Dấu hiệu chia hết” học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho hiểu sở lý luận...

Ngày tải lên: 30/10/2016, 18:41

... - Yêu cầu HS thử lại phép trừ - HS, em bài, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm phần b Bài - Gọi HS nêu yêu cầu tập -Tìm x - Yêu cầu HS tự làm - HS làm bài, lớp làm - Hướng dẫn HS chấm chữa, yêu cầu ... phép trừ -Luyện vẽ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy học: -Hình vẽ tập tập bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu làm tập hướng dẫn luyện tập thêm ... giá trị a, b cột -Yêu cầu hs làm -GV yêu cầu hs nhận xét làm bạn bảng Bài -Gv tiến hành - Yêu cầu đổi chéo chấm Củng cố , dặn dò - Yêu cầu hs cho ví dụ biểu thức có chứa chữ - u cầu hs tìm ví dụ...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... Tạo sản phẩm chất bốc khói khơng khí ẩm Hãy viết phương trình hóa học cho trường hợp cho biết vai trò clo phản ứng Bài 4: Luyện tập chương 5: Nhóm Halogen Câu1: Dung dịch sau khơng thể chứa bình ... Trường: Bài 2: Lớp: Luyện tập chương 4: Phản ứng hóa học Họ tên: Câu 1: Phản ứng sau ln ln phản ứng oxi hóa khử: a, Phản ứng hóa học c, Phản ứng hóa vô b, Phản ứng phân hủy ... loại bỏ SO2 khỏi CO2 dùng cách sau đây: a Cho hỗn hợp qua dung dịch nước vôi b Cho hỗn hợp qua dung dịch Br2 dư c Cho hỗn hợp qua dung dịch Na2CO3 dư d Cho hỗn hợp qua dung dịch NaOH Câu 4: Kết...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 12:20

... học sinh bậc học em đội tuyển Ở trung học sở học sinh chưa có cơng cụ giải tốn cao cấp để giải tốn Chính vậy, toán cực trị đại số trung học sở không theo quy tắc khuôn mẫu cả, đòi hỏi người học ... lớn giá trị nhỏ nhất" phần trọng tâm việc bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học sở Thế thực trạng học sinh trường trường tơi dạy là: học sinh khơng có hứng thú với loại toán này, lẽ tốn tìm ... thấy cách học đa số học sinh đội tuyển nắm kiến thức thụ động mang nhiều tính sách Để Thống kê lực tiếp thu học sinh tơi dùng nhiều hình thức phát vấn trắc nghiệm rút tượng bật học sinh trả lời...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 20:42

... văn học cho học sinh Tổ chức hình thức củng cố luyện tập sáng tạo cho học sinh giáo viên phát huy vai trò chủ động, tích cực học sinh q trình học tập thông qua việc lĩnh hội kiến thức sau học ... giáo viên tiến hành tổ chức cho học sinh củng cố luyện tập học; hệ thống câu hỏi, giáo viên đưa yêu cầu để học sinh phát hiện, thảo luận giáo viên định hướng cho học sinh vào với chủ đề tư tưởng, ... kết số ý nội dung nghệ thuật coi hoàn thành học, phần củng cố luyện tập giáo viên yêu cầu học sinh tự làm nhà Một số học ý đến phần củng cố luyện tập việc kích thích cảm thụ hạn chế khơng câu...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:36

... môn, nội dung “Rèn luyện phát triển kỹ cho học sinh học môn Mĩ thuật THCS” Qua việc vận dụng thân, thấy dạy đạt hiệu cao Học sinh thích học tiết học có sử dụng đồ dùng dạy học Học sinh nắm vững kiến ... pháp luyện tập + Phương pháp đánh giá sử dụng thường xuyên đánh giá vẽ lớp, thường xuyên tập nhà cho học sinh Tổ chức thu chấm bài, trả lớp Tạo điều kiện cho học sinh đựơc rèn luyện kỹ nhận xét kỹ ... hơn, giúp em yêu môn học Theo yêu cầu chung, tiết dạy tốt để Bồi dưỡng phát triển kĩ cho học sinh học môn Mĩ thuật bậc THCS phải có sử dụng đồ dùng dạy học Từ đồ dùng trực quan học sinh thấy thích...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 18:29

... qua “Tín hiệu phản hồi”từ phía học sinh Do , tơi cố gắng thực hình thức luyện tập sáng tạo cho học sinh để phát triển tư , sáng tạo cho em làm cho em làm cho học sinh đối tượng - khách thể mà ... thức luyện tập sáng tạo cho học sinh môn học Ngữ văn” , tiến hành phương pháp : * Phương pháp thứ : Khảo sát chất lượng lực nhận biết , thông hiểu vận dụng học sinh để tìm điểm yếu học sinh môn học ... nghiệm Đưa hình thức tập cho học sinh làm Từ kết làm học sinh để phân tích, khẳng định khả thực thi đề tài , đánh giá hình thức luyện tập sáng tạo phù hợp với trình độ cuả học sinh tới mức Trang...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 10:50