ví dụ các thành phần trong mô hình màu

Bài 2 dữ liệu đa phương tiện

Ngày tải lên : 27/09/2015, 08:12

... hình màu?   Là mô hình toán học trừu tượng mô tả cách biểu diễn màu mà người nhận biết chữ số (3 hay giá trị) hay thành phần màu Là phương pháp định nghĩa màu  Thí dụ     Mô hình RGB Mô hình ... RGB Mô hình HSV Mô hình YUV, YCbCr Mô hình CMYK,  Nhận xét   Không có mô hình màu đầy đủ cho biểu diễn khía cạnh màu Sử dụng mô hình màu khác cho mục đích cụ thể khác Mô hình màu RGB Blue (0,0,1) ... 1.772Cb Ví dụ thành phần mô hình màu Original (Lena Söderberg) Original Original R, G, B Channels Y, I, Q Channels (Europe) Y, U, V Channels (USA) Mô hình màu CMYK  Mô hình màu xác định màu sở...

50
826
0

Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:23

... Các toán v kho ng cách không gian A Kho ng cách t i m n m t ph ng V b n ch t tìm kho ng cách t i m n m t ph ng ta tìm hình chi u vuông góc c a i m ó lên m t ph ng Tuy nhiên s trư ng h p tìm hình ... Câu 1) Cho hình chóp SABCD có áy ABCD hình vuông tâm O, SA vuông góc v i hình chóp Cho AB=a, SA= a G i H K l n lư t hình chi u c a A lên SB, SD Ch ng minh SC ⊥ (AHK) tính th tích hình chóp OAHK ... kho ng cách t S n (ECD) ó E trung i m c a SA b) Tính kho ng cách gi a AC SD ˆ Câu 16) Cho hình h p ng ABCDA’B’C’D’ có áy hình thoi c nh a, A = 60 , A’C t o v i (ABCD) góc 60 a) Tính ng cao hình...

22
7.6K
49

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55

... dạy học Các mô hình ảo trực quan, sinh động với độ xác cao xây dựng phần mềm Sketchpad nhúng Website dạy học PPTĐ TRONG KHÔNG GIAN cho phép người sử dụng tương tác trực tiếp mô hình Trong QTDH ... sử dụng CNTT&TT dạy học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT&TT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng website hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng ... nhân sử dụng phần mềm dạy học chưa phổ biến điều tra kĩ sử dụng phần mềm dạy học GV dạy toán sau Bảng số 1.3 Bảng điều tra kĩ sử dụng phần mềm dạy học GV Toán trường THPT Mức độ Stt Sử dụng phần...

108
1.6K
1

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:25

... dạy học Các mô hình ảo trực quan, sinh động với độ xác cao xây dựng phần mềm Sketchpad nhúng Website dạy học PPTĐ TRONG KHÔNG GIAN cho phép người sử dụng tương tác trực tiếp mô hình Trong QTDH ... sử dụng CNTT&TT dạy học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT&TT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng website hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng ... nhân sử dụng phần mềm dạy học chưa phổ biến điều tra kĩ sử dụng phần mềm dạy học GV dạy toán sau Bảng số 1.3 Bảng điều tra kĩ sử dụng phần mềm dạy học GV Toán trường THPT Mức độ Stt Sử dụng phần...

108
717
2

Không gian trong tiểu thuyết “Miếng da lừa “ của Balzac

Ngày tải lên : 08/04/2013, 12:32

... nhân vật tình trạng cô đơn, khả giao tiếp thông thường Các kiểu không gian góp phần vào cách nhìn tác giả nhân vật , chi phối cách tả , cách kể, dàn chuyện Nhân vật tác phẩm miêu tả , khắc hoạ ... chất đống cách rẻ rúng Không gian đặc quánh màu đen Thứ ánh sáng phát từ đèn ông lão bán đồ cổ ánh sáng yếu ớt không đủ để xua bóng tối mà tăng thêm không khí huyền bí, trầm lặng có phần rời rạc ... đớn Raphaen bên cạnh người bạn tình gian phòng khách nhà Đây cách kết thúc số phận nhân vật thường gặp tác phẩm Balzac Các nhân vật đa phần chết không gian nhỏ hẹp, đơn côi làm tăng thêm bi kịch...

6
939
12

Thời gian và không gian trong ca dao

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:03

... có quy mô vừa phải Nếu thơ trữ tình bác học, không gian tĩnh chiếm ưu so với không gian động ca dao, tình hình có khác Những lời ca dao dẫn phần chứng tỏ điều Ở đây, xin nêu thêm vài ví dụ: + ... lời đôi hình thành từ Dân ca giao duyên loại Dân ca có hình thức đối đáp nên lời bao gồm chỉnh thể vế đối đáp 1.2 Khái niệm không gian nghệ thuật ca dao Không gian nghệ thuật ca dao môi trường ... pháp nghiên cứu Để hoàn thành tiểu luận em sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Thu nhập xử lí tài liệu - Phân tích tổng hợp - Nhận định đánh giá Bố cục Ngoài phần mở đầu phần kết luận tiểu luận...

23
3.4K
21

Định hướng không gian trong ngoài

Ngày tải lên : 10/06/2013, 01:26

... gì? - Cô để mô hình: chim mẹ tổ, chim tổ - Mời vài trẻ nhận xét chim mẹ đâu, chim đâu? - Gọi trẻ lớp đứng, co cho lớp nhạn xét bạn Hà phía hay phía lớp b Viết bảng: - Cho trẻ vẽ hình vòng tròn ... ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN TRONG- NGOÀI I Mục đích- yêu cầu: - Dạy trẻ biết định hướng phía phía - Biết chơi trò chơi II Chuẩn ... nhạn xét bạn Hà phía hay phía lớp b Viết bảng: - Cho trẻ vẽ hình vòng tròn vào bảng (thay bạn đứng thành vòng tròn) Củng cố: chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột" - Trẻ thực theo yêu cầu cô - Mèo ngược...

2
723
0

Thời gian và không gian trong ca dao

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:27

... cánh đồng, lũy tre…tất hợp thành “hoàn cảnh điển hình , bối cảnh không gian trữ tình cho nảy sinh cảm xúc- tâm lí ngừoi lao động chân chất, cần cù, giàu tình cảm cộng đồng Trong ca dao có “không ... non Cao bằng”, “núi Nùng – sông Nhị”, “sông Hương- núi Ngự” Trong ca dao địa danh vanglên “m đất” gợi nhớ đến miền quê với đặc điểm điển hình phong thổ, cảnh vật, sản vật, nghề truyền thống tiếng ... hoạt động đời sống, mối quan hệ người với người .Trong câu hát than thân hay câu hát yêu thương, nghĩa tình, câu hát giao duyên, không gian xã hội trở thành “không gian tâm trạng”: - “Qua đình ngả...

3
626
2

Phương pháp giải bài tập hình không gian trong kỳ thi TSĐH

Ngày tải lên : 16/08/2013, 09:23

... Các toán v kho ng cách không gian A Kho ng cách t i m n m t ph ng V b n ch t tìm kho ng cách t i m n m t ph ng ta tìm hình chi u vuông góc c a i m ó lên m t ph ng Tuy nhiên s trư ng h p tìm hình ... Câu 1) Cho hình chóp SABCD có áy ABCD hình vuông tâm O, SA vuông góc v i hình chóp Cho AB=a, SA= a G i H K l n lư t hình chi u c a A lên SB, SD Ch ng minh SC ⊥ (AHK) tính th tích hình chóp OAHK ... kho ng cách t S n (ECD) ó E trung i m c a SA b) Tính kho ng cách gi a AC SD ˆ Câu 16) Cho hình h p ng ABCDA’B’C’D’ có áy hình thoi c nh a, A = 60 , A’C t o v i (ABCD) góc 60 a) Tính ng cao hình...

22
847
9

NGHIÊN CỨU ỨNG SUẤT BIẾN DẠNG KHÔNG GIAN TRONG MỐ TRỤ CỬA VAN CUNG CÓ KỂ ĐẾN SỰ LÀM VIỆC CỦA CỐT THÉP.

Ngày tải lên : 04/11/2013, 16:15

... Tavarez đề xuất ba kỹ thuật mô cốt thép gia cố cấu kiện BTCT mô hình PTHH (Hình 3) mô hình tương tự, mô hình xen kẹp, mô hình rời rạc mô thép bê tông - Mô hình tương tự (Hình 3a) cho phép chia lưới ... tự dầm BTCT Và ông nhận thấy mô hình rời rạc mô hình hợp lý công việc mô hình hoá cốt thép Trong viết này, tác giả sử dụng mô hình rời rạc để mô phần tử bê tông phần tử cốt thép Đồng thời dùng ... theo phần tử bê tông Điều áp dụng cho mô hình có kích thước lớn nên cốt thép không đóng vai trò quan trọng làm việc tổng thể kết cấu - Mô hình xen kẹp (Hình 3b) khắc phục Hình 3: Các mô hình...

7
597
1

Hình học không gian trong các đề thi tốt nghiệp THPT

Ngày tải lên : 06/11/2013, 02:15

... minh BCA = B ' CB tính thể tích hình lăng trụ b Tính diện tích thiết diện tạo nên mặt phẳng (ACB’) cắt hình lăng trụ A' C' B' A C B Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD hình vuông cạnh a, cạnh bên SA ... diện tích mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD S I A D B O C 12 Đáy ABCD hình chóp S.ABCD hình vuông Hai mặt bên SAB SAD vuông góc với mặt phẳng đáy a Chứng minh mặt bên hình chóp tam giác vuông b ... (ABM) mặt phẳng đáy S M C A N B 15 Cho hình chóp S.ABCD, đáy hình vuông, cạnh bên SA vuông góc với đáy a Tính diện tích mặt bên hình chóp, biết SA = AB = a b Trong ∆SAB kẻ đường cao AE Chứng minh...

6
1.4K
39

Khảo sát quá trình hình thành soliton không gian trong sợi quang

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:17

... ) = k z ( z ) (2.23) Hình 2.6: Pha chùm Gauss Biểu thức pha chùm Gauss (2.22) gồm ba thành phần: - Thành phần thứ kz, thành phần pha sóng phẳng - Thành phần thứ hai mô tả trễ pha (z) xác định ... thấy từ phơng trình (1.3) Trong thành phần phi tuyến xuất tích véc tơ thành phần cờng độ điện trờng ý nghĩa vật lý hiệu ứng phi tuyến xảy môi trờng điện môi trờng với thành phần khác nhau, nhiều ... Tensor độ cảm môi trờng xác định cần phải đợc trì không đổi dới biến đổi đối xứng môi trờng Điều dẫn đến suy giảm số phần tử thành phần Tensor Nh với môi trờng đồng nhất, đẳng hớng (các chất khí,...

67
414
5

Các định hướng lập mối liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian trong giảng dạy hình học không gian ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:08

... biểu diễn cách trực quan Đối với hình học không gian, học sinh đợc làm quen với khái niệm ban đầu hình học không gian nhờ mô hình trực quan Các mô hình toán có tác dụng tốt việc hình thành biểu ... đắn hình giúp học sinh phát triển trí tởng tợng không 17 gian cách vững nh tạo điều kiện để học sinh nắm vững cách sâu sắc kiến thức Vì cần sử dụng mô hình trực quan Tuy nhiên hình sử dụng mô hình ... viết đăng tạp chí giáo dục báo toán học tuổi trẻ, Đ3 Trực quan dạy học hình học 3.1 Mô hình trực quan Trong hình học phẳng hình biểu diễn hình vẽ rõ ràng mặt giấy hay mặt bảng Các quan hệ liên thuộc,...

84
2.8K
10

Các từ chỉ không gian trong thơ hàn mặc tử

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:26

... nghệ thuật hình thức tồn giới nghệ thuật Mô hình không gian nghệ thuật thể quan niệm trật tự giới lựa chọn nhà văn, nhà thơ Muốn có mô hình ấy, phải bao gồm yếu tố - vật tạo thành Trong thơ Hàn ... biển, hàng thông, hàng bia, đèo, dòng Đa vít, thành quách, Ví dụ: Hàng thông lấp loáng đứng im Cành in nh lặng chìm (Đà Lạt trăng mờ) Gió thổi vi vu Thành quách hoang vu Chủ nhân vắng Tiếng gơm ... gian đợc phân thành hai loại: - Không gian hữu hình (thực) - Không gian vô hình (mộng) Nếu xem không gian vô hình tởng tợng Chúa, Tôn giáo, giới mộng ảo, huyền bí thực không gian hữu hình vật khách...

113
978
5

Cảm nhận không gian trong thơ tản đà

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:32

... thuật tác phẩm văn học có tác dụng mô hình hoá mối liên hệ tranh giới nh : Thời gian, xã hội, tôn ti, đạo đứcKhông gian mang tính cản trở để mô hình hoá kiểu tính cách ngời [10,134] Còn ý kiến ... mô hình không gian giới nghệ thuật Sự đối lập liên hệ yếu tố không gian miền phơng vị, chiềuTạo thành ngôn ngữ nghệ thuật để biểu giới quan niệm tác phẩm Sự lặp lại hình thức không gian tạo thành ... xét mối quan hệ Không gian nghệ thuật hình thức tồn hình tợng Nó yếu tố góp phần lý giải nội dung Do chia thành ranh giới giá trị định Không gian yếu tố hình thức lý giải cho toàn tác phẩm Tản...

76
984
9

So sánh lớp từ miêu tả không gian trong từ ấy và việt bắc của tố hữu luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54

... gian ngh thut th T Hu Trong gii hn ca mt lun tt nghip, chỳng tụi ch trung vo vic kho sỏt lp t ch khụng gian hai th T y v Vit Bc i tng v nhim v nghiờn cu 3.1 i tng nghiờn cu Trong ti ny, chỳng ... ting n cm bờn tai Cụn Sn cú ỏ rờu phi Ta ngi trờn ỏ nh ngi chiu ờm Trong ghnh thụng mc nh nờm Tỡm ni búng mỏt ta lờn ta nm Trong rng cú búng trỳc rõm Di mu xanh ngỏt ta ngõm th nhn Trn ỡnh S ... Núi vi Na- Vit Nam, yờu quý (Ta i ti, tr.263) b Khỏc Trong th T y, cỏc t ch cm giỏc, tõm lớ ca ngi ch yu th hin s lnh lo, lo lng, trm mc Trong thi gian ny t nc nm di s ụ h ca thc dõn Phỏp, vỡ...

78
3.5K
4

PHUONG PHAP GIAI HINH KHONG GIAN TRONG KY THI DAI HOC

Ngày tải lên : 01/01/2014, 18:02

... a 3a 2a = 3 27 ⇒ S N M A B D C Phần 4: Các toán khoảng cách không gian A Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng Về chất tìm khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng ta tìm hình chiếu vuông góc điểm lên mặt ... chia tứ diện thành phần Tính tỉ số thể tích hai phần ˆ Câu 30) Cho hình chóp SABC có ABC tam giác vuông A ABC = 600 Biết mặt bên hình chóp hợp với mặt đáy góc 30 diện tích xung quanh hình chóp ... làm phần Tính tỉ số thể tích hai phần Câu 2) Cho hình chóp tứ giác SABCD có cạnh a a) Tính thể tích khối chóp b) Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy đến mặt hình chóp Câu 3) Khối chóp SABCD có đáy hình...

23
964
51

TUYEN TAP HINH KHONG GIAN TRONG CAC DE THI THU

Ngày tải lên : 01/01/2014, 18:08

... Do D ABC vuụngtiCvAB=2a ị AC = BC =a TrongtamgiỏcvuụngSACtacú A B SA = AC.tan 600 =a TrongtamgiỏcSABcú: SB = SA2 + AB =a 10 C ã ã = SAB =90 nờntdinSABCnitiptrongmtcungkớnhSB. Do SCB Suyrabỏnkớnhmtcubng ... (ABCD) (SAC) ^ (ABCD ỵ ị é SDA lgúcgiaSDv(ABCD) ị é SDA=450 Trong ABC cú: BC2 =AB2 +AC2ư2AB.ACcos ( é BAC ) =13a ịAD=BC=a 13 B F H J D K A E TrongtamgiỏcSADvuụngtiA,tacú: SA=ADtan(é SDA)=a 13 SABCD=2SABC=AB.ACsin(BAC)=2a ... A1B= A1C ị A1ABCltdinu. C1 A B G I GiGltrngtõmtamgiỏcABC,tacúA1Glngcao. H C 2a 3 TrongtamgiỏcABCcúAG= AH= 2a tan a Trong tamgiỏcvuụngA1AGcú: é A1AG= a A1G=AG.tan a= VLT=A1G.SABC=2 3a3 ị tan a =...

12
789
17