xây dựng bài tập sáng tạo

... Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRIZ XÂY DỰNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thế kỉ XXI, kỉ trí tuệ sáng tạo, ... cần sử dụng Bài tập sáng tạo phương tiện hữu hiệu để bồi dưỡng tư sáng tạo Theo Ra - zu - mốp - xki, BTST gồm hai loại tương ứng với hai sản phẩm sáng tạo phát minh sáng chế, là: - Bài tập nghiên ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT Tam Phước Mã số: (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRIZ XÂY DỰNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH

Ngày tải lên: 10/04/2022, 16:07

... luyện tập kỹ năng hay phát triển t duy sáng tạo cho học sinh. - Theo nội dung các bài tập đợc chia theo các tài liệu vật lý, nh bài tập cơ học; bài tập điện học; bài tập quang học; bài tập vật ... Các bài tập sáng tạo khi giải chúng đòi hỏi ở học sinh t duy sáng tạo, có tác dụng hình thành và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh. Ví dụ: Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo 3 Một máy ... thị. - Theo yêu cầu luyện tập kỹ năng, phát triển t duy học sinh trong quá trình dạy học, ngời ta phân biệt các bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo. Các bài tập luyện tập đợc dùng để rèn luyện

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

... hứng thú với dạng tập nào? A. Bài tập lí thuyết, giải thích tƣợng vật lí tự nhiên . B. Bài tập tính toán C. Bài tập đồ thị D. Bài tập sáng tạo Câu 3. Trong tiết rèn luyện kĩ giải tập vật lí cho ... VIỆC RÈN LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 .Sáng tạo và năng lực sáng tạo 1.1.1 Khái niệm sáng tạo Trong. .. ‘ bài tập sáng tạo ‟ 5.3.Phân tích ... quan đến ‘ sáng tạo ‟; ‘ dạy học sáng tạo ‟; ‘ bài. .. trong quá trình giảng dạy, ra bài tập sao cho HS hứng thú học tập Hứng thú gây ra sáng tạo và sáng tạo lại thúc

Ngày tải lên: 24/09/2015, 12:11

... có liên quan đến sáng tạo, lực sáng tạo việc xây dựng hệ thống tập sáng tạo quy mơ rộng Qua chung tay nhiều người có hệ thống tập sáng tạo giúp bồi dưỡng lực sáng tạo hiệu quả, tạo hứng thu, yêu ... vào dạng tập cụ thể Giáo viên đơi ngại tìm tịi xây dựng hệ thống tập để phát triển tính sáng tạo học sinh học tập Nhiều giáo viên chưa hiểu rõ tập sáng tạo soạn thảo hệ thống tập sáng tạo Các ... cập sáng kiến kinh nghiệm Trong khuôn khổ sáng kiến đề cập đến lực sáng tạo học sinh, dạy học sáng tạo, đề xuất hệ thống số dạy sáng tạo 27 thơng qua số giáo án có sử dụng tập sáng tạo Qua sáng

Ngày tải lên: 03/10/2015, 19:34

... sáng tạo có thể chia thành hai loại: Bài tập luyện tập và BTST” 1.3.2 Phân biệt bài tập sáng tạo và bài tập luyện tập Bài tập luyện tập (BTLT): Là những bài ... để tạo sở cho việc xây dựng giảng dạy tập nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS vùng sâu - Xây dựng hệ thống tập sáng tạo chương “Động lực học chất điểm” - Thiết kế phương án dạy học tập sáng ... 1.3 Bài tập sáng tạo việc tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh vùng sâu dạy học vật lý………………………………………….15 1.3.1 Cơ sở lý thuyết tập sáng tạo? ??……………………… 15 1.3.2 Phân biệt tập luyện tập tập

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:37

... luyện năng lực sáng tạo cho học. .. nguyên tắc xây dựng bài tập sáng tạo phần Từ trường vật lí lớp 11THPT 5.4 Xây dựng một hệ thống bài tập sáng tạo dùng để dạy ... khái niệm ? ?sáng tạo? ?? “dạy học sáng tạo? ?? - Đề xuất nguyên tắc xây dựng tập sáng tạo vào chương “Từ trường” vật lí 11 THPT chương trình Cơ * Về mặt thực tiễn - Khả sử dụng hệ thống tập sáng tạo vào ... lựa chọn đề tài: Xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chương “Từ trường”- Vật lí 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đưa nguyên tắc xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy giải tập chương “Từ trường”

Ngày tải lên: 13/04/2016, 09:20

... “ sáng tạo ”, “dạy học sáng tạo? ??, “ tập vật lí ”, "bài tập sáng tạo" 5.2 Phân tích nội dung, mục tiêu dạy học chương “Cơ học” SGK vật lí lớp THCS 10 5.3 Đề xuất nguyên tắc xây dựng “ tập sáng ... VIẾT TẮT Viết tắt TT Viết đầy đủ BTST Bài tập sáng tạo BTVL Bài tập vật lí ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh NLST Năng lực sáng tạo BT Bài tập TDST Tư sáng tạo ThN Thực nghiệm 10 THCS Trung học ... LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Sáng tạo lực sáng tạo 1.1.1 Khái niệm sáng tạo 1.1.2 Khái niệm lực 1.1.3 Năng lực sáng tạo

Ngày tải lên: 20/11/2016, 15:26

... cứu tập sáng tạo luận án tiến sĩ: “Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy học phần học lớp 10 THPT” tác giả Vũ Thị Minh (2011), luận văn thạc sĩ: ? ?Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng ... học tư sáng tạo môn học riêng với mục đích đào tạo người biết sáng tạo cách có hiệu Ở trường học nước ta, phương pháp luận sáng tạo chưa ý mức trình giáo dục đào tạo Việc rèn luyện tư sáng tạo cho ... 1.1 Sáng tạo lực sáng tạo 1.1.1 Tìm hiểu đặc điểm NLST HS học tập 1.1.2 Những biểu NLST yếu tố cần thiết 12 1.2 Cơ sở lí luận dạy học sáng tạo 15 1.2.1 Dạy học sáng tạo

Ngày tải lên: 20/11/2016, 15:26

... “ sáng tạo ”, “dạy học sáng tạo? ??, “ tập vật lí ”, "bài tập sáng tạo" 5.2 Phân tích nội dung, mục tiêu dạy học chương “Cơ học” SGK vật lí lớp THCS 10 5.3 Đề xuất nguyên tắc xây dựng “ tập sáng ... VIẾT TẮT TT Viết tắt Viết đầy đủ BTST Bài tập sáng tạo BTVL Bài tập vật lí ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh NLST Năng lực sáng tạo BT Bài tập TDST Tư sáng tạo ThN Thực nghiệm 10 THCS Trung học ... LUYỆN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Sáng tạo lực sáng tạo 1.1.1 Khái niệm sáng tạo 1.1.2 Khái niệm lực 1.1.3 Năng lực sáng tạo

Ngày tải lên: 19/02/2018, 06:03

... cứu tập sáng tạo luận án tiến sĩ: “Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy học phần học lớp 10 THPT” tác giả Vũ Thị Minh (2011), luận văn thạc sĩ: ? ?Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng ... học tư sáng tạo mơn học riêng với mục đích đào tạo người biết sáng tạo cách có hiệu Ở trường học nước ta, phương pháp luận sáng tạo chưa ý mức trình giáo dục đào tạo Việc rèn luyện tư sáng tạo cho ... 1.1 Sáng tạo lực sáng tạo 1.1.1 Tìm hiểu đặc điểm NLST HS học tập 1.1.2 Những biểu NLST yếu tố cần thiết 12 1.2 Cơ sở lí luận dạy học sáng tạo 15 1.2.1 Dạy học sáng tạo dạy

Ngày tải lên: 19/02/2018, 06:03

... ? ?sáng tạo? ?? “dạy học sáng tạo? ?? - Đề xuất nguyên tắc xây dựng tập sáng tạo vào chƣơng “Từ trƣờng” Vật lí 11 THPT 7.2 Đóng góp mặt thực tiễn Đề xuất hệ thống tập sáng tạo cách sử dụng hệ thống tập ... sở lí luận ? ?sáng tạo? ??, “dạy học sáng tạo? ??, ? ?bài tập vật lí” 5.2 Phân tích nội dung, mục tiêu dạy học phần “Từ trƣờng” Vật lí 11 THPT 5.3 Đề xuất nguyên tắc xây dựng ? ?bài tập sáng tạo? ?? phần “từ ... lựa chọn đềtài: Xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chƣơng “Từ trƣờng” – Vật lí 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đƣa nguyên tắc xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy học giải tập chƣơng “ Từ

Ngày tải lên: 28/08/2018, 09:15

... phổ thông NLST Năng lực sáng tạo HS Học sinh GV Giáo viên BTVL Bài tập vật lý DHST Dạy học sáng tạo BTST Bài tập sáng tạo TDST Tƣ sáng tạo SGK Sách giáo khoa 10 SBT Sách tập MỤC LỤC MỞ ĐẦU ... SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Sáng tạo NLST 1.1.1 Khái niệm sáng tạo 1.1.2.Khái niệm lực sáng tạo 1.1.3 Tƣ sáng tạo 1.2 Dạy học sáng ... trƣng sáng tạo dạy học vật lý giữ vai trò quan trọng, sở để giúp học sinh phát triển tƣ sáng tạo ,Trong chƣơng này, xây dựng tập mang đặc trƣng sáng tạo dạng khác nhƣng dựa sở bƣớc giải tập vật

Ngày tải lên: 28/08/2018, 09:15

... thú sáng tạo, bước giúp em u thích mơn học Cấu trúc tiết học luyện tập giải BTVL có sử dụng BTST sau: - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập luyện tập - Bài tập sáng tạo Bài tập sáng tạo ... đầy đủ BTST Bài tập sáng tạo BTVL Bài tập vật lí HS Học sinh GV Giáo viên DHVL Dạy học vật lí TNKQ Trắc nghiệm khách quan SBT Sách tập TDST Tư sáng tạo BT Bài tập 10 NLST Năng lực sáng tạo 11 ĐLBT ... định luật bảo toàn” 44 2.3 Xây dựng hệ thống bào tập mang đặc trưng sang tạo 45 2.3.1 Một số quan niệm tập sáng tạo 45 2.3.2 Xây dựng hệ thống tập sáng tạo chương “ Các định luật bảo

Ngày tải lên: 10/09/2019, 21:38

... phổ thông NLST Năng lực sáng tạo HS Học sinh GV Giáo viên BTVL Bài tập vật lý DHST Dạy học sáng tạo BTST Bài tập sáng tạo TDST Tư sáng tạo SGK Sách giáo khoa 10 SBT Sách tập MỤC LỤC MỞ ĐẦU ... SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Sáng tạo NLST 1.1.1 Khái niệm sáng tạo 1.1.2.Khái niệm lực sáng tạo 1.1.3 Tư sáng tạo 1.2 Dạy học sáng ... đặc trưng sáng tạo dạy học vật lý giữ vai trò quan trọng, sở để giúp học sinh phát triển tư sáng tạo ,Trong chương này, xây dựng tập mang đặc trưng sáng tạo dạng khác dựa sở bước giải tập vật lý

Ngày tải lên: 10/09/2019, 21:42

... ? ?sáng tạo? ?? “dạy học sáng tạo? ?? - Đề xuất nguyên tắc xây dựng tập sáng tạo vào chương “Từ trường” Vật lí 11 THPT 7.2 Đóng góp mặt thực tiễn Đề xuất hệ thống tập sáng tạo cách sử dụng hệ thống tập ... sở lí luận ? ?sáng tạo? ??, “dạy học sáng tạo? ??, ? ?bài tập vật lí” 5.2 Phân tích nội dung, mục tiêu dạy học phần “Từ trường” Vật lí 11 THPT 5.3 Đề xuất nguyên tắc xây dựng ? ?bài tập sáng tạo? ?? phần “từ ... lựa chọn đềtài: Xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chương “Từ trường” – Vật lí 11 THPT Mục đích nghiên cứu Đưa nguyên tắc xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy học giải tập chương “ Từ

Ngày tải lên: 10/09/2019, 21:42

... sánh tập cần giải với dạng tập biết huy động cách thức giải biết; đề hàm chứa angôrit giải - Bài tập sáng tạo (BTST) Bài tập sáng tạo tập xây dựng nhằm mục đích rèn luyện bồi dưỡng lực tư sáng tạo ... Trong dạy học người ta phân biệt sáng tạo hai cấp độ sáng tạo thân sáng tạo nhân loại Trong trình học tập Vật lí HS sáng tạo chủ yếu sáng tạo tự nhiên cấp độ thứ Sáng tạo để nắm vững kiến thức Vật ... học sinh luyện tập thao tác tư với tập sáng tạo Việc cho HS thao tác tư với bài tập sáng tạo nhằm kích thích tính sáng tạo họ, góp phần đào tạo người lao động tháo vát, động, sáng tạo, không chịu...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:04

... đề tài - Góp phần làm sáng tỏ việc phát triển bồi dỡng t vật lý lực sáng tạo học sinh qua việc dạy học giải tập sáng tạo - Xây dựng hệ thống tập sáng tạo sử dụng tập sáng tạo dạy học chơng động ... tập tập sáng tạo - Khác với tập luyện tập, tập sáng tạo tập mà dự kiện cho đầu không dẫn trực tiếp hay gián tiếp cách giải, tập sáng tạo có tác dụng lớn việc phát triển tính tự lực sáng tạo học ... Vai trò tập sáng tạo dạy học 25 Là dạng tập vật lý, tập sáng tạo có đủ vai trò tập vật lý: - Bài tập sáng tạo hình thức củng cố, ôn tập hệ thống hoá kiến thức cách sinh động hiệu Khi giải tập học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:16

... pháp giải tập sáng tạo vật lí để bồi dưỡng lực tư sáng tạo cho học sinh 1.3 Bài tập sáng tạo Vật lí 1.3.1 Khái niệm tập sáng tạo môn vật lí trường phổ thông Bài tập sáng tạo tập xây dựng nhằm ... thống tập) 1.3.2 Dấu hiệu nhận biết tập sáng tạo Căn vào đặc trưng tập sáng tạo, vào công trình nghiên cứu lực tư sáng tạo học sinh học tập, ta có số dấu hiệu nhận biết tập sáng tạo sau: 24 Bài tập ... dưỡng lực sáng tạo Mỗi tập sáng tạo có tác dụng nhiều mặt có nhiều chức khác nhau, tuỳ theo nội dung phần mà xây dựng tập sáng tạo theo dấu hiệu Từ tập thông thường, soạn thảo tập sáng tạo nhằm...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

... 2 VINH - 2010 Bễ GIO DUC V O TAO TRNG AI HOC VINH OA N TRONG LUC XâY DựNG Và Sử DUNG BàI TậP SáNG TạO TRONG DA Y HO C MộT Số VấN Đề CƠ HọC LớP 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: lý luận ... cõu hi loi nh kin thc ny (kia) cú th dựng õu? Vớ d no minh ho? Kin thc ny liờn quan gỡ n thụng tin mỡnh c cung cp, liờn quan gỡ n mc tiờu ca BT? Vic cho HS dựng phộp liờn tng cỏc BTST s hỡnh ... nhiờn khỏc khụng cũn dựng c Phng phỏp ny trin khai nguyờn tc lui mt bc nhn c tm nhỡn rng hn c) Kớch hot Tỏc ng chớnh ca phng phỏp ny l a s suy ngh cỏc nn np suy ngh c m ta thng dựng gii quyt Cỏc...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42