0

vai trò của ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non

Cao đẳng - Đại học

... 1 10 413 Quản lý trong giáo dục mầm non 2 219 1 03 406 Đánh giá trong giáo dục mầm non 2 220 107 401 Giáo dục hoà nhập 2 221 1 03 407 Giáo dục học mầm non 2 2 1 03 107III Tự chọn (SV được ... Mục tiêu đào tạo:Chương trình giáo dục đại học trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non (GDMN) nhằm đào tạo giáo viên mầm non (GVMN) đáp ứng đ ược yêu cầu đổi mới của GDMN trong thời kỳ công nghiệp ... chất trẻ em lứa tuổi MN 2 24 1 10 402 Chương trình giáo dục MN 2 25 1 03 403 Giáo dục gia đình 2 2 1 03 1076 1 03 404 Nghề giáo viên mầm non 2 27 1 03 405 Tổ chức hoạt động vui chơi 2 28...
  • 4
  • 1,183
  • 2
BÀI 36: Vai tro cua nganh giao thong van tai pot

BÀI 36: Vai tro cua nganh giao thong van tai pot

Điện - Điện tử

... BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢIBài 36: VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI 6/28/14Nhóm 12I. Vai trò và đặc điểm ngành GTVT1. Vai trò 2. ... trong khâu nào?1. Vai trò của ngành giao thông vận tải:I. VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI 6/28/14Nhóm 17II. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH GIAO THÔNG VẬN ... sự phân bố sản xuất và phân bố dân cư trên thế giới.I. VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI 6/28/14Nhóm 141. Vai trò của ngành giao thông vận tải:* Tham gia vào quá trình sản xuất,...
  • 24
  • 1,761
  • 9
sang kien kinh nghiem - ap dung loi day cua bac trong giao duc mam non.doc

sang kien kinh nghiem - ap dung loi day cua bac trong giao duc mam non.doc

Mầm non - Tiểu học

... trong trái tim tôi5. Non sông Việt Nam có vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được sánh vai với các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần công học tập của các cháu.6. Chúng ... về Bác. Là người Việt Nam, đồng hương của Bác, chúng ta càng tự hào biết bao! Cách ứng xử của Bác với tiền tài, với Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai• Giáo viên nhiệt tình, có trách nhiệm, ... • Do đặc thù của công việc nên giáo viên có rất ít thời gian để sưu tầm các tư liệu để dạy cho trẻ học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.• Trẻ ở tuổi mầm non còn nhỏ...
  • 30
  • 5,377
  • 13
47-2008-CT-BGDDT_Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông 2009-2010.doc

47-2008-CT-BGDDT_Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông 2009-2010.doc

Tư liệu khác

... bộ, công chức, viên chức ở các cấpquản lý giáo dục, nhà giáo ở các cơ sở giáo dục từ giáo dục mầm non, giáo dục phổthông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp để quán triệt và thực hiện.N¬i ... của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2008 - 2009Quán triệt Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng, căn cứLuật Giáo ... quy định của Luật Giáo dục năm 2005 đáp ứng yêu cầu xã hội hóa giáo dục, đảm bảo yêu cầutăng đầu tư cho giáo dục, tăng số người đi học (giảm số học sinh bỏ học), tăng chấtlượng giáo dục và tạo...
  • 15
  • 503
  • 2
Giáo dục mầm non của đất nước Hàn Quốc

Giáo dục mầm non của đất nước Hàn Quốc

Mầm non - Tiểu học

... dạy tại các trường mầm non Các góc chơi qui định trong chương trình giáo dục trẻ của Hàn quốc 1. Bản chất của các góc trong chương trình. Chương trình giáo dục trẻ mầm non có thể được so ... qui định chung cho mảng phát triển thể chất cho trẻ mầm non trong chương trình giáo dục mầm non cảI cách lần thứ 6 của Hàn quốc(bộ giáo dục, 1998) 1) Bản chất: Góc phát triển thể chất là góc ... việc quản lý môi trường ăn uống của trẻ. Thông qua những biện pháp trên các cơ quan giáo dục mầm non cần phải nhấn mạnh và đưa vào giáo án các hoạt động hàng ngày của trẻ. những kinh nghiệm...
  • 21
  • 2,234
  • 27
Tài liệu TỜ TRÌNH Về quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công và các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập pdf

Tài liệu TỜ TRÌNH Về quy định mức hỗ trợ kinh phí chi trả tiền công và các khoản đóng góp chế độ theo tiền công cho giáo viên hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập pdf

Mầm non - Tiểu học

... 2 của ngành học mầm non nói riêng và sự nghiệp giáo dục đào tạo nói chung, đồng thời cũng tạo được sự đồng thuận của đông đảo nhân dân và toàn xã hội. Mặc ... có tình trạng giáo viên mầm non hợp đồng bỏ việc (Móng Cái); - Mất công bằng ngay ở trong một cơ sở GDMN về thu nhập giữa tiền công của giáo viên hợp đồng với tiền lương của giáo viên biên ... của giáo viên mầm non hợp đồng đạt chuẩn đào tạo trong các cơ sở GDMN công lập tương đương với thu nhập từ tiền lương của giáo viên trong biên chế (bao gồm cả phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo...
  • 4
  • 3,868
  • 11
Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu Hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên doc

Mầm non - Tiểu học

... 2091/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên và Quyết ... ngày 30/06/2010 của Ủy ban nhân dân tỉnh về việc phê duyệt kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, Sở Giáo dục và Đào tạo đề ... năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên như sau: 1.1 Ngày tựu trường: + Giáo dục mầm non: Ngày 01/8/2010. + Giáo dục phổ thông: Ngày 16/8/2010 (Riêng...
  • 4
  • 671
  • 0
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non   thành phố phan thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non thành phố phan thiết

Khoa học xã hội

... Nguyễn Thiện Nhân lúc đương nhiệm đã xác định giáo dục mầm non, đặc biệt là giáo dục mẫu giáo là cái gốc của giáo dục , vì vậy mà ngành giáo dục mầm non ... quan tâm của toàn xã hội đối với giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục Giáo dục Mầm non cũng không thể tránh khỏi những vòng xoay của nền giáo dục Việt ... trình giáo dục trẻ mầm non theo cách tiếp cận tích hợp”, http://www.mamnon.com:8080/printTopic.mnx?id=806736. 39. Trung tâm CNTT Giáo dục Mầm non- Vụ Giáo dục Mầm non- Bộ GD-ĐT, http://www.mamnon.com.vn....
  • 22
  • 3,084
  • 4
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

Sư phạm

... Nguyễn Thiện Nhân lúc đương nhiệm đã xác định giáo dục mầm non, đặc biệt là giáo dục mẫu giáo là cái gốc của giáo dục , vì vậy mà ngành giáo dục mầm non đã và đang được chú trọng, đang tìm ra ... quan tâm của toàn xã hội đối với giáo dục, chất lượng giáo dục, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục Giáo dục Mầm non cũng không thể tránh khỏi những vòng xoay của nền giáo dục Việt ... Văn Vang (2008), Giáo trình Giáo dục học Mầm non, Nxb Giáo dục. 31. Phạm Viết Vượng (2008), Giáo dục học, Nxb ĐHSP. 32. A.I. Xôrôkina (1977), Giáo dục học mẫu giáo, Nxb Giáo dục. Tài liệu...
  • 40
  • 1,348
  • 0
Thủ tục chi hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em năm tuổi (trong năm học trẻ đạt 05 tuổi theo năm khai sinh) ở các cơ sở giáo dục mầm non doc

Thủ tục chi hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em năm tuổi (trong năm học trẻ đạt 05 tuổi theo năm khai sinh) ở các cơ sở giáo dục mầm non doc

Thủ tục hành chính

... giám hộ trẻ em học tại các cơ sở giáo dục mầm non) Kính gửi: (Tên cơ sở giáo dục mầm non) Họ và tên (1): Là cha/mẹ (hoặc người giám hộ, người đang nhận nuôi) của em (2): Hiện đang học tại lớp: ... năm học trẻ đạt 05 tuổi theo năm khai sinh) ở các cơ sở giáo dục mầm non 4.1. Trình tự thực hiện: Đầu năm học, cơ sở giáo dục mầm non (bao gồm công lập và ngoài công lập) phải tổ chức phổ ... bị bỏ rơi chưa có người giám hộ) của trẻ em học tại cơ sở giáo dục mầm non. (2) Ghi tên trẻ em năm tuổi đang học mẫu giáo. (3) Cha mẹ (hoặc người giám hộ) của trẻ em đánh dấu vào ô tương ứng....
  • 9
  • 1,019
  • 3
Vai trò của Nho giáo ở Đại Việt thời hậu Lý sơ (1010-1127)

Vai trò của Nho giáo ở Đại Việt thời hậu Lý sơ (1010-1127)

Cao đẳng - Đại học

... Nam, còn sự đề cao văn minh của đất nước như Ngô Sĩ Liên chỉ là cách làm của một nhà sử học yêu nước nhưng hoàn toàn bị quan điểm của Nho giáo chi phối. Vai trò của Nho giáo ở Đại Việt thời hậu ... của mình, hoàng đế này tiếp tục bảo trợ Phật giáo và Đạo giáo. Trong các biên niên sử có nói đến việc tìm thấy các linh tích của Phật giáo, các tượng Phật cổ, qua đó nhấn mạnh sự lâu đời của ... tiên của Đại Việt, công việc quốc gia hoàn toàn do các sư sãi Phật giáo điều hành.Trung tâm văn hóa và dạy học là các chùa chiền Phật giáo. Sự chuyển hóa dần dần từ Phật giáo sang Nho giáo...
  • 7
  • 919
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25