yêu cầu đối với học sinh lớp 2
skkn một vài phương pháp dạy luyện từ và câu đối với học sinh lớp 5
Ngày tải lên: 04/12/2014, 16:33
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang
... Ghi chú 8 1 38 1 28 ( 74 %) 10 (26 %) 8 1 38 2 31 ( 82 %) 7 (18 %) 8 1 38 3 34 ( 89.4 %) 4 (10.6 %) 8 2 36 1 26 ( 72. 2%) 10 (28 .8%) 8 2 36 2 30 ( 83.3 %) 6 (16.7%) 8 2 36 3 33 ( 92 %) 3 (8%) Kết ... 8 1 38 2 17 (44.73%) 12 (31.57%) 9 HS không soạn bài 8 1 38 3 23 (60. 52% ) 15 (39.47%) 8 2 36 1 10 (27 .78%) 14 (38.9%) 12 HS không soạn bài 8 2 36 2 15 (41.67%) 13 (34 .21 %) 8 HS không soạn bài 8 2 36 ... đầu mỗi tiết học bộ môn (cập nhật vào sổ theo dõi nề nếp học tập của học sinh) để giúp các em học tập tích cực hơn. Đa số học sinh yếu kém thướng có thái độ lười học. Thậm chí học sinh khá giỏi...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45
Bài soạn SKKN- Phương pháp dạy học tích cực đối với học sinh lớp 6
... phơng pháp cũ là yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ rồi nêu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời hoặc yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin ở bảng để trả lời câu hỏi . Cứ nh vậy thì học sinh chỉ dựa ... chuẩn bị đồ dùng dạy học và khâu lên lớp . Tôi đà cố gắng sử dụng phơng pháp dạy học tích cực đối với các đối tợng học sinh và so sánh thấy rằng tất cả các đối tợng học sinh đều phát huy đợc ... chuẩn bị đồ dùng dạy học và khâu lên lớp .Tôi đà cố gắng sử dụng phơng pháp dạy học tích cực đối với các đối tợng học sinh và so sánh thấy rằng tất cả các đối tợng học sinh đều phát huy đợc...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 20:11
Những khó khăn, rào cản tâm lý đối với học sinh lớp 12 hiện nay trên địa bàn hà nội
Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:58
Phương pháp dạy học ở tiểu học đối với học sinh lớp 1
... số em khá đọc -> những em khác đọc những em khác đọc 2. Sách GV: Một bài học vần 2 tiết bị dàn đều 2. Sách GV: Một bài học vần 2 tit b dn u cho cỏc H cho cỏc H ã Tit 1: dạy âm(vần) mới; ... vặt, học sinh ít đựoc rèn tạo nên sự vụn vặt, học sinh ít đựoc rèn luyện KN trọng tâm là đọc, viết luyện KN trọng tâm là đọc, viết Một số biện pháp dạy học: Một số biện pháp dạy học: - Đọc ... có 2 phần cơ bản: Học vần và 1. Sách GK: có 2 phần cơ bản: Học vần và luyện tập tổng hợp. Mỗi phần có m.tiêu luyện tập tổng hợp. Mỗi phần có m.tiêu riêng riêng a) Phần học vần: chia thành 2...
Ngày tải lên: 24/05/2014, 20:30
SKKN rèn kĩ năng đọc và cảm thụ văn bản qua phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 3
... từ: -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ đầu. - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ 2 Hỏi bịn rịn có nghĩa là gì? -Yêu cầu 2 học sinh khá đọc khổ thơ 3 và 4. -Yêu cầu 4 học sinh đọc nối tiếp nhau,mỗi học sinh ... giáo viên. - 1học sinh đọc - 1 học sinh đọc - Là lu luyến không muốn rời xa. - 2 học sinh đọc bài - 4 học sinh đọc kế tiếp - Đọc chú giải - Nhóm 4 học sinh - 1 .2 nhóm đọc - Lớp đọc dồng thanh. - ... 1 .2 học sinh trả lời. Tác giả ca ngợi tình cảm gắn bó khăng khít giữa nhân dân và bộ đội. 4 .Học sinh thuộc lòng ( 6 phút) Liên hệ thực tế 5.Củng cố dặn dò (2phút) -Yêu cầu học sinh tự học...
Ngày tải lên: 15/09/2014, 19:38
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích cực đối với học sinh lớp 6
Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:29
Một số biện pháp hướng dẫn và thúc đẩy quá trình tự học đối với học sinh yếu, cá biệt trong lớp chủ nhiệm
... - HSK: Học sinh khá - HSY: Học sinh có lực học yếu. - HSCB: Học sinh cá biệt - HSTB: Học sinh trung bình. Dân gian có câu học thầy không tày học bạn”. Vì thế, trong mỗi bàn học, GVCN ... không có ý thức khác, rồi bỏ học và có nguy cơ trở thành tội phạm . 1 .2. 2. Nguyên nhân phát sinh học sinh cá biệt : - Năm học 20 11 -20 12: có sáng kiến kinh nghiệm với đề tài có tính khả thi cao ... học 20 09 – 20 10: đạt danh hiệu lao động tiên tiến năm học 20 09 – 20 10 vào sổ khen thưởng số 519/QĐKT ngày 31 tháng 05 năm 20 10. - Năm học 20 10 – 20 11: đạt danh hiệu lao động tiên tiến năm học...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 17:40
một số kinh nghiệm giảng dạy đối với học sinh yếu bộ môn toán ở lớp 6a1 trường trung học cơ sở bàu năng.
Ngày tải lên: 24/12/2014, 20:55
Đánh giá mức độ phù hợp của chương trình môn toán lớp 10 chuẩn đối với học sinh Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên
... liệu và phương pháp chuyên gia. 2. 2. Đặc điểm học sinh trung học phổ thông 2. 2.1. Vị trí, ý nghĩa lứa tuổi học sinh trung học phổ thông Học sinh trung học phổ thông (THPT) còn gọi là tuổi ... đáp ứng nhu cầu môn học, đồng thời đáp ứng yêu cầu một số môn học khác như Vật lí, Sinh học Ngay từ đầu lớp 12 môn Vật lí đã cần đến khái niệm đạo hàm. Tương tự, đầu lớp 12 môn Sinh học cần khái ... 2. 2.3.1.Đặc điểm hoạt động học tập Hoạt động học tập vẫn là một hoạt động chủ đạo đối với học sinh trung học phổ thông, nhưng tính chất và nội dung của nó đã khác nhiều so với hoạt động học...
Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23
Quy trình thực hiện xin học lại tại trường khác đối với học sinh trung học đến từ tỉnh, thành phố khác và xin học lại vào lớp đầu cấp THPT potx
... 8.10. Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Đối tượng học sinh xin học quy định tại Điều 4. Quyết định số 51 /20 02/ QĐ- BGD&ĐT ngày 25 / 12/ 20 02 của Bộ Giáo dục và Đào tạo: 1. Học sinh ... định số 51 /20 02/ QĐ-BGD&ĐT ngày 25 / 12/ 20 02 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành “Quy định chuyển trường và tiếp nhận học sinh học lại các trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông”. ... tuyển của học sinh trước khi nghỉ học. 3. Việc xin học lại thực hiện trong thời gian hè trước khi khai giảng năm học mới (Điều 6 -Quyết định số 51 /20 02/ QĐ-BGD&ĐT ngày 25 / 12/ 20 02 của Bộ...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 08:20
Ôn tập Nguyên hàm - Tích phân và ứng dụng đối với học sinh TB và Yếu
... 4 0 sin 3 sin 2x xdx 10. 2 0 sin 5 cosx xdx π ∫ 11. 2 0 cos7 cos 2x xdx π ∫ 12. 3 3 2 2 2 3 2 4 3x x x dx x + − + ∫ 13. 4 3 ( 2) ( 1) dx x x− − ∫ 14. 3 2 0 3 2x x dx− + ∫ 15. 2 3 0 4 5 1 x ... 1. 2 1 1 0 . x x e dx + ∫ 2 . tan 4 2 0 cos x e dx x π ∫ 3. 4 2 1 0 x e dx + ∫ 4. 4 1 x e dx x − ∫ 5. 2 sin2 1 0 cos 2 . x x e dx π + ∫ 6. 1 2 2 1 x e dx x ∫ 7. 3 1 2 1 2 0 (3 2) x ... 4 1 1 2 dx x x ữ 2. 3 2 0 cos 2xdx 3. 4 2 2 0 sin cosx xdx π ∫ 4. 3 3 2 6 3 sin sin x dx x π π + ∫ 5. 1 3 0 x e dx ∫ 6. 1 0 3 (3 6 ) x x x dx − + ∫ 7. ln2 2 0 4 2 x x e dx e − + ∫ ...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00
giáo viên trong việc giảng dạy môn ngữ văn đối với học sinh yếu
... TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN ĐỐI VỚI HỌC SINH YẾU Người thực hiện: Lê An Thư Đơn vị: Trường THCS Lê Minh Xuân I. Đặt vấn đề: Học kỳ một năm 20 02 – 20 03, học sinh khối 6 đạt tỉ lệ trung bình ... mà học sinh đã quên. Tạo cho học sinh tính chủ động trong giải bài tập, không can thiệp vào quá trình giải bài của học sinh cho dù học sinh làm sai. Sau khi kết thúc bài giải nên hướng dẫn học ... kiến thức và cơ bản, sao cho học sinh có cảm giác học tập thoải mái. Bài tập vừa sức học sinh, từ dể đến trung bình, từ đó tạo được sự hứng thú học ngữ văn nơi học sinh. Cần kiên trì, nhắc và...
Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24
SKKN Một số kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh đối với học sinh phổ thông và các hoạt động luyện tập từ vựng trên lớp theo đường hướng giao tiếp
Ngày tải lên: 24/12/2014, 20:37
Sự phát triển của KTNBVN và những yêu cầu đối với KTNB chuyên nghiệp.DOC
... Những yêu cầu đối với KTNB 9 PHẦN II: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KTNB VIỆT NAM 13 1. Vai trò của KTNB ở Việt Nam hiện nay 13 2. Tình hình của hoạt động KTNB ở Việt Nam: 14 3. Những yêu cầu đối với KTNB ... kiểm toán nội bộ. Đặc biệt là: 24 0 Tuân thủ chuẩn mực đạo đức 25 0 Kiến thức kỹ năng và kỉ luật 26 0 Quan hệ nhân sự và trao đổi thông tin 27 0 Học tập không ngừng 28 0 Thận trọng nghề nghiệp đúng ... chuyên nghiệp trở thành "con cưng" vừa quý vừa hiếm. 3. Những yêu cầu đối với KTNB Việt Nam: Theo Điều 12, Quyết định 8 32/ TC/QĐ/TCKT thì: “Kiểm toán viên nội bộ tại các doanh nghiệp nhà...
Ngày tải lên: 02/09/2012, 12:12