viết báo cáo địa lý 11 bài 4
Bài Báo cáo Địa Lý Phần ONNN
... sạch 4. Giải pháp:Xử lí chất thải trước khi thải vào môi trường.Khắc phục hậu quả do các sự cố tràn dầu.Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC NGỌT, BIỂN & ĐẠI DƯƠNG Hồ Xuân HươngĐà Lạt BÀI BÁO CÁO ... dầu.Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC NGỌT, BIỂN & ĐẠI DƯƠNG Hồ Xuân HươngĐà Lạt BÀI BÁO CÁO ĐỊA LÝNhóm 2Lớp 1 1lý2 3. Hậu quảThiếu nước sạchẢnh hưởng đến đời sống của người dân ven sông, biển.Sinh ... hưởng đến đời sống nhân dân Sông Thị Vải Cảnh quan cũng thay đổi khi ô nhiễm nguồn nước Xử lý tràn dầu Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC NGỌT, BIỂN & ĐẠI DƯƠNG1. Thực trạng:Hơn 1,3 tỉ người thiếu...
- 20
- 1,535
- 18
Địa lý 11- Bài 5 - Một số vấn đề châu lục và khu vực
... %)Năm 1985 1990 1995 2000 20 04 An-giê-ri 2,5 3,2 4, 0 2 ,4 5,2Nam Phi -1,2 -0,3 3,1 3,5 3,7Ga-na 5,1 3,3 4, 5 3,7 5,2Công-gô 2,6 3,0 0,7 8,2 4, 0Thế giới 3,7 2,9 2,8 4, 0 4, 11.Dân số:-Dân số hơn ... tăng tự nhiên (%o)Tuổi thọ trung bình (tuổi)Châu Phi 24 15 2,3 52Nhóm nước đang phát triển 24 8 1,6 65Nhóm nước phát triển 11 10 0,1 76Thế giới 21 9 1,2 67Bảng 5.1:MỘT SỐ CHỈ SỐ VỀ ... VỀ DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI:III. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ KINH TẾ:BÀI 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHÂU LỤC VÀ KHU VỰCTiết 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC CHÂU PHIBÀI 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHÂU LỤC VÀ KHU VỰCTiết 1: MỘT SỐ...
- 17
- 2,236
- 6
Báo cáo địa lý kinh tế TRUNG QUỐC
... 1995 2000 20 04 Xếp hạng so với thế giớiLương thực339.8 41 8.6 40 7.3 42 2.5 1Bông (sợi) 4. 1 4. 7 4. 4 5.7 1Lạc6.6 10.2 14. 4 14. 3 1Mía58.7 70.2 69.3 93.2 3Thịt lợn31.6 40 .3 47 .0 1Thịt bò3.5 ... Thị Kim PhươngNHỮNG THÁCH THỨC ĐỐI VỚI TRUNG QUỐC Nguồn: bản đồ địa hình và khoáng sản Trung Quốc sách giáo khoa địa lý 11 Đoàn Việt TrinhTuy nhiên để nền kinh tế phát triển được Trung Quốc ... (NBS) công bố, 28 -4- 2 011, tổng số dân của nước này hiện là 1.339.700.000 người. Đây là lần thống kê dân số thứ sáu của Trung Quốc. Trước đó, vào cuối tháng 2 năm 2 011, NBS thông báo số liệu ước...
- 52
- 2,211
- 6
Địa lý 11 bài 12 Australia
... nhiên[H1Z+*H@\]^;#@T)=\>W_N;#%`a_N5)b1cI$;X)d=Me);#M1@5KSf/g2A+1!!M@h1Z%Z@@#+N;#<&i;:?T)C+*8^#A/2fA/gB4+1g/.:?T)C+*#+c@h19j8X#HO16L/k$ll;/m+$J</@lm+l^n/6f/P4/o2/``/A`p/6S/`_Đặc điểm cơ bản của tự nhiên:+ Địa hình.+ ... tế•OCc&$&H5aW+„)I@/•60)c*1u4s%Z)Fc&$/•-)F+€)C)t1a5J5Q;#…/Oc&$•Diện tích: 7, 74 triệu km2.•Dân số : 20 ,4 triệu người ( năm ... tếjT)KC+*c&$~<;w$%M5@K<;w32s5c&$gBs5c&$fs;Xv_qiJ@()!1Y8fXY()•)/v#)K;C#)5#1WX)F+€)X;C%cZ5+@%Z5+1@H;#)&)/k$llmmm/)@))J/;l_Je)/${<|gSA}|$@}|2BBSS_;w]6*132sv_qg44f/]v.$%MF##+c/]Ngoaïi N, du lòch$%M1H•6%<WO!<rPBs5)d25Ss5j<gs5%<W+%Ss/•c%@>H@t32s5+cc%@2u5us5c%@+%2S5fs/•v%@<wv%@<wcW<@7$8T)Zx;#)...
- 15
- 3,720
- 35
Giáo án địa lý 11 - Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kt - xh của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại potx
... hội thế giới Giáo án địa lý 11 - Bài 1: Sự tương phản về trình độ phát triển kt - xh của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại I. mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần ... xuất hiện &bùng nổ cn cao, khcn trở thành lực lượng sx trực tiếp. ? Nêu 1 số thành tựu do 4 PT PT GDP Lớn nhỏ GDP/người Cao Thấp Tỉ trọng GDP KV I thấp KV III cao KV I còn cao ... khẩu. c. Nước phát triển 3. GDP lớn, bình quân theo đầu người cao, đang chuyển dịch cơ cấu KT 4. GDP/người thấp, nợ nước ngoài nhiều, chuyển dịch cơ cấu KT còn chậm. 2. Nêu đặc trưng và tác...
- 6
- 1,263
- 3
Giáo án địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf
... mạnh b. Đầu tư nước ngoài tăng trưởng nhanh Giáo án địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá I. mục tiêu: Sau bài học , học sinh cần: - Trình bày được các biểu hiện của ... nước đang phát triển ? 3. Bài mới Hoạt động của thày và trò Nội dung chính * Học sinh đọc sgk. ? Toàn cầu hoá kinh tế là gì ? GV chuẩn kiến thức. Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu ... - Đàm thoại gợi mở; chia nhóm; giảng giải III. hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: HS nghiên cứu sgk; Chia các nhóm thảo luận và cử đại diện trả lời: ? Khu vực hoá có...
- 6
- 6,405
- 11
Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu doc
... V. dặn dò: - Học và trả lời 3 câu hỏi tr. 16; - Chuẩn bị bài 4 – thực hành. VI. Rút kinh nghiệm: Giáo án địa lý 11 - Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu I. mục tiêu: - Biết ... sinh ghi vào I. Dân số: 1. Bùng nổ dân số: - Năm 1987: tg có 5 tỉ người; 1999: 6 tỉ; 2005: 6 .47 7triệu người; =>tăng rất nhanh. - Tập trung chủ yếu ở các nước đang pt. - Hậu quả: Gây ... Xu hướng toàn cầu hoá kt dẫn đến những hệ quả gì? Kể tên một vài các tổ chức liên kết kt ? 3. Bài mới: Hoạt động của thày và trò Nội dung chính * Chia lớp thành 2 nhóm gteo dãy bàn: ...
- 5
- 22,194
- 63
Giáo án địa lý 11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2: Kinh tế pot
... ngành kinh tế 1. Đặc điểm của các ngành kinh tế Giáo án địa lý 11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm chủ ... học 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày đặc điểm và ý nghĩa của vị trí địa lí của Hoa Kì? ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên ... GDP của châu á, gấp hơn 14 lần nghiệp GV chỉ định HS trả lời, cho các HS khác góp ý, GV chuẩn kiến thức. Nông nghiệp 4, 0 1,2 IV. Củng cố kiến thức: Qua bài này các em cần nắm được...
- 8
- 10,476
- 23
Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bảnTiết 1 Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế ppsx
... tế phát triển mạnh Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức Biết được vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Nhật ... sau chiến tranh thế giới thứ hai. IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Kiểm tra vở thực hành 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt động ... đặc điểm nổi bật về vị trí địa lí và lãnh thổ Nhật Bản? Nhận xét những tác động của chúng đến sự phát triển kinh tế Nhật Bản? * Nêu đặc điểm chủ yếu của địa hình, khí hậu, sông ngòi...
- 8
- 3,713
- 21
Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế pot
... * Chiếm 9 ,4% kim ngạch XK thế giới. * Thị trường rộng lớn. * Đứng đâù thế giới về FDI và ODA. 2. Tài chính. - Nhật Bản mua cả thế giới bằng tài chính. Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật ... chính IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Tại sao từ sau năm 1973 nền kinh tế của Nhật Bản lại luôn phát triển không ổn định? 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên ... Nhật Bản? Tại sao ngành đánh bắt hải sản của Nhật đang phát triển mạnh? Hoạt động 4: Sử dụng SGK và bản đồ kinh tế GV giới thiệu các vùng kinh tế đảo. Hướng dẫn HS trả lời theo...
- 7
- 17,696
- 91
Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bảnTiết 3 Thực hành Phân tích hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật bản pps
... phát triển mạnh. - Nâng cao vị thế của Nhật Bản trên thị trường thế giới. Giáo án địa lý 11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 3 Thực hành Phân tích hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật bản ... có thể hỏi hoặc giải thích thêm một số vấn đề để làm rõ yêu cầu của bài thực hành. * HS theo dõi và tự hoàn thiện bài thực hành của mình. 2. Đặc điểm của hoạt động kinh tế đối ngoại của...
- 5
- 12,622
- 46
Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và xã hội ppsx
... mở ra Thái Bình Dương. - Thiên nhiên đa dạng và dễ dàng mở rộng mối quan hệ với Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 1 Tự nhiên, dân cư và xã hội I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Biết ... giới hoặc bản đồ Châu á giải quyết vấn đề sau: Xác định vị trí địa lí của Trung Quốc? Nhận xét vị trí địa lí có ảnh I. Vị trí địa lí và lãnh thổ - Đất nước rộng lớn nằm trong khu vực Trung ... các vấn đề sau theo 4 nhóm (có phiếu học tập – phân bổ theo tổ, cá nhân). * Nhóm 1, 3: Nghiên cứu SGK, phân tích điều kiện tự nhiên Trung Quốc, nhận xét sự khác nhau về địa hình, thổ nhưỡng...
- 6
- 12,486
- 41
Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 2 Kinh tế pot
... ở phía Đông lãnh thổ. IV. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài thực hành. 2. Bài mới GV đặt vấn đề, giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung chính Hoạt ... sự phân bố đó? Nhóm 2, 4: + Những tiềm năng để sản xuất nông nghiệp của Trung Quốc? + Những biện pháp thực hiện trong hiện đại hoá nông nghiệp? + Dựa vào bảng 10 .4, nhận xét sản lượng các ... Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK theo 4 nhóm với những công việc sau. Nhóm 1, 3 + Tiềm năng để phát triển công nghiệp của Trung Quốc?...
- 8
- 18,890
- 74
Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 3 Thực hành - tìm hiểu sự thay đổi trong nền kinh tế trung quốc doc
... cột biểu hiện của Trung Quốc, Việt Nam và thế giới). Bài tập 2: - Vẽ biểu đồ hình cột. Bước 2: Nhận xét so sánh. Giáo án địa lý 11 - Bài 10 Trung quốc Tiết 3 Thực hành - tìm hiểu sự thay ... sản lượng. * Nhóm 1: Làm bài tập 1/bảng 10.2. * Nhóm 2: Làm bài tập 1/bảng 10.3. * Như nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10.3. * Nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10 .4. Hoạt động 3: Đại diện ... tựu kinh tế Trung Quốc III. Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - GDP tăng nhanh đạt mức cao - So với thế giới chiếm 4, 03% (20 04) 3. Tổng thu nhập trong nước theo sức mua tương đương bình...
- 6
- 19,132
- 74
Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 ppsx
... CN đa dạng, cung cấp 75% sản lượng cao su, 20% sản lượng cà phê, 46 % sản lượng hồ tiêu cho thế Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức ... vụ tăng khá nhanh. IV. Nông nghiệp gồm 2 nước. - Dựa vào hình 11. 4 nhận xét xu hướng chuyển dịch cơ cấu GDP năm 1991 và 20 04 của một số quốc gia Đông Nam á? (Đại diện các nhóm trình bày ... trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước? 2. Bài mới Hoạt động của giáo...
- 7
- 13,839
- 76
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose