x tính chuyển vị của hệ thanh bằng phương pháp năng lượng
BT TN chủ đề sóng ánh sáng (có đáp số và hướng dẫn giải)
... s võn ti nhiu nht l: x = võn ti D x = xd xt1 = ( d t ) = 2, 4mm Cõu 26: C a Cõu 27: A Tia t ngoi 3.C x = k2 SONG ANH SANG DE - - Thanh K49A6 THPT Chuyen DHV Email: danthanhchuong.com@gmail.com ... l 0,5 m X t hai im M v N ( cựng phớa i vi O) cú to ln lt l xM = mm v xN = mm Trong khong gia M v N ( khụng tớnh M,N ) cú: SONG ANH SANG DE - - Thanh K49A6 THPT Chuyen DHV Email: danthanhchuong.com@gmail.com ... khong cỏch t hai khe n mn quan sỏt l 2m, bc súng ỏnh sỏng l 0,6 m X t hai im M v N ( hai phớa i vi O) cú to ln lt l xM = 3,6 mm v xN = -5,4 mm Trong khong gia M v N (khụng tớnh M,N ) cú: A 13 võn...
- 8
- 294
- 0
Tài liệu Phương pháp đếm nhanh số đồng phân đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện pptx
... ng gi i b ng phương pháp Tăng – gi m kh i lư ng Hư ng d n gi i: G i CTPT c a X CxHyOz T gi thi t, ta có: 21 z:y:z= : : = : : → (C H O ) n → C H O (vì CTPT trùng v i CTðGN) 12 16 Do X tác d ng v ... n H2 = n X → X có nguyên t “H linh ñ ng”, X ch có nguyên t Oxi → nguyên t H linh ñ ng ñó ph i thu c nhóm ch c –OH (ancol/phenol) T phân tích ñó, ta th y có d ng c u t o phù h p v i X là: OH CH ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp ñ m nhanh s ñ ng phân Phân tích ñ bài: ð cho s li u v kh i lư ng tương ng c a thành ph...
- 2
- 2,122
- 43
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa_Đề 001 (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt
... NaOH → CH3COONa + H2O x x CH3C6H4OH + NaOH → CH3C6H4ONa + H2O z z RH Na → 1/2H2 (x+ y+z) ½ (x+ y+z) 60 x + 60 y + 108z = 28,8 ⇒ x + z = 0,3 ; ⇒ x = 0,2; y = 0,1; z = 0,1 x + y + z = 0,4 30 ... phân ban (6 câu-t câu 51 ñ n câu 56) 51 A +3 Fe x Fe+ 3e 3x +2 +3 +2 +5 N + 3e 0,45 N 0,15 Fe+ 3e y Fe y 56 x + 72 y = 16,4 ⇒ x = 0,10, y = 0,15 3x + y = 0,45 ⇒ 52 D 8Al + 30H+ + 3NO3– → 8Al3+ ... ch t không ch a cacbon ch c ch n ch t vô 39 C CxHyOz, ta có: y 12 x 16z 60 60 = = = = 2,88 0,48 3,84 (2,88 + 0,48 + 3,84) 7,2 ⇒ x = 2, y = 4, z = 40 D m ch C v trí nhóm th nhóm ch c C4H10 C4H9Cl...
- 5
- 464
- 0
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt
... B C D C ngư i b nh mù màu gen l n m n m NST X quy quy nh nhìn màu bình thư ng có th có ngư i là: A XMXM; XMY B XMXm; XMY C XMXM; XMXm; XMY D XMXm; XmY C nh, alen tr i M quy nh nhìn màu bình thư ... B, AB ho c O D máu A, B ho c O C V i XH: Bình thư ng, Xh: máu khó ông Sinh c A B : XhY, m : XHXH B B : XHY, m : XhXh C B : XhY, m : XHXh D B : XHY, m : XHXh L i gi i: B máu A có th có ki u gen ... tính l i máu ông bình thư ng Con gái c a h có ki u gen là: A XHXH ho c XHXh B XHXH XHXh (II) XHXH4 C D XHXh (III) L i gi i: Do m có ki u hình bình thư ng, sinh c trai máu khó ông, ki u gen (XhY)...
- 84
- 1,530
- 13
Tài liệu PHẦN III:CƠ SỞ VÀ MÔI TRƯỜNG CHO SỰ PHÁT TRIỂN THƯƠNG MAI ĐIÊN TỬ pdf
... không phép (của cá nhân, tổ chức) Cracker ( bẻ khóa bảo vệ an ninh ) * Tội danh chế tài tùy theo hệ thống pháp lý quốc gia, địa phương 31 III MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI Hệ thống văn pháp lý • • • ... thương lượng giá 11 II MÔI TRƯỜNG KHÁCH HÀNG Năng suất lao động xã hội Nhu cầu tiết kiệm thời gian( để sản xuất hoặc để nghỉ ngơi, tái sản xuất sức lao động ) *Thói quen việc x c định ... hữu: Do đặc điểm mua bán trực tuyến xuyên quốc gia - quốc tế, phải có nhân viên thường trực x lý thông tin giao tiếp mạng, x lý/báo cáo để x lý cố đột xuất – – Nhân viên kỹ thuật tin học:...
- 67
- 842
- 0
Bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu cơ đáp án và hướng dẫn giải bài tập tự luyện potx
... th a Cõu 14: B o ton kh i l ng cho ph n ng x phũng húa, ta cú: m X + m NaOH = m Y + m muối m Y = 6,2 gam M Y = 62 Y HO-CH -CH -OH Cõu 16: D dng nh m X g m 0,05 mol m i ch t, hay l 0,1 mol acid ... muối + m rợu - m este = 1g = 0,025 mol = n rợu = n muối = n este (este đơn chức) 40 2, 05 = 82 axit este CH3COOH Do ủú, M muối = 0, 025 0,94 = 37, rợu este CH3OH C H5 OH v M rợu = 0, 025 n NaOH...
- 2
- 1,062
- 17
Tuyển tập các đề thi thử đại học cao đẳng môn Toán - có đáp án và hướng dẫn giải pot
... hai phương trình sau tương ương: sin x + sin x = −1 cos x + m sin x = sin x u Câu III: (2 i m) x2 − x + = x − 3x + Gi i phương trình : log 2 2x − 4x + Gi i b t phương trình : 3x + 5x < 2.4 x ... i m) Gi i phương trình lư ng giác: cos x cos 2x cos 3x − sin x sin 2x sin 3x = 2 Cho f (x ) = (1 + x + x + x )4 Sau khai tri n rút g n ta c : f (x ) = a + a 1x + a 2x + + a1 6x 16 Hãy tính giá ... Tính o c a hàm s t i x = Gi i phương trình : (x ≠ 0) (x = 0) sin x sin 3x + cos3 x cos 3x = π π tan (x − ) tan (x + ) Câu III: (2 i m) Gi i b t phương trình: > log2 (x + 1) log2 (x + 1) Tính...
- 66
- 782
- 2
Đề kiểm tra Anh 7 hk 2 , dành cho HS vùn,g sâu có ma trận và đáp án VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
... last long D very comfortable Was the trip exciting? A No it wasn’t very exciting C Yes It is very exciting B Yes It was very exciting D No it isn’t very exciting *) Read the following passage carefully, ... did a lot ……………… things.For example, I visited Sai Gon Water ………………… and Nha Rong Harbour I could ……………… many Ho Chi Minh’s souvenirs and know his life ………………………… Next time I …………… visit Ha Noi ... journey At the beginning I did not feel very happy This feeling didn’t last long The trip was very exciting I was soon high up in the sky among the clouds The view of mountains, fields and rivers...
- 5
- 402
- 0
![[toán 11] Phân loại bài tập theo các dạng toán giới hạn (lim)](https://media.store123doc.com/images/document/2015_06/02/small_qbu1392051986.jpg)
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25