0

van tu su nguoi ay ban thay song mai trong long em

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... và ngôi kể trong văn tự sự. Người kể là ai, xuất hiện ở ngôi nào, xưng là gì? Đó là người trong cuộc hay ngoài cuộc? Cũng là sự việc và con người ấy, nhưng nếu thay đổi ngôi kể, thay đổi người ... đọc hiểu về nhân vật, đưa ra nhận xét, đánh giá về những điều được kể. Việc thay đổi ngôi kể trong văn tự sự để thay đổi điểm nhìn khác nhau là rất có ý nghĩa. - Thực hành Viết bài Tập làm ... lớp 6. Môn Ngữ văn là một trong những môn học có vị trí hết sức quan trọng trong hệ thống các môn học của nhà trường phổ thông cũng là môn học có nhiều thay đổi nhất trong việc đổi mới chương...
  • 27
  • 9,986
  • 29
Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Ngữ văn

... lộ tình cảm của em về con vật mà em yờu thớch.ãBiu cm l bc l tỡnh cm, cm xỳc của mình về thế giới xung quanh.  Em có nhận xét gì về vai trò của miêu tả và Em có nhận xét gì ... chính . Cảm ơn q thầy cô và các em đã theo doõi. 2.Tìm trong đo n v n c a Ađôđê những yếu tố:ạ ă ủa. quan sát:b.liên tưởng:c.tưởng ng:ợ-tiếng su i trong đêm nghe rõ hơn, đầm ao nhen ... 2.a.Sự giống nhau và khác nhau giữa miêu tả trong bài văn tự sự và miêu tả trong bài văn miêu tả -Giống: *Đều phải miêu tả thật rõ, thật hay.-Khác: *Văn tự sự chỉ dùng yếu tố miêu tả...
  • 19
  • 18,890
  • 11
Lời văn, đoạn văn tự sự

Lời văn, đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... ta kể về những gì?- Kể các hành động, việc làm, kết quả và sự đổi thay do các hành động ấy em lại. KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy nêu các bước làm bài văn tự sự ?Các bước làm bài văn tự sự: ... đồng làm cả, phú ông có ba cô con gái thay phiên nhau đưa cơm cho Sọ Dừa. Hai cô chị ác nghiệt, kiêu kì, thường hắt hủi Sọ Dừa;còn cô em út hiền lành, tính hay thương người, đối đãi với Sọ Dừa ... nghĩa của nhân vật. Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự đổi thay do các hành động ấy em lại. * Đoạn văn 2:- Giới thiệu nhân vật: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.- Lai lịch:...
  • 25
  • 2,852
  • 5
Rèn kỹ năng viết viết văn tự sự

Rèn kỹ năng viết viết văn tự sự

Ngữ văn

... về trong chốc lát: ngày ấy, em còn gục đầu vào lòng mẹ khóc thút thít. Nhng bây giờ thì khác, em đà là học sinh lớp 6 rồi mà. Em hơi run khi cô gọi đứng lên giới thiệu về bản thân mình. Tuy ... khen em bạo dạn. Cô dặn chúng em phải ngoan ngoÃn, chăm chỉ học tập và cô cũng chúc chúng em học thật tốt. Em thầm hứa với bố mẹ, với cô và với chính bản mình: Học thật giỏi! . Bây giờ em đà ... lớp 6 ấy. Tuy vậy, cứ mỗi khi b ớc vào năm năm học mới, em lại nhớ về kỉ niệm ngày đáng nhớ trong đời học sinh của mình. Nó mÃi là những kỉ niệm, những dòng cảm xúc đẹp trong lòng em, là động...
  • 2
  • 723
  • 1
Tiết 7, 8: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Tiết 7, 8: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Ngữ văn

... chuyện.Các em cũng hay kể chuyện cho ông bà, cha mẹ, bạn bè nghe những câu chuyện mà các em quan tâm, thích thú. Qua đó chúng ta có thể thấy kể chuyện(tự sự) là một nhu cầu không thể thiếu trong ... dập vùi Thì cô Tấm cũng về làm hoàng hậu” (Tố Hữu) Em kể cho bạn nghe bạn Lan-bạn của emngười như thế nào? Tốt hay xấu, vui vẻ hay trầm tính…? hiểu được cá tính của bạn bè (nóiriêng) ... thức biểu đạt này trong cuộc sống, trong giao tip.ã Cú khỏi nim s b v phng thức tự sự trên cơ sở hiểu được mục đích giao tiếp của tự sự và bước đầu biết phân tớch cỏc s vic trong t s. Trng...
  • 7
  • 3,376
  • 8
Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... vân và để trống? Em có thể viết tiếp để bổ sung cho đoạn văn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần còn thiếu. Từ việc phân tích những vídụ trên, em hÃy cho biết ... cẩn thận (4) Cô khỏa đất (5) Tim Phơng Định cũng tất cả thay băng Tôi4. Củng cố:- Củng cố thêm kiến thức cơ bản về văn tự sự: trong văn bản tự sự có những đoạn văn tự sự, cách viết đoạn ... đầu: tác giả miêu tả rừng xà nu hết sức tạo hình: ã Làng ở trong tầm đại bác của giặc+ Chúng bắn thành lệ + Tất cả đạn đại bác ã Trong rừng xà nu có hàng vạn cây, không cây nào là không bị...
  • 3
  • 4,994
  • 16
Cho su viec, chi tiet tieu bieu trong bai van tu su

Cho su viec, chi tiet tieu bieu trong bai van tu su

Ngữ văn

... Hạc (nhân vật chính trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao), trở về làng vào một hôm sau cách mạng tháng 8- 1945: Có thể chọn một trong số các sự việc sau: - Buổi chia tay giữa hai cha con ... chỉ có hai vợ chồng mới biết. Họ đã nhận ra nhau trong niềm hạnh phúc, xúc động lớn lao. → Vơí cách chọn sự việc trên, Hô-me-roe đã thành công trong việc khắc hoạ đậm nét phẩm chất, tính cách ... 2 : Hướng dẫn học sinh cách chọn sự việc và chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sựGV: Cho HS thảo luận theo các yêu cầu trong SGK. Sau đó sử dụng phương pháp phát vấn nhanh để kiểm tra...
  • 4
  • 2,254
  • 5
Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

Ngữ văn

... hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.* Ví dụ 1: *VÝ dô 2: Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sựI. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.* Ví dụ 1:1. Hai vợ chồng ông lÃo đánh cá sống trong một túp ... có 2 chữ cái: Từ còn thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn người và việc.KHựểTT ø Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sựI. Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.II. Luyện ... rách cả bắp chân, được băng bó ở trạm y tế xà đến chiều nay đà truyền đi khắp xóm. Số là trưa nay, khi xóm làng đang yên tĩnh, thì vang lên tiếng kêu thất thanh, mỗi lúc một rõ: Chó dại! Chó...
  • 18
  • 7,056
  • 11
Tiết 18: Lời văn đoạn văn tự sự

Tiết 18: Lời văn đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... Lời văn kể việc*NX: Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự thay đổi do các hành động ấy em lại2. Đoạn văn tự sự. Đoạn văn1: Hùng Vương thứ mười tám có một người con ... nghĩa của nhân vật. Khi kể việc thì kể các hành động, việc làm, kết quả và sự đổi thay do các hành động ấy em lại.Mỗi đoạn văn thường có một ý chính, diễn đạt thành một câu gọi là câu chủ ... tậpBài 1. (SGk)Bài 2(SGK)Bài3 . HÃy viết câu giới thiệu các nhân vật: Thánh Gióng, Lạc Long Quân, Âu Cơ, Tu Tĩnh.Bài4. Viết đoạn kể Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông ra trận, ngựa phun lửa giết...
  • 9
  • 1,800
  • 3
Tiết 7,8: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Tiết 7,8: Tìm hiểu chung về văn tự sự

Ngữ văn

... NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ.- Xem lại các sự việc trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.- Tìm hiểu các yéu tố của truyện.- Sự việc trong văn tự sự được trình bày như thế nào ?- Nhân vật trong văn ... lược là đoạn trong lịch sử 6, đó cũng là bài văn tựsự. 4, Bài 4 : Tổ tiên người Việt xưa là các Vua Hùng. Vua Hùng đầu tiên là do Lạc Long Quân & Âu Cơ sinh ra. Lạc Long Quân nòi ... : 3. Bài mới :* Hoạt động 1 :Hằng ngày các em thường kể và nghe những câu chuyệnnhư chuyện cổ tích, chuyện đời thường, chuyện sinh hoạt…? Theo em kể chuyện để làm gỉ ? người nghe muốn biết...
  • 3
  • 3,094
  • 0
Tiết 11,12: Sự việc và nhân vật trong văn tự sự

Tiết 11,12: Sự việc và nhân vật trong văn tự sự

Ngữ văn

... ? 3, Bài mới : * Hoạt động 1 : Tìm hiểu mối quan hệ liên tục của sự việc trong văn tự sự.*Xét xem các sự việc trong truyện STTT. 1. Vua Hùng kén rể. ( Khởi đầu ). 2. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh ... ).? Em hãy chỉ ra sự việc khởi đầu, phát triển, cao trào & kết thúc ? - Học sinh : Trả lời.? Trong các sự việc trên có thể bỏ bớt sự việc naøo khoâng ? vì sao ? - Khoâng .Vì : Nếu bỏ 1 trong ... hiểu sự việc có ý nghóa trong truyện - GV : Gợi ý để HS nhận ra sự việc có ý nghóa trong truyện. ( Người kể nêu sự việc nhằm thể hiện thái độ tyêu, ghét của mình) ? Em hãy chỉ ra các chi tiết...
  • 4
  • 3,122
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008