... triển nguồn nhân lực thì cần xem xét khía cạnh nguồn nhân lực theo quan hệ một phía. Phải thấy được vai trò sản xuất củanguồn là vấn đề cốt lõi của học thuyết vốn con người. Và vai trò sản ... nào, vấn đềđào tạo nguồn nhân lực cũng đóng một vaitrò cực kỳ quan trọng. Nguồn nhân lực đóđược đào tạo một cách có chất lượng tốt, nâng cao trình độ củanguồn nhân lực thì lực lượng sản xuất ... giới là phải cóđược một nguồn nhân lực cóđủ sức đáp ứng đựơc những yêu cầu của trình độ phát triển của khu vực, của thế giới, của thời đại. Nguồn nhân lực là toàn bộ những người lao động đang có...
... con ngời 3I. Con ngời sinh học 3II. Con ngời xà hội 3Chơng II. Vaitròcủacon ngời trong quá trình côngnghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc5I. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá 5II. Vaitròcủa ... bêntrong chứ không bên ngoàI đời sống hiện thực củacon ngời của con ngời . Quan điểm trên đợc thể hiện rõ trong luận đề nổi tiếng của Các Mác Bản chất củacon ngời không phảI là một cáI trừu tợng cốhữu ... hoá 5II. Vaitròcủanguồnlựccon ngời 5Kết luận 8Tài liệu tham khảo 9Chơng IBản chất con ngờiI. Con ng ời sinh học Là con ngời phụ thộc vào thế giới t nhiên .Khi mà con ngờimuốn tồn tại...
... nhng mức độ tác động và vaitròcủa chúng đối với toàn bộ quá trìnhđó không giống nhau. Trong đó nguồnlựccon ngời là yếu tố quyết định.Để xem xét vaitròcủanguồnlựccon ngời cần đặt nó trong ... về: " ;Vai trò củanguồnlựccon ngời trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nớc". Do năng lực có hạn nên em chỉ đề cập đợc một số điểm cơbản sau:I. Vaitròcủacon ngời ... triển nguồnlựccon ngời của Việt NamTừ cơ sở lý luận đà nêu trong bài viết, từ bài học kinh nghiệm của thếgiới cũng nh các nớc trong khu vực vag Việt Nam chúng ta đà thâý rõ vai tròcủanguồn lực...
... triển,thực sự là nền tảng và động lựccủa quá trình CNH-HĐH. III. vaitrònguồnlựccon ngời trong quá trình CNH-HĐH.1.Về mặt lý luận, vaitrò quyết định củanguồnlựccon ngời đà đợc chủ nghĩa Mac ... xuất của xà hội.2.Để thấy rõ vaitrò quyết định củanguồnlựccon ngời trong quá trình CNH-HĐH cần đặt nó trong mối quan hệ với các nguồnlực khác: Con ngời tỏ rõ vai trò quyết định của mình,các ... trạng nguồnlựccon ngời việt nam trong quá trình cnh-hđhI. nguồnlựccon ngời phục vụ Cnh-hđh việt nam.1.về số lợng nguồnlựccon ngời:Trong quá trình thực hiện CNH-HĐH nguồnlựccon ngời...
... chọn đề tài : Vaitròcủa yếu tố con ngời và các giải pháp phát huy vaitròcon ngời trong thời kỳ CNH-HĐH. Để thấy đợc tầm quan trọng của yếu tố con ngời - nguồn nhân lực có tác động quan ... luận về vấn đề con ngời. Nguồnlựccon ngời là điểm cốt yếu nhất của nội lựccủa một nớc, do đó phải bằng mọi cách phát huy yếu tố con ngời và nâng cao chất lợng nguồn nhân lực. Vì vậy em chọn ... Vaitròcon ngời trong sự nghiệp CNH, HĐHI. Một số quan điểm về con ngời, nguồnlựccon ngờiA.Quan điểm về con ngời 1.Quan điểm về con ngời trớc Mác Có rất nhiều quan điểm khác nhau về con...
... 3. Vaitròcủanguồn nhân lựccon ngời trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nớc: Để thấy đợc vaitròcủanguồnlựccon ngời thì ta phải đặt nó trong quan hệ so sánh với các nguồn nhân lực khác ở mức ... hợp lí nhiều nguồnlực trong đó ngupồn lựccon ngời là quý báu nhất và có vaitrò quyết định đặc biệt đối với nớc ta khi nguồnlực tài chính và vật chất vốn hạn hẹp, đây là nguồnlực lao động ... các nguồnlực khác để thực hiện và việc tổ chức thực hiện quá trình CNH-HĐH Trong thời đại ngày nay, chủ thể của quá trình CNH-HĐH vẫn chính là nguồn lực con ngời vì vậy đòi hỏi nguồnlực con...
... sống văn minh của đất nớc. Mục lục TrangLời mở đầu 1I. Nguồnlựccon ngời nhân tố hàng đầu củalực lợng sản xuất xà hội 51. Những hiểu biết về con ngời 52. Bản chất củacon ngời 52.1. ... củacon ngời thì mọi tiềm năng sẽ không đợc khai thác, mọi nguồnlực sẽ trở nên vô nghĩa.Trong khi các nguồnlực khác đều có giới hạn, có những nguồnlực có thể bị khai thác cạn kiệt thì nguồn ... tồn tại củacon ng-ời. Vì vậy, giới tự nhiên là thân thể vô cơ củacon ngời. Con ngời là một bộ phận của tự nhiên.Là động vật cao cấp nhất, tinh hoa của muôn loài, con ngời là sản phẩm của quá...
... qua trình tư vấn nghề nghiệp, người cán bộ tư vấn cần phải nắm được vaitrò và nhiệm vụ của mình.+ Vaitròcủangười cán bộ tư vấn: - Cung cấp đầy đủ thông tin cho người cần tư vấn để tìm được ... động sư phạm của mình.Năng lực cảm hoá học sinh 10Tri thức và tầm hiểu biết củangười giáo viên.Đây là một năng lực cơ bản của năng lực sư phạm, một trong những năng lực trụ cột của nghề dạy ... trúc của năng lực sư phạm cũng có nhiều cách khác nhau. Chẳng hạn, có tác giả sắp xếp các năng lực sư phạm dựa vào các năng lực sư phạm giữ vaitrò chủ đạo, nhóm các năng lực sư phạm giữ vai trò...
... lực để phát triển kinh tế - xã hội. Để khẳng định vấn đề này, từ rất sớm, Mác và Ăngghen đã đánh giá rất cao vị trí, vaitrò của giáo dục - đào tạo nói chung và việc đào tạo ra nguồn nhân lực ... dục nhằm đào tạo những conngười tiếp tục sự nghiệp Cách mạng to lớn của Đảng và nhân dân ta”.Có thể nói, cả Mác, Lênin và Hồ Chí Minh đều đánh giá cao về vị trí vaitròcủa giáo dục đào tạo ... hội ở trình độ cao không còncon đường nào khác con đường phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng, sử dụng người giỏi. Đã đến lúc tài nguyên quí giá nhất là trí tuệ con người, bởi lẽ kỹ thuật có thể...
... động củacon ngời là nhằm đạt đợc lợi ích nào đó để thoả mÃn những nhu cầu của bản thân. Sự thôi thúc trong mỗi bản thân con ngời bắt nguồn từ nhu cầu của bản thân con ngời đó. Nhu cầu củacon ... tố con ngời. Đến các đại hội tiếp theo của Đảng, vấn đề đó đợc kế tục và phát triển theo một quan điểm nhất quán, trở thành chiến lợc vì con ng-ời và dựa vào con ngời. Nguồnlựccon ngời là nguồn ... tạo ra động lực mạnh mẽ đối với ngời lao động. Không có động lực thì hoạt động lao động củacon ngời khó có thể đạt đợc mục đích của nó, không khơi dậy đợc khả năng tiềm ẩn của mỗi con ngời,...
... xuất củangười dân để phát huy vaitrònguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội……………………………………………… 2.2.5. Tác động của một số chính sách của tỉnh Thái Nguyên đến vấn đề sử dụng nhân lực ... triển nhẩy vọt của các quốc gia này thì có một điểm chung nhất là họ đều có đƣờng lối chiến lƣợc phát huy nguồnlựccon ngƣời hiệu quả và hợp lý. Nhân lực đƣợc coi là một nguồn lực trọng tâm ... văn hóa biểu hiện mặt bằng dân trí của một quốc gia. Trình độ văn hóa củanguồn nhân lực là một chỉ tiêu hết sức quan trọng phản ánh chất lƣợng nguồn nhân lực và tác động trực tiếp đến quá...
... nhân lực Việt Nam 1. Số lợng (quy mô) nguồn nhân lực Việt Nam 2. Về giá nhân công3. Về chất lợng nguồn nhân lực Việt Nam 4. Cơ cấu đào tạo nguồn nhân lực nớc ta5. Phân bố nguồn nhân lựccủa ... thách thức nguồn nhân lực nớc taIV. Chiến lợc và giải pháp phát triển nguồn nhân lực của nớc ta1. Chiến lợc phát triển nguồn nhân lựccủa nớc ta2. Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở ... thế về nguồn nhân lực thì trong những năm gần đây, yếu tố chất lợng nguồn nhân lực ngày càng đợc nhấn mạnh. Các yếu tố đợc xem xét trớc hết là thể chất, thể lực, năng lựccủanguồn nhân lực. a....
... phát huy nguồnlựccon người, tuy nhiên một yếu tố mà ngày nay conngười cần phải hoàn thiện đó là cần coi trọng mặt đạo đức nhân cách củanguồnlực con người. Muốn có nguồnlựcconngười đáp ... Quan điểm của triết học Mác- Lênin về conngười và vấn đề xây dựng nguồnlựcconngười trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước taLỜI MỞ ĐẦU Nguồnlựcconngười luôn có vaitrò to ... trong nguồnlựcconngười cần có hàng loạt những giải pháp thích ứng nhằm phát triển tốt yếu tố củacon người trong sự nghiệp đi lên của đất nước. Chăm sóc đào tạo phát huy nguồn lực con người...
... về bản chất con người, vaitròcủacủaconngười trong xã hội.b. Bản chất củaconngười trong tự nhiên và xã hội.Theo khoa học hiện nay đã chứng tỏ rằng conngười là một sản phẩm của tự nhiên ... trong việc nghiên cứu con người. Nghiên cứu conngười để phát triển con người, phát triển conngười để đáp ứng những sự phát triển khác. Yếu tố hang đầu của nguồn lựcconngười trước hết phải ... thể con người. Tuy nhiên sai lầm 6 Tạ Huy Thành A6-TC K48Chương III : Tổng kết.Chủ nghĩa xã hội do conngười và vì con người. Do vậy hình thành mối quan hệ đúng đắn về conngười trong vai trò...