xây dựng và sử dụng wiki trong đánh giá

Ứng dụng wiki trong đánh giá KQHT của HS môn Công nghệ THPT

Ứng dụng wiki trong đánh giá KQHT của HS môn Công nghệ THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 16:20
... -Thứ tư: Đánh giá lẫn nhau; Trong môi trường wiki, GV đánh giá HS, HS theo dõi, kiểm soát đánh giá lẫn 1.4.3 Đánh giá KQHT dạy học sử dụng wiki 1.4.3.1 Vai trò wiki đánh giá KQHT HS Dựa vào sở ... HS từ vài hình thức đánh giá thường nâng cao giá trị đánh giá 1.2.3.5 Phải đảm bảo giải thích kết đánh giá, cần ghi hạn chế vào báo cáo Thông tin mà có được, chí sử dụng vài loại đánh giá khác ... giai đoạn giáo dục (nội dung nên dạy, cách tiếp cận nên sử dụng, phương pháp học tập nên sử dụng, …) Có thể coi đánh giá trình bao gồm đánh giá thường xuyên đánh giá định kì Đó hình thức sử dụng suốt...
  • 122
  • 351
  • 1
thực trạng nguôn nhân lực khoa học công nghệ ở việt nam

thực trạng nguôn nhân lực khoa học công nghệ ở việt nam

Ngày tải lên : 07/12/2015, 09:13
... đề cao đánh giá mức Khi tiến khoa học kỹ thuật công nghệ đại thâm nhập chuyển giao vào Việt Nam mâu thuẫn trình độ đại trang thiết bị kỹ thuật - công nghệ với trình độ lạc hậu người sử dụng xuất ... dân tộc với văn hoá vững Cũng cần nhấn mạnh đến vài phương tiện quan trọng nguồn nhân lực kinh tế thị trường, lực sử dụng máy vi tính, lực sử dụng ngoại ngữ lực giao tiếp, phương tiện giúp cho ... có trình độ công nghệ cao khả sử dụng tương ứng công nghệ Ngoài giáo dục đào tạo văn hoá chuyên môn, nghiệp vụ mặt lý thuyết, cần ý điều kiện thực hành, ứng dụng, giáo dục kỷ luật, tác phong lao...
  • 15
  • 446
  • 0
Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CDDSPTW

Ngày tải lên : 12/04/2013, 16:07
... IV XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ DỰA TRÊN MÔ HÌNH ĐỀ XUẤT ÁP DỤNG ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ WEBSITE TMĐT 4.1 Môi trường xây dựng công cụ đánh giá 4.4.1 Nền tảng xây dựng công cụ Việc xây dựng công cụ đánh ... 31 Chương IV XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ DỰA TRÊN MÔ HÌNH ĐỀ XUẤT ÁP DỤNG ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ WEBSITE TMĐT 40 4.1 Môi trường xây dựng công cụ đánh giá 40 4.4.1 Nền tảng xây dựng công cụ ... chí áp dụng Để xây dựng mô hình đánh giá chất lượng hệ thống thương mại điện tử việc sử dụng chuẩn ISO/IEC 9126 phải có tiêu chí đánh giá để xác định thuộc tính cần thiết cho việc đánh giá chất...
  • 64
  • 902
  • 3
Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC  ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN  TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Luận văn thạc sỹ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẮNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

Ngày tải lên : 06/10/2014, 05:20
... lng Trong ỏnh giỏ, o lng l so sỏnh mt s 18 vt, mt hin tng vi mt chun mc no ú Khi s dng khỏi nim ny l mun khng nh tớnh nh lng, tớnh chớnh xỏc, tớnh n nht ca kt qu ỏnh giỏ Đánh giá (Evaluation) Trong ... ỳng hay sai khụng? ó trỏnh dựng cỏc t thng xuyờn, luụn luụn cha? Cú trỏnh dựng cỏc cõu quỏ n gin khụng? Trỏnh dựng cỏc cõu ph nh (nht l ph nh kộp) cha ? Cú dựng t chớnh xỏc cõu hi n gin ... Trong thc t, xỏc nh tin cy ca bi trc nghim ngi ta dựng cụng thc sau: + Cụng thc Kuder Richardson (vi nhng cõu hi ỳng/sai, a la chn) - KR 20 [A25] n pi l khú cõu hi i pi (1 pi ) n Trong...
  • 151
  • 1K
  • 4
Thực trạng hệ thống đánh giá kết quả học tập và biện pháp nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên

Thực trạng hệ thống đánh giá kết quả học tập và biện pháp nâng cao chất lượng kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên

Ngày tải lên : 17/11/2014, 23:10
... cường khả thuyết trình của sinh viên trước đám đông Đánh giá kết thi cuối kì Có nhiều hình thức đánh giá mà các giảng viên thường sử dụng để đánh giá kết thi cuối kì của sinh viên ... trình diễn lực vận dụng kiến thức hay kĩ - KẾT LUẬN Trong nhà trường, thường chúng ta quan tâm đến lượng kiến thức mà sinh viên thu nhận ít đánh giá họ sẽ sử dụng kiến thức sống Do ... hỏi sinh viên miêu tả lại sự kiện riêng rẽ, yêu cầu sinh viên vận dụng kiến thức học vào tình huống thực sống Đánh giá thực gì: Đánh giá thực là hình thức đánh giá người học yêu...
  • 11
  • 588
  • 2
Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên   vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 4 của học sinh một số trường tiểu học khu vực thị xã phúc yên vĩnh phúc

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:12
... thuộc chủ yếu vào người xây phụ thuộc vào người đánh giá dựng trắc nghiệm - Điểm số đánh giá trắc - Điểm số đánh giá tự nghiệm phụ thuộc chủ yếu vào người luận kiểm soát chủ yếu xây dựng trắc nghiệm ... người đánh giá - Đánh giá nhiều học sinh thời gian ngắn - Đánh giá thời gian thời gian ngắn - Nội dung đánh giá đa dạng rộng - Nội dung đánh giá mang tính khu biệt, theo lĩnh vực - Chỉ đánh giá ... Một số vấn đề kiểm tra, đánh giá trình dạy học 1.1.1 Kiểm tra 1.1.2 Đánh giá 10 1.1.3 Quan hệ kiểm tra đánh giá 12 1.1.4 Vai trò kiểm tra, đánh giá 13 1.2 Kiểm tra, đánh giá trắc nghiệm khách quan...
  • 69
  • 603
  • 2
Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:25
... yếu vào người - Chất lượng tự luận phụ thuộc vào người đánh giá xây dựng trắc nghiệm - Điểm số đánh giá trắc - Điểm số đánh giá tự nghiệm phụ thuộc chủ yếu vào người luận kiểm soát chủ yếu xây dựng ... người đánh giá - Đánh giá nhiều học sinh thời gian ngắn - Nội dung đánh giá đa dạng rộng - Đánh giá học sinh thời gian ngắn - Nội dung đánh giá mang tính khu biệt, theo lĩnh vực - Chỉ đánh giá ... bày, thi đua trước nhóm,… + Tổ chức đánh giá kết công việc học sinh nhiều hình thức: học sinh tự đánh giá, học sinh đánh giá lẫn hay giáo viên đánh giá; đánh giá theo kiểu định tính – khen, chê...
  • 72
  • 618
  • 1
thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của sinh viên trường cao đẳng y tế đồng nai

thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của sinh viên trường cao đẳng y tế đồng nai

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:10
... trình đánh giá kết học tập Quy trình đánh giá kết học tập gồm bước: Bước 1: Xác định mục đích đánh giá Vấn đề xác định mục đích đánh giá đòi hỏi phải xác định đánh giá để làm gì? Kết đánh giá sử dụng ... chuẩn đánh giá Trong giai đoạn cần rõ mục tiêu đánh giá: tình đánh giá biến số; mức độ đạt mục tiêu mức độ dao động biến số Đánh giágiá trị tiêu chuẩn, rõ ràng, thích đáng tức đánh giá cần đánh ... đó, đánh giá thường tiến hành theo dạng sau: đánh giá đầu vào, đánh giá trình đánh giá đầu theo hình thức khác [15] Giáo dục Mỹ điển hình học chế tín Tính mềm dẻo phát huy triệt để Đánh giá kết...
  • 102
  • 689
  • 3
thực trạng quản lý việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại các trường trung học phổ thông huyện châu phú, tỉnh an giang

thực trạng quản lý việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập tại các trường trung học phổ thông huyện châu phú, tỉnh an giang

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:11
... đoạn Thuật ngữ đánh giá kết học tập” mở rộng để đánh giá giảng dạy” Theo nghĩa đó, đánh giá giảng dạy đánh giá mức độ hiệu người dạy thông qua đánh giá kết học tập HS [18] Như đánh giá HS không ... trình đánh giá: [31] Quy trình đánh giá thường bao gồm bước sau đây: a Xác định mục đích, yêu cầu, nội dung hình thức đánh giá b Xây dựng chuẩn thang đánh giá c Xác định đối tượng phạm vi đánh giá ... 1.3.3.4 Phương pháp đánh giá: [6] Phương pháp đánh giá cách thức tiến hành hoạt động đánh giá Trong nhà trường THPT thường sử dụng phương pháp sau: -Phương pháp trắc nghiệm: Thực đánh giá thông qua...
  • 147
  • 1.6K
  • 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường TCYT Đồng Tháp

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
... Hoa ó dựng trc nghim trớ tu chn ngi hu, thờ thip Trong thc t cuc sng, nhng trc nghim trc dựng c s dng ph bin cỏc thi i Trung quc cng nh cỏc nc chõu ú cú Vit Nam Cỏc phộp th dựng chn tng, dựng ... ngân hàng đề thi (tổ chức xây dựng có quy trình kỹ thuật soạn thảo không?Có đáp ứng yêu cầu ngân hàng câu hỏi ?) - Chất lợng đề thi? Phải dựa vào kỹ thuật quy trình xây dựng câu hỏi đề trắc nghiệm; ... ngân hàng câu hỏi yêu cầu đề để đánh giá thực trạng từ chỗ cha tuân theo quy trình, kỹ thuật, chỗ cha đạt yêu cầu, sở cho việc đề xuất giải pháp việc tổ chức xây dựng đề 29 ỏnh giỏ thc trng cụng...
  • 85
  • 1.2K
  • 5
Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Lịc sử và địa lý theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Lịc sử và địa lý theo chuẩn kiến thức và kỹ năng

Ngày tải lên : 13/09/2013, 18:10
... Môn Lịch sử Địa lí tiểu học bốn môn học đánh giá điểm số Đánh giá môn Lịch sử Địa lí thực theo hai hình thức: đánh giá thường xuyên đánh giá định kì Vận dụng chuẩn kiểm tra, đánh giá kết học ... cần can vào tnih hinh thực tế lớp học để xây dựng nhung nội dung kiến thức, kĩ nang có tính phát triển (trong phạm vi chuẩn) dành cho đối tượng HS khá, giỏi, 3 Một số điểm lưu ý sử dụng tài ... sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục 1.3 Mối quan hệ Chuẩn SGK, Chuẩn công tác tổ chức dạy học Quản lý, đạo Dạy học Chuẩn SGK Đánh giá Chuẩn SGK SGK: tài liệu tiếp nối...
  • 33
  • 1.2K
  • 10
Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:55
... quát áp dụng vào giáo dục với nhiều cấp độ khác Đánh giá hệ thống giáo dục Quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên đánh giá học sinh Nếu xét đánh giá, sử dụng hệ thống giáo dục ... đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu chí Đánh giá theo chuẩn: đánh giá sử dụng để dụng để xác định mức độ thực cá nhân so với nhân khác nhóm mà đánh giá thực Đánh giá theo tiêu chí: đánh giá ... riêng đánh giá với thành tố khác như: - Đánh giá với mục tiêu - Đánh giá với nội dung - Đánh giá với phương pháp dạy học Mối quan hệ đánh giá với mục tiêu giáo dục: nói cách ngắn gọn đánh giá xác...
  • 121
  • 710
  • 3
Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Đánh giá kết quả học tập môn toán theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:55
... tra, đánh giá cần đưa hệ thống chuẩn đánh giá vào chiến lược phát triển, sử dụng hệ thống chuẩn đánh giá làm sở cho việc đưa quy định cần dạy cần đánh giá lớp học, học sinh Kiểm tra, đánh giá ... trọng việc đánh giá giáo dục, cách tiến hành đánh giá giáo dục đưa định nghĩa đánh giá giáo dục Theo ông [11], “quá trình đánh giá chủ yếu trình xác định mức độ thực mục tiêu chương trình giáo dục” ... lượng hoá tiêu chí đánh giá cụ thể dễ đánh giá Vì vậy, người soạn công cụ đánh giá phải bám sát vào mục tiêu môn học chuẩn kiến thức, kĩ để đưa tiêu chí đánh giá cụ thể Việc đánh giá kết học tập...
  • 114
  • 1.3K
  • 7
Tài liệu Tiểu luận - giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan pdf

Tài liệu Tiểu luận - giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan pdf

Ngày tải lên : 23/12/2013, 09:15
... 1.2.2.2 .Đánh giá kết học tập sinh viên: Đánh giá trường trung học chuyên nghiệp bao gồm đánh giá tiến trình đánh giá tổng kết (kết quả?) 1 .Đánh giá tiến trình: gồm đánh giá thường xuyên đánh giá ... tài liệu xây dựng sử dụng TNKQ xuất năm 1.2 Đánh giá kết học tập sinh viên hình thức trắc nghiệm: 1.2.1.Khái niệm đánh giá: Có nhiều định nghĩa đánh giá giáo dục Theo Becby C.E: Đánh giá thu thập ... đánh giá tiến trình nên dùng kiểu đánh giá theo tiêu chí Khi sử dụng đánh giá theo tiêu chí, điều lý tưởng học viên đạt yêu cầu theo tiêu chí đề Không nên sử dụng đề trắc nghiệm dài để đánh giá...
  • 88
  • 1.1K
  • 1
Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

Tài liệu TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG docx

Ngày tải lên : 21/01/2014, 12:20
... học lớp, toàn cấp học để xây dựng công cụ đánh giá thích hợp ; c) Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì ; đánh giá GV tự đánh giá HS ; đánh giá nhà trường đánh giá gia đình, cộng đồng ... - Đánh giá kết học tập môn Toán phải vào chuẩn kiến thức, kĩ môn học giai đoạn học tập; phối hợp đánh giá thường xuyên kiểm tra định kì, đánh giá điểm đánh giá nhận xét, đánh giá GV tự đánh giá ... tạo, khả tự học, tự đánh giá HS ; xây dựng niềm tin, rèn luyện đạo đức theo truyền thống Việt Nam c) Hình thức đánh giá c.1 Kết hợp đánh giá điểm số đánh giá nhận xét đánh giá kết học tập môn...
  • 193
  • 4.4K
  • 11
Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội " docx

Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội " docx

Ngày tải lên : 22/03/2014, 12:20
... dạy học, Trong đó, khâu KTĐG đề cập ĐHQGHN có văn số 777/ĐT ngày 11/8/2006 hướng dẫn xây dựng thực quy trình kiểm tra -đánh giá kết học tập phù hợp với phương thức đào tạo theo tín Trong chủ ... thức chung, ĐHQGHN chủ trì phối hợp với đơn vị xây dựng ngân hàng câu hỏi phần mềm tổ hợp đề thi để sử dụng chung ĐHQGHN - Các đơn vị đào tạo xây dựng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề thi môn học ... thành thực, kiến nghị với ĐHQGH nội dung cần triển khai thực sau: Xây dựng đưa phần mềm quản lý đào tạo quản lý người học vào sử dụng Phần mềm phải phù hợp với Quy chế phù hợp với phương thức tổ...
  • 7
  • 1.1K
  • 8