... SỐ BIỆN PHÁP XÂYDỰNGBẦUKHÔNG KHÍ
TÂM LÝTRONGTẬPTHỂ SƯ PHẠM
A-PHẦN MỞ ĐẦU
I/-TÊN ĐỀ TÀI :
Một Số Biện Pháp XâyDựngBầuKhôngKhíTâmLýTrongTậpThể
Sư Phạm
II/-LÝ DO CHỌN ĐỀ ... tới xâydựng một tậpthể sư phạm
với bầukhôngkhítâmlý thực sự tốt đẹp.
C-PHẦN KẾT LUẬN
I/-BÀI HỌC KINH NGHIỆM :
Qua việc phân tích , đan1h gia 1thực trạng bầukhôngkhítâmlý tập
thể sư ... CỦA ĐỀ TÀI :
1-Thế nào là bầukhôngkhítâmlý :
Theo tác giả Nguyễn Đức Minh và Hải Khóat thì “ Bầukhông khí
tâmlý của tậ thể là trạng thái tâmlý xã hội của tậpthể cơ sở, nó phản ánh
tính...
... tượng phổ cập THCS. Đồng thời làm cơ sở quan
trọng trong việc xâydựng kế hoạch và xác định mục tiêu để thực hiện trong từng
giai đoạn cụ thể .
b/-Khó khăn
Tỉ lệ học sinh bỏ học tuy có giảm ... gia đình
Quan tâm đến việc học hành của các em, thường xuyên nhắc nhở và động
viên các con trong học tập. Biết cách giáo dục con cái khoa học, thường xuyên kiểm
tra thời gian học tập của con, ... giáo dục các em, cùng nhau xâydựng nhà
trường .
-Đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng của bộ môn, kích thích
sự chủ động sáng tạo của các em trong học tập .
-Chấm dứt tình trạng...
... định chất lượng bầukhôngkhítâmlýtập thể, chủ thể quản lý
trường học, các nguyên nhân gây ảnh hưởng xấu đến bầukhôngkhítâmlý của tập thể.
- Việc tạo ra một bầukhôngkhí làm việc ấm ... sự gắn bó trongtậpthểTâm trạng của tập thể, tâm trạng cá nhân có ảnh hưởng đến bầukhôngkhítâmlý của tập thể.
Tâm trạng đó chính là phản ứng tâmlý c
ủa cá nhân hay tậpthể trước điều ... phát triển. Trong tổ chức này, cá nhân ít gắn bó với tập thể, ít có
sự quan tâm giúp đỡ lẫn nhau.
1.2.2. Những dấu hiệu của bầukhôngkhítâmlý tốt đẹp
Bầukhôngkhítâmlý của tậpthể đượ
c...
... thường nói: Bầukhôngkhí vui vẻ, bầukhôngkhí căng thẳng, bầukhôngkhí nặng nề hoặc
lục đục v.v… Bầukhôngkhíthể hiện trạng thái tinh thần của một tập thể.
Bầukhôngkhítâmlýtậpthể là ... nhóm, tậpthể để tác
động cải tạo và dày công xây dự
ng thành những tậpthể học sinh, giáo viên vững mạnh.
- Bầukhôngkhítâmlý của tậpthể
Vấn đề bầukhôngkhítâmlý mới xuất hiện trongtâm ... định chất lượng bầukhôngkhítâmlýtập thể, chủ thể quản lý
trường học, các nguyên nhân gây ảnh hưởng xấu đến bầukhôngkhítâmlý của tập thể.
- Việc tạo ra một bầukhôngkhí làm việc ấm...
... quản lý nhạy bén vẫn có thể đánh giá
“chất lượng” các nhân viên này “trước và sau khi huấn luyện”.
Xây dựngbầukhôngkhí thích hợp
lên khi cấp điều hành, quản lý và giám sát xâydựng được bầu ... hợp
lên khi cấp điều hành, quản lý và giám sát xâydựng được bầukhôngkhí tích cực
tạo điều kiện cho việc học hỏi. Bầukhôngkhí ấy có những đặc điểm sau:
* Mọi người tin tưởng lẫn nhau
* ... học hỏi cũng
như tiến bộ. Nếu tạo được bầukhôngkhí có sự hiện diện của những phẩm chất
này, công tác huấn luyện của bạn – cũng như các hoạt động quản lý khác – chắc
chắn sẽ hiệu quả hơn. Liệu...
... tới bầukhôngkhítâm
lý tậpthể điện thoại viên.
6. Giả thuyết nghiên cứu
Bầukhôngkhítâmlýtậpthể điện thoại viên trong Trung tâm CSKH Viettel tại Hà Nội
về cơ bản là thuận lợi. Bầukhông ... Trung tâm CSKH Viettel Hà Nội và một
số yếu tố ảnh hưởng tới bầukhôngkhítâmlýtậpthể điện thoại viên. Đề xuất một số
kiến nghị cho việc xâydựngbầukhôngkhítâmlý thuận lợi trongtậpthể ... phân tích các lý thuyết, quan điểm và các công trình nghiên cứu về
bầu khôngkhítâmlý để xâydựng cơ sở lý luận cho đề tài. Nghiên cứu thực trạng bầu
không khítâmlý của tậpthể điện thoại...
... nghệ xử lý và
khai thác các cơ sở dữ liệu thông tin địa lý.
III. Xâydựng hệ thông tin đị
a lý trên Web với mã nguồn mở
Toàn bộ các phần mềm sử dụng để xâydựng một hệ thông tin địa lý với ... nghiên cứu mới đầy hứa hẹn trong
công nghệ thông tin địa lý như mô hình hoá dữ liệu địa lý, thống kê địa lý, hay
ứng dụng mạng nơ ron trong xử lý dữ liệu địa lý. Đặc bi
ệt, trong thời gian tới,
công ...
Xây dựng hệ thông tin địa lý
trong môi trường mã nguồn mở
Bùi Quang Vinh
Viện CNTT / Trung tâm KHKT&CNQS/Bộ Quốc Phòng
I. Mã nguồn mở trong sự phát triển của các hệ thông tin địa lý. ...
... viên trongtậpthể với nhau, đây là
điều kiện thuận lợi để xâydựngbầukhôngkhítâmlý lành mạnh trongtập thể.
3.2.2. Biểu hiện của bầukhôngkhítâmlýtrongtậpthể
a. Biểu hiện bầukhông ... cho việc xâydựng một tậpthể vững mạnh và có
một bầukhôngkhítâmlýtậpthể thuận lợi.
3.2. Thực trạng bầukhôngkhítâmlý sinh viên
3.2.1. Kết quả nghiên cứu bầukhôngkhí tâmlý sinh viên ... cán bộ lãnh đạo trong việc xây
dựng bầukhôngkhítâmlýtập thể.
Bảng 3.7. Những phẩm chất năng lực cần thiết của cán bộ lãnh đạo trong việc
xây dựngbầukhôngkhítâmlýtậpthể
Nội dung...
...
không tự phục
vụ, không có
hoặc có rất ít
kỹ năng truyền
đạt
Có thểtập nói và
truyền đạt, tập được
thói quen vệ sinh sơ
đẳng. khôngtập được
kỹ năng thông dụng ở
trường, có thểtập ...
khí chất, tính cách và năng lực.
Vì tâmlý người là một hiện tượng rất phức tạp và đa dạng, nên trong đề tài này, tác giả khơng
nghiên cứu tồn bộ các yếu tố tâmlýtrong bản họa đồ mà chỉ tập ...
NGUYỄN THỊ THOA
XÂY DỰNG BẢN HỌA ĐỒ TÂMLÝ CỦA GIÁOVIÊN DẠY
TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TÂMLÝ
Chuyên ngành: TâmLý Học
Mã số: 60. 31. 80
...