... học sinh lớp 9A1, 9A2 ở trường trong 2 năm học 20 09- 2010 và 2010-2011: * Bài viết Tập làm văn số 2 (Tu n 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém20 09- 2010 67 6 18 29 11 32010-2011 ... viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68, 69) : Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu Kém20 09- 2010 67 6 15 30 12 42010-2011 67 9 18 30 10 0 Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa 19 GPKH: Rèn luyện kó ... người viết áp dụng có hiệu quả ở lớp 9A1 và 9A2 trường THCS Thị Trấn năm học 2010-2011. Có thể đây cũng là kinh nghiệm hữu ích cho giáo viên dạy Ngữ văn9 nói chung đang quan tâm đến vấn đề...
... 2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủa. quan sát:b.liên tưởng:c.tưởng tư ng:ợ-tiếng su i trong đêm nghe rõ hơn, đầm ao nhen lên những đốm lửa nhỏ, những tiếng sột soạt…-Cô gái như ... những yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đ “Những vì sao”(trích) của Ađôđê.a.Những yếu tố miêu tả: -Su i reo rõ hơn, đầm ao nhen lên những đốm lửa nhỏ và văng văng trong không gian những tiếng sột...
... còn trẻ con lắm. - Câu chủ đề: Và tính cô cũng như tu i cô còn trẻ con lắm. -Thứ tự: Câu trước nói chung, câu sau cụ thể hoá ý câu trước. Tu Tĩnh là người thầy thuốc luôn hết lòng thương ... tài năng, ý nghĩa của nhân vật. Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự đổi thay do các hành động ấy đem lại. * Đoạn văn 2:- Giới thiệu nhân vật: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.- ... câu văn giới thiệu nhân vật Âu Cơ ?Ví dụ: Nàng Âu Cơ // là con gái của Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần. 3. Đoạn văn.- Đoạn văn 1: Vua Hùng kén rể. * Câu biểu đạt ý chính: Vua cha yêu thương...
... khác, em đà là học sinh lớp 6 rồi mà. Em hơi run khi cô gọi đứng lên giới thiệu về bản thân mình. Tuy hơi ấp úng nhng cô vẫn khen em bạo dạn. Cô dặn chúng em phải ngoan ngoÃn, chăm chỉ học tập ... đà là một học sinh lớp 8, đÃlớn hơn nhiều, đà không còn bỡ ngỡ nh ngày đầu tiên vào lớp 6 ấy. Tuy vậy, cứ mỗi khi b ớc vào năm năm học mới, em lại nhớ về kỉ niệm ngày đáng nhớ trong đời học...
... Lạc Long Quân và Âu Cơ. Lạc Long Quân người Lạc Việt (Bắc Bộ Việt Nam), mình rồng, thường rong chơi ở Thủy Phủ. Âu Cơ là con gái dòng họ Thần Nông, giống Tiên ở núi, phương Bắc. Lạc Long ... trình Hoạt động của thầy Hoạtđộngcủa tròNội dung bài giảngHoạt động 1: dẫn vào bài mới. Su t từ thủa ấu thơ, các em thường được nghe ông bà, cha mẹ kể chuyện.Các em cũng hay kể chuyện ... Gióng đánh tan giặc6 Thánh Gióng lên núi, cởi bỏáo giáp sắt bay về trời7 Vua lập đền thờ, phong danh hiệu8 Những dấu tích còn lại của Thánh GióngBắt đầu?Diễn biến?Kết thúc?Ý nghĩa? Các...
... 98 :Theo em đoạn văn trên có thể hiện đúng nh dự kiến của tác giả không?ND, giọng điệu của các đoạn văn mở đầu và kết thúc có nét gì giống nhau, khác nhau? GV gọi nhiều HS trả lời bổ sung ... ND nào còn phân vân và để trống? Em có thể viết tiếp để bổ sung cho đoạn văn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần còn thiếu. Từ việc phân tích những vídụ trên, ... về ngôi kể, hÃy chỉ rõ những chỗ sai đó, rồi sửa ?Câu hỏi này GV cho HS độc lập suy nghĩ trả lời, có sự bổ sung ý kiến.Bài tập 2: GV gợi ý cho câu chủ đề sau đó hớng dẫn HS về nhà thực hiện...
... một hôm sau cách mạng tháng 8- 194 5: Có thể chọn một trong số các sự việc sau: - Buổi chia tay giữa hai cha con khi anh con trai vào Nam làm đồn điền cao su. Những lời nói cuối cùng của hai...
... được Nhớ lại những ngày qua Hướng dẫn về nhà:-Nắm vững nội dung bài học.-Làm bài tập 2 /99 SGK-Ôn lại kiến thức về văntựsựđà học, chuẩn bị Viết bài tập làm văn số 2 * Các sự việc ... là Long vương.5. Cuối cùng mụ vợ lại trở về với túp lều nát và cái máng lợn sứt mẻ. * Khi kể chuyện, có thể đem kết quả hoặc sự việc hiện tại kể ra trước, sau đó mới dùng cách kể bổ sung ... bày: sạch, đẹp, không mắc lỗi sai (1điểm)- Mỗi lỗi sai trừ 1điểm. II. Luyện tập:Bài tập 1 (SGK /98 ): Đọc câu chuyện sau đây và trả lời câu hỏi: Tôi và Liên là bạn thân cùng lớp, nhưng hồi Liên...
... tậpBài 1. (SGk)Bài 2(SGK)Bài3 . HÃy viết câu giới thiệu các nhân vật: Thánh Gióng, Lạc Long Quân, Âu Cơ, Tu Tĩnh.Bài4. Viết đoạn kể Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông ra trận, ngựa phun lửa giết ... của nhân vật.b. Lời văn kể việc*NX: Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sựthay đổi do các hành động ấy đem lại2. Đoạn văntự sự. Đoạn văn1: Hùng Vương thứ mười tám có ... tài năng, ý nghĩa của nhân vật. Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự đổi thay do các hành động ấy đem lại.Mỗi đoạn văn thường có một ý chính, diễn đạt thành một câu gọi...
... Bài 4 : Tổ tiên người Việt xưa là các Vua Hùng. Vua Hùng đầu tiên là do Lạc Long Qn & Âu Cơ sinh ra. Lạc Long Qn nịi Rồng, Âu Cơ nịi Tiên . Do vậy người Việt tự xưng là con Rồng, cháu...
... trong văntự sự. - Nhân vật trong văntựsự … - Học sinh học bài & làm 3, 4, 5/18 & 19 SBT. + Chuẩn bị bài cho tiết sau. CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI CỦA BÀI VĂNTỰ SỰ Chuẩn bị bài theo câu ... đó không được giải thích rõ ràng.? Các sự việc trên kết hợp với nhau theo quan hệ nào ? có thể thay đổi trật tự trước sau của sự việc ấy không ? Vì sao ? - Không . Vì : Nó không theo trình...
... ???có sắc thái khác nhau. a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc phải lựa chọn ). b. Tấm lòng thương người của thầyTu tónh. ( Tấm lòng ) c. Y đức của Tu Tónh. ( Tấm lòng ) * ... mở bài :- Truyện tu tónh : bộc lộ rõ chủ đề.- Truyện phần thưởng chỉ giới thiệu tình huống. + Phần kết bài : - Truyện Tu tónh : Gợi ra tình huống kế tiếp. (Thầy Tu Tónh vội vã đi ... ?* Tu Tónh làm hai việc. - Từ chối việc chữa bệnh cho người nhà giàu trước. Vì bệnh ông ta nhẹ. - Chữa ngay cho con trai người nông dân .Vì bệnh chú bé nguy hiểm.=> Tấm lòng của tu ...
... Thời Vua hùng vương thứ 6 ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão sinh được 1 đứa con trai, đã 3 tu i mà chẳng biết đi, nói, cười. Một hôm có sứ giả của vua + Nên kết thúc ở chỗ : Vua nhớ công...