xem đáp án thi đại học môn hóa năm 2013
Đề + đáp án thi đại học môn Hóa( t.khảo)
... Mã đề thi 169 SỞ GD-ĐT TP. ĐÀ NẴNGTr. THPT PHAN CHÂU TRINHĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009- LẦN 1 Môn: HÓA HỌC_ Khối A, BThời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Đề thi ... dần năng lượng ion hóa thứ nhất của 3 nguyên tố: X (Z=11), Y(Z=12), Z (Z=13) được xếp theo dãy trật tự:A. X, Z, Y. B. Z, X, Y. C. X, Y, Z. D. Z, Y, X.Câu 30: So sánh pin điện hóa và ăn mòn kim ... gam D. 0,54 gam ((h(( HẾT (Học sinh được sử dụng máy tính cầm tay theo qui định của Bộ Giáo dục_ Đào tạo, không được sử dụng bảng tuần hoàn) Trang 4/5 - Mã đề thi 169 A. Cr2O3 + 2Al →ot...
- 5
- 470
- 1
Tài liệu Đáp án thi Đại Học môn Hoá khối A năm 2008 pptx
... 2Mã đề thi Câu số 263 329 518 605 794 931 33. B D B B B C 34. C A C A B C 35. A C B A D B 36....
- 2
- 1,457
- 1
PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013
... CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC Đề thi môn Hóa học gồm 50 câu trắc nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 câu dành cho tất cả thí ... câu): - Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học ( 2 câu) - Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (2 câu) - Sự điện li (2 câu) - Phi kim (cacbon, ... câu) - Đại cương về kim loại (2 câu) - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm, sắt (5 câu) - Tổng hợp nội dung các kiến thức hóa vô cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu) - Đại cương hóa hữu...
- 2
- 542
- 0
Tài liệu luyện thi đại học môn hóa năm 2013
... carbon phân nhánh, ví dụ gốc 1R phân nhánh ==> gốc 1R có ít nhất 3 carbon ==> công thức cấu tạo thu gọn của este là: 1 2 2 3 5( )( )R COO R COO C H Este X tráng gương ==> ... x ymkx y x y Vậy đáp án A Câu 50: Hợp chất hữu cơY vòng thơm có phần trăm khối lượng củaC = 63,16% ; H = 5,26% và O = 31,58%. Khi hóa hơi 18,24 gamY thì thể tích ... Tổng khối lượng –Gly Gly và Glyxin trong hỗn hợp sản phẩm 132.0,15 75.0,12 28,8m g Đáp án D Câu 10 Thực hiện phản ứng crackinh m gam isobutan, thu được hỗn hợp A gồm các hidrocacbon...
- 52
- 932
- 46
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2003 khối b
... Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003 ĐáP áN THANG ĐIểM đề THI CHíNH THứC Môn thi: Hóa học Khối B NộI DUNG ĐIểM Câu 1 1. (1,0 điểm) ... đặc ở 170o C đợc anken, chứng tỏ rợu C là rợu no đơn chức, mạch hở. Oxi hóa rợu C đợc sản phẩm tham gia phản ứng tráng gơng, suy ra C là rợu bậc một. Vậy A có công thức tổng quát là: RCOOCH2R. ... ThÓ tÝch dung dịch HCl 1M = 0,05 : 1 = 0,05 (lít) hay 50 (ml) * HCl thêm vào nhiều hơn lợng cần thi t để thu đợc lợng kết tủa lớn nhất, khi đó Al(OH)3 bị tan một phần theo phản ứng (11) và...
- 6
- 799
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2005 khối b
... CH3OHH2O++(5)B GIO DC V ÀO TO CHÍNH THC ÁP ÁN −THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 Môn: HÓA HC, Khi B (áp án – Thang đim có 07 trang) Câu Ý Ni dung im ... trong nhng điu kin nht đnh (không nêu sách giáo khoa). Do đó, nu thí sinh vit và tính toán theo phng trình phn ng đó, thì không đc tính đim. 0,25 IV 1,50 1. ... CO2 Na2CO3 Mang Giao duc Edunet - http://www.edu.net.vn - 5 -Trng hp 1: Al(NO3)3 thi u phn ng (6), nên có phn ng (7). T (6): nXOH = 3 ì n = 3 ì 0,06 = 0,18 mol. và...
- 7
- 661
- 2
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2005 khối a
... - B GIÁO DC VÀ ÀO TO CHÍNH THC ÁP ÁN −THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 Môn: HÓA HC, Khi A (áp án – Thang đim có 6 trang) Câu Ý Ni dung im ... axit cacboxylic no đn chc, không tham gia phn ng tráng gng nên n ≥1, G3 là axit cacboxylic không no đn chc có mch cacbon phân nhánh nên m ≥ 3. ⇒ Phng trình (5) ch có nghim duy ... lng dung dch H2SO4 20% = =ìì20100985,0 245 gam Th tớch dung dch H2SO4 20% ti thi u = 14,1245 ≈ 215 ml. 0,25 IV 1,50 1. 0,75 a) Phenol có...
- 6
- 1,022
- 7
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2003 khối a
... chất oxi hóa Cu2+ xảy ra phản ứng: Cu2+ + Zn = Zn2+ + Cu Chất oxi hoá Chất khử Chất oxi hóa Chất khử mạnh mạnh yếu yếu Ngợc lại, khi cho chất khử Cu vào dung dịch chứa chất oxi hóa Zn2+ ... ĐIểM2. (1 điểm) a) Trộn một chất oxi hóa với một chất khử. Phản ứng có thể xảy ra hoặc không xảy ra. Phản ứng xảy ra đợc theo chiều tạo thành chất oxi hóa yếu hơn và chất khử yếu hơn. Thí ... AgNO3 + Fe(NO3)2 = Ag + Fe(NO3)3 . Ag+ + Fe2+ = Ag + Fe3+ Vì Ag+ có tính oxi hóa mạnh hơn Fe3+ và Fe2+ có tính khử mạnh hơn Ag. Câu 3: 1. (0,75 điểm) + Từ xenlulozơ...
- 5
- 720
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2004 khối b
... 1bộ giáo dục và đào tạo đề CHíNH THứC Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004 Môn: hóa học, Khối b (Đáp án - Thang điểm có 6 trang) Câu ý Nội dung ĐiểmI ... ++H2O+HClCH3CHCOOHNH2CH3CHCOONaNH2CH3CHCOOHNH2CH3CHCOOHNH3ClNaOHCH3CHCOOHNH2+CH3CHCOOCH3NH2+H2OCH3OHHCl 0,25 0,25 0,25 2. Sơ đồ biến hóa (0,75 ®iÓm) 2 CH41500oCCH CH+ 3 H2(1)(2)CH CH+ HClCH2CHClxt 0,25...
- 6
- 1,463
- 7
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2007 khối b
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: HÓA HỌC, Khối B Mã đề thi Câu số 285 362 503 629 817 948 1. A C B B A...
- 2
- 3,665
- 2
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2002 khối b
... 1Bộ Giáo dục và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2002 ĐáP áN Và THANG ĐiểM Đề CHíNH THứC Đại HọC MÔN THI : Hoá học - Khối B ĐáP áN Thang Điểm Câu I (1,5 điểm) ... 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 (Nếu TS viết đúng 2 cấu hình cũng cho đủ điểm) 2. Tính chất hóa học chung của các hợp chất sắt (II) là tính khử: Fe 2+ - 1e = Fe 3+ 4 Fe(OH)2 + O2 + ... Fe3O4 và Fe2O3: cho từng chất tác dụng với dd HNO3 loÃng , chất phản ứng cho khí không màu, hóa nâu trong không khí là Fe3O4, chất phản ứng không cho khí là Fe2O3 3 Fe3O4 +...
- 5
- 751
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2011 khối a
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 273 318 482 641 758 925 1. A D D A D C 2....
- 2
- 1,392
- 1
đáp án đề thi đại học môn hóa năm 2011 khối b
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 153 429 517 638 794 846 1. C B A D D A 2....
- 2
- 684
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25